幼儿园环保工作计划书三篇幼儿园班级工作计划书

幼儿园环保工作方案书三篇:幼儿园班级工作方案书【导语】环保，全称环境保护，是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续开展而采取的各种行动的总称。其方法和手段有工程技术的、行政管理的、创新研发的，也有法律的、经济的、宣传教育的等。搜集的幼儿园环保工作方案书【三篇】，阅读， ，工作。【篇一】总目的1、激发幼儿热爱自然，有初步好奇心和环境责任感，并有初步的环境保护意识。2、明确要动手动脑去探究身边的环保问题。3、能在老师带着下，积极参加环保活动，体验环保活动的乐趣。3月在植树节、世界水日、世界气象日、世界地球日、世界环境日、世界人口日、戒烟日等重大环保纪念日，开展合适幼儿年龄特点的环保教育活动。4月1、对幼儿进展保护绿化，不吸烟、节约水电、团结同伴的教育活动。2、4月22日世界地球日，举办地球-我们的家园系列教育活动，开展绘画、拼图等竞赛，让幼儿用多种方式赞美地球、赞美家园，表现美妙的祝福和心愿。5月结合季节的特征丰富自然角内容，幼儿通过参与自然角的管理，感受大自然的美，开展幼儿的观察力。6月1、利用6月5日世界环境日，全园师生开展清理环境卫生，清理卫生死角等活动，通过亲身感受进步对环境的关心和保护。2、在戒烟日组织全园幼儿向身边、周围的人发出建议-戒烟，劝叔叔、爸爸、爷爷戒烟。3、结合幼儿园的环保方案内容，以培养幼儿良好的环保习惯为主，知道根本的有关环境、噪音、动物保护的常识。7月从小事做起，珍惜资，不浪费粮食、纸张等。9月1、熟悉幼儿园环境，开展环保教育。2、教育幼儿保护花草树木。10月1、开展珍贵的水环保活动，教育幼儿节约用水。2、丰富活动区，自然角。11月1、教育幼儿不乱扔垃圾，保持周围环境整洁。2、亲子手工活动：变废为宝。12月1、开展爱惜粮食环保主题活动。2、积极参与大带小活动，激发幼儿爱幼儿园，爱集体的情感。【篇二】一、指导思想幼儿园是幼儿环保教育的重要场所，我们以幼儿的年龄特点为根据，充分利用特有的资和条件，不失时机的对幼儿进展环保教育，使下一代成为具有环保意识的环保小卫士。因此，我们将有方案、有目的、有步骤地教育小朋友从小懂得保护环境的重要性，为他们一生的环境意识打下良好的根底。二、主要目的根据小班幼儿年龄特点和生活经历和需要，制定了环保教育方案和活动的内容，通过各种丰富多彩的活动，孩子们开场学会关注自己身边的环境，掌握了初浅的环保知识，养成初步的环保意识和行为。本学期，我们将根据幼儿的实际情况，并结合幼儿园的方案，围绕认知、行为习惯、情感等，把广泛深奥的环境知识用简单易懂，活泼、新颖的形式去教育幼儿。三、详细措施(一)进步教育者对环境保护的认识尽量搜集有关环保的材料、文章、论文、报刊等，通过小组学习、讨论，使自己获得一定的环保知识，增强保护环境的责任感、紧迫感，对环境教育必须从儿童抓起形成共识。制定好自己班幼儿环境教育的目的、方案，认真加以施行。(二)在主题活动中浸透环境教育在主题活动中，浸透有关环保知识的教育。比方科学教学中，结合水、声音空气等等，可以告诉幼儿干净的水和安静的环境对人的身体有益。在数学教学中，可以用小青蛙捉害虫来教育幼儿青蛙是人类的好朋友，可以保护庄稼，我们要保护它。我们也可以根据环境的广泛内容，创编一些环境教育的教材，这样就不会只局限于教材上少量内容了。1.结合幼儿的年龄特点和主题活动，调整班级玩具的摆放，根据玩具的用处进展分类，尽量便于孩子自由取放。幼儿知道玩具放好后要放回原处，保护玩具。2.结合主题活动的内容，与幼儿一起布置主题活动墙面，真正发挥墙饰的互动作用。3.结合季节的特征丰富自然角内容，幼儿通过参与自然角的管理，感受大自然的美，开展幼儿的观察力。4.结合幼儿园的环保方案内容，以培养幼儿良好的环保习惯为主，知道根本的有关环境、噪音、动物保护的常识。参加幼儿园的环保社区活动。5.坚持每周进展1-2次的环保活动，充分利用在漫步、餐前等时间开展环保小知识活动，培养幼儿不浪费水、保护动物、不制造噪音等行为。6.从小事做起，珍惜资，不浪费粮食、纸张等。(三)在游戏中浸透环境教育环境教育除了在教学中进展外，还可以结合游戏让幼儿进一步得到更好的引导。利用生活中无毒无害的纸盒、饮料罐、碎布等废旧材料进展游戏，从中懂得要减少垃圾、利用废物、节省材料的意义。(四)在各种节日的教育中浸透环境教育结合各种纪念日、节日活动对幼儿浸透环境教育。使幼儿更加系统地承受环境知识的教育。(五)发挥家长的教育资家长的环境保护意识和行为对幼儿的影响是显而异见的，为了使家庭环境教育和幼儿园的环境教育获得一致，我们准备开展以下工作：召开家长会、利用家园桥等形式，向家长宣传环境保护的知识和加强幼儿环境保护的重要性。四、活动安排：九月份：1.熟悉幼儿园环境，开展环保教育。2.教育幼儿保护花草树木。十月份：1.开展珍贵的水环保活动，教育幼儿节约用水。2.亲子手工活动：变废为宝。3.结合世界粮食日，进展爱惜粮食教育。十一月份：1.教育幼儿不乱扔垃圾，保持周围环境整洁。2.各班组织家长开放日活动十二月份：1.以培养幼儿良好的环保习惯为主，知道根本的有关环境、噪音、动物保护的常识。2.各班丰富自然角。一月份：1.举办地球我们的家园系列教育活动，开展绘画、拼图等竞赛，让幼儿用多种方式赞美地球、赞美家园，表现美妙的祝福和心愿。2.全园师生开展清理环境卫生，清理卫生死角等活动，通过亲身感受进步对环境的关心和保护。【篇三】一、指导思想为了进一步在全园师生中开展环境教育，增强环保意识，根据上级有关文件要求，在环保、教育部门的组织和指导下，把环境教育作为进步学生素质和改良校园环境管理的切入点，发挥学校、家庭和社会共同参与保护环境的积极性，积极投入“绿色学校”活动，让每一个学生都能承受绿色环保教育。二、工作目的1、引导幼儿参与校园文化建立。2、加强对学校用电、用水的管理，提倡保护公物，加强关门关窗关灯的检查，使师幼从自己做起，从小事做起，从关心校园环境做起，积极参与保护环境的行动，投身环保建立。3、结合各项环保公益节日，以可持续开展思想为指导，有效地促进学校整体参与，和幼儿的环境保护和可持续开展的实际行动。拓宽教育思路，进步教育程度。4、以“绿色学校”为载体，加强班级主题活动的教育效果，对全体老师的环保意识和可持续开展观念的培训，丰富环境教育的思想，进步老师的环保教育质量，从而提升学校品位。三、工作措施(一)统一思想，进步认识。1、组织全园教职工认真学习上级关于绿色学校的文件精神，明确职责，结合岗位，积极参与。2、充分发挥宣传阵地的教育作用，组织广阔幼儿做环保工作的主人。3、通过家长开放日向家长进展环境教育重要性宣传，及时通报学校环境教育活动，主动赢得支持与配合。通过以上工作，努力营造一个学校、家庭步调一致，统一行动的良好气氛。(二)立足课堂，学科浸透。1、根据幼儿的实际情况，结合教材特点，把对幼儿进展环境教育列入教学目的并认真施行。充分利用五大领域教材，向幼儿传授生态环保知识，开展一些生态理论活动。2、让每位老师参与到环境教育中来，注重在五大领域中浸透环境教育。(三)积极开展环境教育活动。阅读/zl/请保存1、九月份在园内开展废旧物品手工制作活动。2、十月份开展“小小一粒米”活动。3、十一月份继续进展环保教育课的学习。4、十二月份请家长配合，在日常生活中帮助幼儿稳固“环保”概念。(四)美化校园，环境育人。1、争创“洁、齐、美”教室评选活动，鼓励师生自己动手装扮校园。2、根据每天两扫一拖，每周一大扫，每月一考核的要求，做好卫生包干区、绿化包干区的清扫、检查工作，保持校园环境的整洁。第 6 页 共 6 页