三年级毛笔书法教案

三年级下册书法教学安排依据三年级学生初学书法的状况，制定以下教学安排：一、 教学目标：1, 培育学生驾驭正确的执笔方法和书写坐姿。2, 学习驾驭基本笔画横, 竖, 撇, 点, 提的书写技巧。3, 能正确驾驭汉字的书写笔顺, 间架结构和一些常见的偏旁部首。4, 能运用钢笔娴熟书写正楷字，做到规范, 端正, 整齐。5, 引导学生驾驭基本的书写技能，养成良好的书写习惯，体会汉字的优美。6, 培育学生对钢笔字, 毛笔字的深厚爱好。7, 结合书法传统文化并加强学生的爱国主义教化。8, 培育学生仔细写字和疼惜写字用具的习惯；教学安排：第一单元1课：撇折及撇点2课：横撇3课：竖撇4课：集字临摹练习（一）第二单元5课：横折折撇6课：横钩7课：竖钩和弯钩8课：集字临摹练习（2）第三单元9课：斜钩和卧钩10课：竖弯钩11课：横折钩12课：集字临摹练习（3）第四单元13课：竖折折钩14课：横折弯钩15课：横折折折钩和横撇弯钩16课：作品仿写毛笔书法教案科目：书法年级：三年级第一课：横撇, 撇点教学目标：1, 让学生驾驭横撇, 撇点的书写要领并能临写含有横撇, 撇点笔画的字。2, 通过视察横撇, 撇点的形态，培育学生的视察实力, 分析实力和仿照实力。3, 培育学生对书法的审美实力以及对书法艺术的宠爱之情。教学重点：基本笔画及例字“夕”“女”的写法。教学难点：驾驭横撇, 撇点的书写要领。（一）学习“横撇”的写法。1, 出示基本笔画：“横撇”。2, 引导学生视察，探讨书写留意事项。3, 师生共同探讨小结：写横撇时，逆锋起笔。要留意拐弯处的提笔及顿笔，横要短，撇要长而伸展。下笔写短横，略顿笔后向左下写撇。留意横要稍向右上斜一点，撇要出尖，一笔写成。（二）学习“撇点”的写法。课件6：撇点1, 出示基本笔画：“撇点”。2, 小组内探讨, 沟通书写撇点的留意事项。3, 集体沟通，师生共同小结：写撇点时，起笔时要顿笔,收笔时要回锋。至折处主要用的是笔锋,此时以提笔为主。同时还要留意撇及点的长短及倾斜度。下笔写撇，不出尖顿笔后折向有下写长点，收笔较重。留意上部撇和下部长点的角度要恰当。四, 作品展示五, 矫正练习把自己没写好的字再写几遍，直到自己满足为止，结合表扬激励。六, 课堂小结第二课： 横撇一讲解：横撇书写要领。1, 老师示范书写，指名说笔画名称。老师领读笔画名称。2, 讲解笔顺。3, 再次范写，让学生说说自己看到的横撇有什么特点。分小组探讨。4老师分析讲解：书写每一个笔画都要有起笔, 行笔, 收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个火柴棒。二, 作品展示三, 矫正练习把自己没写好的字再写几遍，直到自己满足为止，结合表扬激励。四, 课堂小结第三课： 横折教学目标：1相识横折, 竖折的形态特点。2, 驾驭横折, 竖折的运笔方法和步骤。3, 根据这两个字的笔画的书写方法描仿课文中的例字一讲解：横折书写要领。1, 老师示范书写，指名说笔画名称。老师领读笔画名称。2, 讲解笔顺。3, 再次范写，让学生说说自己看到的横撇有什么特点。分小组探讨。4老师分析讲解：书写每一个笔画都要有起笔, 行笔, 收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个火柴棒。二, 作品展示三, 矫正练习把自己没写好的字再写几遍，直到自己满足为止，结合表扬激励。四, 课堂小结第 4 页