初中语文写作技巧ppt课件

2021/6/3012021/6/302“要极节省地画出一个人的特点，要极节省地画出一个人的特点， 最好最好 是刻画他的眼睛是刻画他的眼睛” -鲁迅鲁迅眉 目 传 情2021/6/303 “题目题目”是文章的眼睛，是文章的眼睛， 是作文心是作文心灵的窗户灵的窗户.一个好的题目，可以一个好的题目，可以概括全文概括全文的内容的内容，可以，可以体现全文的思路体现全文的思路，可以，可以蕴涵蕴涵全文的主旨全文的主旨，可以，可以表明全文的特色表明全文的特色。能一。能一下子下子抓住读者的注意力，激发起读者阅读抓住读者的注意力，激发起读者阅读兴趣兴趣，使文章眉目传情，神采飞扬。，使文章眉目传情，神采飞扬。 2021/6/304 烦恼似乎与生俱烦恼似乎与生俱来，人皆有之。只是起来，人皆有之。只是起因各异，心态不一，人因各异，心态不一，人们应对的态度和方法也们应对的态度和方法也不尽相同，因此会演绎不尽相同，因此会演绎出各具个性的结果来。出各具个性的结果来。请以请以“烦恼烦恼”为话题，为话题，拟一个的题目。拟一个的题目。 2021/6/305文文 题题 大大 会会 审审2021/6/306准确准确醒目醒目简洁简洁 文题要扣准话题，要紧扣文章文题要扣准话题，要紧扣文章内容，不能偏题离题。内容，不能偏题离题。 文题让人一看一目了然，文题让人一看一目了然， 又要给人耳目一新的感又要给人耳目一新的感觉。觉。 短小简单的文题，能给人留短小简单的文题，能给人留下深刻的印象，能给人广阔下深刻的印象，能给人广阔的想象空间。的想象空间。 2021/6/307 我喜欢我喜欢 我选择我选择2021/6/308拟题技法：妙修辞，匠心独运拟题技法：妙修辞，匠心独运 根据特定的语言环境、文体和内根据特定的语言环境、文体和内容，灵活巧妙地使用修辞手法，能容，灵活巧妙地使用修辞手法，能让文题生动形象，精练紧凑，含蓄让文题生动形象，精练紧凑，含蓄隽永，使文章锦上添花。隽永，使文章锦上添花。2021/6/309 拟题技法：巧点化拟题技法：巧点化 ，妙趣横生妙趣横生 对影片名、歌曲名、古诗句以及对影片名、歌曲名、古诗句以及成语成语、 俗语等适当点化，进行套装、俗语等适当点化，进行套装、借用、仿造之后作为文章的题目，常借用、仿造之后作为文章的题目，常常显得典雅大方，亦庄亦谐，妙趣横常显得典雅大方，亦庄亦谐，妙趣横生生。2021/6/3010 拟题技法：新视角，别开生面拟题技法：新视角，别开生面 拟题不仅要快，更要求新求趣，拟题不仅要快，更要求新求趣，给人耳目一新的感觉。这就要求我们给人耳目一新的感觉。这就要求我们克服思维定势，逆向思考，追求陌生克服思维定势，逆向思考，追求陌生效果，拟出让人一见钟情，怦然心动效果，拟出让人一见钟情，怦然心动的好标题。的好标题。2021/6/3011 拟题技法：善补题，以小见大拟题技法：善补题，以小见大 在宽泛的话题前面或后面作适在宽泛的话题前面或后面作适当的增补，对写作范围加以限制，当的增补，对写作范围加以限制，能使话题由大变小，由虚变实，由能使话题由大变小，由虚变实，由抽象变具体，是最常见的话题作文抽象变具体，是最常见的话题作文的拟题技法。的拟题技法。2021/6/3012回炉重塑，化腐朽为神奇回炉重塑，化腐朽为神奇2021/6/3013 生活的全部意义在于无穷地探索尚生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。的知识。 左拉左拉“操千曲而后晓声，观千剑而后识器操千曲而后晓声，观千剑而后识器” 刘勰刘勰2021/6/3014那双美丽的眼睛总在望着我那双美丽的眼睛总在望着我 像平静的湖水溢着柔波像平静的湖水溢着柔波 不知背后有些什么 我无法按耐内心的疑惑 想走进 想发现 想读出生命的旋涡 - 冰草诗集 若有不当之处，请指正，谢谢！若有不当之处，请指正，谢谢！