科学领域教案三篇

科学领域教案三篇教案是教师为顺利而有效地开展教学活动， 根据课程标准， 教学大纲和教科书要求及学生的实际情况， 以课时或课题为单位， 对教学内容、 教学步骤、 教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。 我的公文网今天为大家精心准备了科学领域教案三篇， 希望对大家有所帮助。科学领域教案一篇活动目标1 、愿意跟着教师一起看看蔬菜，讲讲蔬菜的名称。2 、感受蔬菜娃娃可爱的造型，增强对蔬菜的好感。活动准备1 、蔬菜画我的妈妈2 、卷心菜、土豆、辣椒、芋艿、西红柿若干，放在一个大箩筐里；5 个蔬菜标记贴在椅背上；小箩筐5 个；教学过程一、蔬菜宝宝好1 、教师：今天来了许多蔬菜宝宝，看看是谁来了？出示卷心菜这是谁呀？引导孩子说说卷心菜的名称、颜龟、形状，并向卷心菜问好。出示土豆这是谁呀？引导孩子说说土豆的名称、颜色、形状，并向土豆问好。出示辣椒、西红柿，方法同上。2 、教师：今天蔬菜宝宝要来跟我们做游戏，我们欢迎它们吧！二、蔬菜宝宝放这里1 、教师：蔬菜宝宝说它们挤在一起很不舒服，请小朋友帮帮忙把它们分开放。2 、出示 5 种蔬菜的标记和小筐，引导幼儿按标记分放蔬菜。3 、幼儿将蔬菜按标记分放教师和幼儿一起检查有没有放错，并以蔬菜宝宝的口吻表示感谢。三、蔬菜娃娃真可爱1 、教师：蔬菜太可爱了，我们要把这么多蔬菜变成一个可爱的蔬菜娃娃吧。2 、教师和幼儿一起讨论怎样将蔬菜变成蔬菜娃娃。蔬菜娃娃的头发可以用 - 卷心菜。蔬菜娃娃的脸可以 - 用连接的方法摆放。蔬菜娃娃的嘴巴红红的西红柿看看蔬菜娃娃还缺什么？耳朵、鼻子土豆。3 、教师：蔬菜娃娃做好喽，蔬菜娃娃眯眯笑，蔬菜娃娃真可爱。四、观察蔬菜画我的妈妈科学领域教案二篇活动目标 :1. 知道丝瓜的名称、种植季节以及生长过程。2. 学习正确使用简单的种植工具，如铲子、喷水壶。3. 萌发热爱劳动的情感。活动准备 :1. 劳动工具。2. 丝瓜秧苗。活动过程 :一、情景带入主题1. 孩子们， 刚刚我们去逛了逛幼儿园的菜园地， 你们发现里面都种了些什么呀？2. 那你们发现有种长长的瓜吗？谁认识？3. 那我们也来种种吧！二、交代任务及要求。我们要把长好的丝瓜秧苗种到菜园地里， 种的时候一定要保护好秧苗的根。三、种植丝瓜。1 师幼共同整理种植园地。让幼儿知道一些整地的粗浅知识，认识一些农具，提高幼儿种植兴趣。2 . 师幼一起种丝瓜。教师示范：用小铲子挖一个深一点的坑，小心的分出一棵瓜秧，放入坑内，注意根部尽量保持垂直，然后用泥土盖上根部，浇上水。重点指导幼儿挖坑、浇水，秧苗入土、覆土最好由教师完成。教师提醒幼儿浇适量的水： 用手指蘸上去， 既不干， 泥也不粘手指为好。幼儿合作种植。四、学习护理丝瓜的技能。1. 丝瓜种好了， 我们应该怎么爱护它们呢？教师告诉幼儿丝瓜会爬藤， 组织幼儿观察成人如何搭藤架， 如何施肥。 可让幼儿经常浇水、观察，若发现异常情况，商量解决方法或告诉老师。2. 设计一个观察记录表，指导幼儿用图画表示丝瓜的生长过程。3. 鼓励幼儿每天来认真观察、记录。五、可根据实际情况种植黄瓜、苦瓜、葫芦等其他瓜。科学领域教案三篇活动目标：1 、认识几种特殊车辆的特征及用途。2 、培养幼儿的观察能力及对特殊车辆的兴趣。活动准备： 教师范例 各种常见的车 、 幼儿用书 这是什么车活动重点：认识特殊车辆，知道车名和特征。活动难点： 幼儿根据图片所提供的半辆车身是什么车， 然后找另一半，用连线的方法进行连接。活动过程：开始部分：听音乐引起兴趣师：我们一起来听一首好听的歌曲吧！播放汽车嘟嘟一、认识特殊车辆，知道车名和特征。1 、咦，什么车开来了？原来是警车来了。简单小结：红灯蓝灯转呀转，警车警车开来了。2 、又有什么车来了？原来是消防车开来了。提问：消防车是什么颜色的呢？小结：红灯红灯转呀转，消防车消防车开来了3 、哎呀，又开来了什么车？救护车是什么颜色的？小结：蓝灯蓝灯转呀转，救护车救护车开来了。二、教师讲解幼儿用书这是什么车 。然后找另方法： 先指认出书中图片所提供的半辆车身是什么车，一半，并用连线的方法进行连接。三、幼儿进行操作，教师指导。