中考语文命题研究第一部分古诗文阅读梳理篇专题一古诗词曲阅读知识梳理八下三十九、望洞庭湖赠张丞相

（遵义专版）2017年中考语文命题研究第一部分古诗文阅读梳理篇专题一古诗词曲阅读知识梳理八下三十九、望洞庭湖赠张丞相三十九、望洞庭湖赠张丞相唐孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。首联描写洞庭湖的开阔雄浑，湖水浩瀚，与天相接。开头两句交代了时间，写出了湖水的浩瀚。湖水和天空浑然一体，景象是阔大的。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。颔联描写波澜壮阔的洞庭湖。继续写湖的广阔，但目光又由远而近，从湖面写到湖中倒映的景物：笼罩在湖上的水汽蒸腾，吞没了云、梦二泽。“撼”，摇动(动词，生动形象)。西南风起时，波涛奔腾，涌向东北岸，好像要摇动岳阳城似的。欲济无舟楫，端居耻圣明。颈联转入抒情，表达希望出仕，一展才华的想法。面对浩瀚的洞庭湖，自己意欲横渡，可是没有船只；生活在圣明的时世，应当贡献出自己的力量，但没有人推荐，也只好在家闲居，这实在有愧于这样的好时代。言外之意希望对方予以引荐。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。尾联作者委婉含蓄地表达了自己要做官的愿望。自己坐在湖边观看那些垂竿钓鱼的人，白白地产生羡慕之情。古代俗语说，“临渊羡鱼，不如退而结网。”诗人借了这句谚语来暗喻自己有出来做一番事业的愿望，只怕没有人引荐，所以这里说“徒有”。希望对方帮助的心情是在字里行间自然流露出来的。【背景资料】唐玄宗开元十六年前后，诗人赴长安应试时，张九龄(即诗题中的“张丞相”)官秘书少监、集贤院学士、副知院事，二人为“忘形之交”。张九龄出任宰相，诗人希望得到他的引荐，出仕做官，就写了这首诗寄给他。【主题】这首诗通过描绘洞庭湖的壮丽雄伟，反映出诗人不愿终老山林，希望出仕为世所用的愿望。1首联描绘了一幅怎样的画面？_八月洞庭湖水高涨，清澈浩渺无边，连接地平线，水天相接，水雾含混迷蒙。_2请简要赏析颔联。_运用对偶，描述了云梦大泽水汽蒸腾，洞庭湖的波涛摇撼着岳阳城的画面，表现了洞庭湖的壮观景象和雄伟气势。_3全诗抒写了作者怎样的思想感情？_抒发了作者空有报国之志，却是报国无门，渴望有人引荐的思想感情。_1 / 1