自然灾害资料

自然灾害一、情境引路“自然灾害”是人类依赖的自然界中所发生的异常现象，自然灾害对人类社会所造成的危害往往是触目惊心的。它们之中既有地震、火山爆发、泥石流、海啸、台风、洪水等突发性灾害；也有地面沉降、土地沙漠化、干旱、海岸线变化等在较长时间中才能逐渐显现的渐变性灾害；还有臭氧层变化、水体污染、水土流失、酸雨等人类活动导致的环境灾害。这些自然灾害和环境破坏之间又有着复杂的相互联系。人类要从科学的意义上认识这些灾害的发生、发展以及尽可能减小它们所造成的危害，已是国际社会的一个共同主题。1出示资料一（文本资料）：我国地域辽阔，地理环境复杂，自古以来就是一个自然灾害频发、受灾严重的国家。每年我国都有一些地方发生地震、洪涝、干旱、台风、水土流失、泥石流、森林火灾和病虫害，给人民的生命财产造成了巨大的损失。下面的是我国近年来发生自然灾害的资料：2006年夏四川地区遇到50年来特大干旱。2007年夏太湖暴发大范围蓝藻。2007年11月长江中下游干旱为50年未遇。2008年1月南方九省大暴风雪。2008年5月12日汶川大地震，是建国以来有记录最大的地震，造成65080人遇难。2009年秋长江流域来水明显偏少，洞庭湖、鄱阳湖两湖出现严重旱情。2009年11月北方暴雪成灾，部分地区甲流形势严峻。2010年云南干旱致农作物大面积绝收直接损失超128亿。2010年4月14日青海玉树7.1级地震。2010年5月以来，强降雨过程造成福建、广西、四川、广东、江西、湖南、贵州等7省区565万人受灾，农作物受灾302.5千公顷，倒塌房屋3.4万间，因灾死亡69人，失踪44人，紧急转移49.3万人，直接经济损失约65亿元。2. 出示资料二（二十世纪十大自然灾害视频报道）：自然灾害给人类的生活与生存提出了极大的考验，他们以巨大的破坏力影响着人们的生产与生活。请看下面的短片：北美黑风暴1934年5月11日凌晨，美国西部草原地区发生了一场空前未有的黑色风暴。大风整整刮了3天3夜，形成一个东西长2400公里，南北宽1440公里，高3400米的迅速移动的巨大黑色风暴带。风暴所经之处，溪水断流，水井干涸，田地龟裂，庄稼枯萎，牲畜渴死，成千上万的人流离失所。秘鲁大雪崩1970年5月31日20时30分，在秘鲁安第斯山脉的瓦斯卡兰山区。当时，周边地区不少人都已进入了梦乡。突然，远处传来了雷鸣般的响声。随即大地像波涛中的航船，顿时失控，在疯狂、猛烈地颤抖着这是迄今为止，世界上最大最悲惨的雪崩灾祸。孟加拉国特大水灾1987年7月，孟加拉国经历了有史以来最大的一次水灾。在短短两个月间，孟加拉国64个县中有47个县受到洪水和暴雨的袭击。联合国就此展开了两项粮食供给计划，仅一项计划的实施每年就要耗资2000万美元。印度鼠疫大流行1994年9-10月间，印度遭受了一场致命的瘟疫，30万苏拉特市民逃往印度的四面八方，同时也将鼠疫带到了全国各地。恐惧的心理甚至蔓延到了世界各地销声匿迹多年的鼠疫为何再度在印度流行呢？专家们一致认为鼠疫的爆发是极为肮脏的环境所致。据说，苏拉特市是印度最脏的城市，垃圾成堆，臭味熏天。鼠疫流行期间，该市每天清理出的垃圾多达1400吨。喀麦隆湖底毒气1986年8月21日晚，一声巨响划破了长空。次日清晨，喀麦隆高原美丽的山坡上，水晶蓝色的尼奥斯河突然变得一片血红，尼奥斯湖畔的村落里，房舍、教堂、牲口棚完好无损，街上却没有一个人走动，而屋里全部都是死人！后来专家终于查出了杀人凶手-喀麦隆湖底突然爆发的毒气。伦敦大烟雾1952年12月4日，英国伦敦连续的浓雾将近一周不散，工厂和住户排出的烟尘和气体大量在低空聚积，整个城市为浓雾所笼罩，陷入一片灰暗之中。期间，有4700多人因呼吸道疾病而死亡；雾散以后又有8000多人死于非命，雾都劫难震惊世界。百慕大地区神秘灾难据说自从1945年以来，在百慕大这片地区已有数以百计的飞机和船只神秘失踪，失踪仿佛是在一瞬间完成，就像天空破了个洞，飞机一下掉进洞里而无声无息了，或者大海突然张开大口，把船只吞噬百慕大这个黑洞，至今还没有看见底。通古斯大爆炸1908年6月30日凌晨，一场罕见的惨祸降临到西伯利亚偏僻林区。有幸逃脱这场灾难的谢苗诺夫回忆说：当时天空出现一道强烈的火光，刹那间一个巨大的火球几乎遮住了半边天空。一声爆炸巨响之后，狂风袭来爆炸产生的冲击波，其破坏力相当于500枚原子弹和几枚氢弹的威力。一直传到中欧，德国的波茨坦和英国剑桥的地震观测站，甚至华盛顿和爪哇岛也得到了同样的记录。智利大海啸据说，智利是上帝创造世界后的最后一块泥巴。或许正是这个缘故，这里的地壳总是不那么宁静。1960年5月，厄运又笼罩了这个多灾多难的国家，陆地像一个巨人翻身一样；海洋在激烈地翻滚；峡谷在惨烈地呼啸；海岸岩石在崩裂，碎石堆满了海滩这次地震，是世界上震级最高、最强烈的地震。震级高达8.9级，烈度为11度，影响范围在800公里长的椭圆区域内。地震过后，引发了大海啸。海啸波以每小时几百公里的速度横扫了太平洋沿岸，把智利的康塞普西翁、塔尔卡瓦诺、奇廉等城市摧毁殆尽，造成200多万人无家可归。唐山大地震1976年7月28日3时42分，能量比日本广岛爆炸的原子弹强烈400倍的大地震发生了。河北省唐山市在一瞬间顿成废墟，一片死寂，20多万人倒在了废墟之下北纬40度线，被人们称为不祥的恐怖线。这里，发生了诸如美国旧金山、葡萄牙里斯本、日本十胜近海等无数次大地震。3你们刚才看了录象，有什么感受？看完资料后你想说些什么？三、讨论整理资料的方法针对各小组活动开展的情况，指导学生如何整理信息资料。1. 资料的来源：手里的资料来自书籍、网络、采访、观察、新闻报道等。对于不同来源的信息如何获取？女口：网络信息可以下载、书籍上的资料可以摘抄、采访调查的资料可以用视频录像或照片、新闻报道中的资料可以通过剪报或拍摄视频等方式获取。2. 资料整理应注意：（1）学生在研究过程中会收集许多的信息资料，指导他们对得到的资料进行筛选、分类、比较和分析。如研究自然灾害的性质时，由于自然灾害的类型不同，这时需要我们对一些相关的信息进行分析和筛选。（2）当数据、信息的数量比较多时，需要我们对这些信息进行分类和排序。（3）针对不同类型的自然灾害，根据自己小组的活动主题对筛选出来的资料进行再汇总。（4）把汇总后的资料按照序列进行整理、加工，为下一步的宣讲活动做好准备。3如何表达信息资料。要研究某种自然灾害的性质，可以用下面的表格来记录研究结果：例1自然灾害的种类灾害类别灾害性质灾害形式灾害的主要成因地质灾害气象灾害海洋灾害地震灾害农作物灾害例2地震米用序列编号：历史上的大地震一一地震的成因一一地震的破坏力一一地震的防范一一地震急救常识四、课内活动二一一资料整理1. 各组根据主题筛选组内需要的信息2. 根据筛选出来的资料进行汇总整编3. 小组内准备一份宣讲方案（1）做一份自然灾害宣讲材料，就某一种自然灾害进行知识宣传，用上手中已有的资料。（2）制定一个宣讲方案。4. 展示交流各小组根据自己整理的宣讲材料在班级试讲，其他小组给予点评。五、板书设计