二年级下册语文课件-3、笋芽儿|人教新课标 (共19张PPT)

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冈n 组词:部首:例句:冂山冈 冈峦我站在高高的山冈上向下眺望。世sh 笔顺笔顺组词:部首:例句:一世家 世纪21世纪是科技高速发展的时代。界ji 笔顺笔顺组词:部首:例句:田国界 世界这个世界是多么美好啊!轰hn 笔顺笔顺组词:部首:例句:车轰鸣 轰隆隆每到节日,你就会听到广场礼炮轰鸣。笋sn 笔顺笔顺组词:部首:例句:竹笋 春笋大熊猫最爱吃竹笋。芽y 笔顺笔顺组词:部首:例句:艹发芽 萌芽春天到了,万物开始萌芽。喊hn 笔顺笔顺组词:部首:例句:口叫喊 呼喊愤怒的人们大声叫喊起来。呼h 笔顺笔顺组词:部首:例句:口呼声 呼吸我喜欢在雨后打开窗,去呼吸新鲜的空气。唤hun 笔顺笔顺组词:部首:例句:口呼唤 唤醒我听见妈妈在呼唤我 。笋 唤 揉 漆 轰 扭 钻 唠 辫 抚 滋 润 冈 豪 sn hun ru q lo bin 拼一拼,读一读现在你还认识这些字吗?f z rn n ho hn ni zun 山冈世界笋芽呼唤叫喊轰隆隆认一认,读一读呼唤:呼唤:召唤召唤 ;叫喊;叫唤;叫喊;叫唤 。山冈:较低的山。山冈:较低的山。世界:一切事物的总和。世界:一切事物的总和。沙沙沙,沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲,低声呼唤着沉睡的笋芽儿:“笋芽儿,醒醒啊,春天来啦!”笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛,伸了伸懒腰,看看四周仍一片漆黑,撒娇地说:“是谁在叫我呀?” 这几个词形象地写出了笋芽儿像一个稚嫩的娃娃一样可爱。这里运用了拟人的修辞方法,把春雨和笋芽儿当成人来写,让它们有感情,会说话,使人感觉亲切。轰隆隆!轰隆隆!雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。笋芽儿扭动着身子,一个劲儿地向上钻。这两个词语形象地赋予了春雷人的动作和声音。妈妈见了,忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服,还不停地唠叨:“千万别着凉。”这两段写雷公公大声地呼唤着笋芽儿。笋芽儿开始努力地生长着。想想你的妈妈是不是也这样关心你呢?这拟人化的描写多么符合生活实际啊!笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看,啊,多么明亮、多么美丽的世界呀!桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子,小燕子唧唧喳喳地叫着笋芽儿看看这儿,看看那儿,怎么也看不够,她高兴地说:“多美的春光啊!我要快快长大!”春雨姑娘爱抚着她,滋润着她。太阳公公照射着她,温暖着她。笋芽儿脱下了一件件衣服,长成了一株健壮的竹子。她站在山冈上,自豪地喊着:“我长大啦!”笋芽儿对这美好的春光又新奇,又喜爱。我们要用欢快的语气读出笋芽儿娃娃的可爱和兴奋心情哦!幼小的笋芽儿在大家的关心帮助下不断努力,终于成长为健壮的竹子,怎么能不自豪呢?有关竹子的古诗别桥上竹唐白居易穿桥迸竹不依行,恐碍行人被损伤。我去息惭遗爱少,不教君得似甘棠。春雨姑娘低声唤醒她,雷公公大声呼唤她,竹妈妈百般呵护她,明亮而美丽的世界吸引着她、激励着她,笋芽儿从开始的撒娇,到钻出地面,很快就长成了一株健壮的竹子。笋芽儿是怎样长成一株健壮的竹子的?读课文,想一想,说一说。读课文,根据课文内容说说连环画的意思。笋芽扭动着身笋芽扭动着身子向上钻。子向上钻。笋芽终于钻出笋芽终于钻出了地面。了地面。笋芽长成了一笋芽长成了一棵健壮的竹子。棵健壮的竹子。2021/4/19209、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定。2022-6-272022-6-27Monday, June 27, 202210、低头要有勇气,抬头要有低气。2022-6-272022-6-272022-6-276/27/2022 7:36:52 AM11、人总是珍惜为得到。2022-6-272022-6-272022-6-27Jun-2227-Jun-2212、人乱于心,不宽余请。2022-6-272022-6-272022-6-27Monday, June 27, 202213、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。2022-6-272022-6-272022-6-272022-6-276/27/202214、抱最大的希望,作最大的努力。2022年6月27日星期一2022-6-272022-6-272022-6-2715、一个人炫耀什么,说明他内心缺少什么。2022年6月2022-6-272022-6-272022-6-276/27/202216、业余生活要有意义,不要越轨。2022-6-272022-6-27June 27, 202217、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。2022-6-272022-6-272022-6-272022-6-27谢谢大家谢谢大家
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