生物第一单元 生命系统的细胞基础 二 细胞的结构基础

专题二细胞的结构基础专题二细胞的结构基础u知识主线自主检索u再悟高考重点提炼考点一考点一 细胞及生物膜系统的结构细胞及生物膜系统的结构要点再回扣 1.图解理解细胞膜结构与功能的关系 【易错提醒】 细胞膜成分的4点提醒 (1)细胞膜的组分并不是不可变的。例如，细胞癌变过程中，细胞膜组分发生变化，糖蛋白含量下降，产生甲胎蛋白(AFP)、癌胚抗原(CEA)等物质。 (2)含量最高的成分：组成细胞膜的成分中脂质含量最高，组成细胞膜的脂质中磷脂含量最丰富。 (3)功能最复杂的成分：蛋白质在细胞膜行使功能时起最重要的作用，功能越复杂的细胞，细胞膜上蛋白质的种类和数量越多。细胞膜上蛋白质种类很多，如具有运输作用的载体蛋白、有识别作用的糖蛋白、接受信号的受体、起催化作用的酶及体现特异性的抗原等。 (4)只分布在细胞膜的外表面的成分：糖蛋白和糖脂只分布在细胞膜的外表面。2.几种主要细胞器的分类(1)(2)(3)3.细胞核的结构与功能4.生物膜在结构和功能上的联系(1)结构上的联系：(2)功能上的联系(以分泌蛋白的合成与分泌为例)【特别提醒】 三幅常考模型图考情考向扫描 考向1 从生物膜系统的成分、结构与功能的关系进行考查 【典例1】 细胞膜是细胞的重要结构。关于细胞膜的叙述，错误的是 ( ) A.细胞膜是一种选择透过性膜 B.乙醇通过细胞膜需要消耗ATP C.氨基酸借助载体蛋白可通过细胞膜 D.蛋白质分子可以嵌入磷脂双分子层中 【解析】 细胞膜是一种选择透过性膜，其功能特点是具有一定的选择性，A项正确；乙醇通过细胞膜的方式为自由扩散，不需要消耗ATP，B项错误；氨基酸跨膜运输方式为主动运输，需借助载体蛋白通过细胞膜，C项正确；蛋白质分子以不同程度嵌入磷脂双分子层中，D项正确。 【答案】 B 【拓展延伸】 图解法理解细胞间信息交流的三种方式 (1)一些细胞如分泌细胞分泌一些物质如激素，通过血液的传递运送到作用部位的细胞(靶细胞)，被靶细胞的细胞膜上的受体(成分为糖蛋白)识别，引起靶细胞产生生理反应。 (2)相邻两个细胞的细胞膜直接接触，通过糖蛋白识别，将信息从一个细胞传递给另一个细胞。 (3)植物细胞间的识别主要是通过植物细胞间的胞间连丝来实现的。 考向2 从细胞结构和功能的整体性进行考查 【典例2】 血浆中的抗体是浆细胞产生的分泌蛋白。下表列出的抗体肽链合成与抗体加工的场所，正确的是 ( )内质网、高尔基体内质网上的核糖体D溶酶体、内质网内质网上的核糖体C溶酶体、高尔基体游离的核糖体B细胞质基质、内质网游离的核糖体A抗体加工场所抗体肽链合成场所选项 【解析】 抗体属于分泌蛋白，分泌蛋白在糙面内质网上的核糖体上合成后，直接进入内质网，在内质网中经过折叠包装以小泡的形式从内质网中排除，然后，再与高尔基体的膜融合，经过一定的修饰之后，再从高尔基体上以出芽的形式被高尔基体包被，以小泡形式逐渐接近细胞膜，再与细胞膜融合，蛋白质排出细胞，D项正确。 【答案】 D考点题组集训1.关于细胞膜结构和功能的叙述，错误的是 ( )A.脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质B.当细胞衰老时，其细胞膜的通透性会发生改变C.甘油是极性分子，所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜D.细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递答案 C解析 磷脂以双分子层的形式构成细胞膜的基本骨架，蛋白质镶嵌、贯穿于磷脂双分子层中，磷脂和蛋白质是组成细胞膜的主要物质。细胞衰老时，细胞膜通透性改变，使物质运输能力降低。甘油属于脂质，可以通过自由扩散的方式通过细胞膜。细胞产生的激素与靶细胞膜上的相应受体结合，从而调节细胞的代谢，实现了细胞之间的信息传递。2.(2017宿州高三质检)某动物细胞中几种细胞器的三种有机物含量如下图所示。以下有关说法错误的是 ( )A.细胞器甲是线粒体，有氧呼吸时丙酮酸进入其中被彻底氧化分解B.细胞器丙是中心体，与动物细胞的有丝分裂有关C.细胞器乙可能是内质网，与分泌蛋白的合成与加工有关D.细胞器乙可能是溶酶体，与细胞的程序性死亡有关答案 B解析 由图可知，细胞器甲含有脂质和大量的蛋白质，表明含有膜结构，含有核酸，推测该细胞器是线粒体，有氧呼吸时丙酮酸由细胞质基质进入线粒体中在基质中被彻底氧化分解，A项正确；细胞器丙不含脂质，表明不含有膜结构，含有核酸，推测该细胞器是核糖体，B项错误；细胞器乙含有脂质和蛋白质，表明含有膜结构，可能是内质网(单层膜结构的细胞器)，与分泌蛋白的合成与加工有关，C项正确；细胞器乙也可能是溶酶体(单层膜结构的细胞器)，含有大量的水解酶，与细胞的程序性死亡有关，D项正确。考点二考点二 物质进出细胞的方式物质进出细胞的方式要点再回扣 1.一套装置渗透装置 如图是演示渗透现象的实验装置。该装置要完成渗透过程，使得漏斗中的液面上升，必须要符合两个条件： (1)漏斗内外溶液要有浓度差，漏斗内的液体(图中2)浓度要高于漏斗外的液体(图中1)浓度； (2)封闭漏斗口的膜需是半透膜 (图中3)。 符合这两个条件的渗透装置中漏斗内的液面才会上升。另外装置高度差如果要保持，还需要一个隐含条件：漏斗内溶液的溶质分子要较大，不能透过半透膜。 2.两类运输跨膜运输和非跨膜运输 (1)跨膜运输方式包括自由扩散、协助扩散和主动运输。 (2)非跨膜运输方式包括胞吞和胞吐两种。 【特别提醒】 熟记物质运输方式的四类特例 (1)以自由扩散方式运输的物质：H2O、CO2、O2等小分子物质以及甘油、脂肪酸、苯等脂溶性物质。 (2)以协助扩散运输的物质：红细胞吸收葡萄糖；神经元上产生静息电位和动作电位时的K+外流和Na+内流。 (3)以主动运输方式运输的物质：逆浓度梯度运输的无机盐离子、葡萄糖、氨基酸等。 注意：无机盐离子的运输方式并非都是主动运输，在顺浓度梯度情况下，也可以被动运输方式进出细胞。 (4)并非只有大分子物质才以胞吞、胞吐方式运输，如大多数神经递质都是小分子物质，但却以胞吐方式通过突触前膜。 3.影响物质跨膜运输的两大因素 (1)物质浓度(在一定的浓度梯度范围内)：(2)氧浓度： 【拓展延伸】 (1)由于自由扩散和协助扩散不需要能量，因此其运输速率与氧气浓度和细胞呼吸强度无关； (2)有氧呼吸和无氧呼吸都可以为主动运输提供能量，因此，氧气浓度为0时，可由无氧呼吸为其提供能量，故图中曲线的起点不在原点。若将的横轴标识为“呼吸强度”，则曲线起点应在原点。 (3)温度可影响生物膜的流动性和酶的活性，因而会对被动运输和主动运输的运输速率均有影响，尤其是因影响了细胞呼吸的速率对主动运输速率的影响更为明显。考情考向扫描 考向1 从渗透作用考查有关吸水、失水现象 【典例1】 (2017江西临川二模)成熟植物细胞的主要吸水方式是渗透吸水。某兴趣小组为研究渗透吸水做了一个实验，该实验的简易渗透吸水装置如图甲所示，图甲中液面上升的高度与时间的关系如图乙所示，一成熟植物细胞被放在某外界溶液中的一种状态(此时细胞有活性)如图丙所示。请判断下列相关叙述中错误的是 ( ) A.由图甲中漏斗液面上升可知，实验开始b侧液体的浓度大于a侧的 B.由图乙可知图甲中漏斗里溶液的吸水速率在下降 C.图丙中相当于图甲中c结构的是 D.把图丙所示状态的细胞放在清水中，会发生质壁分离 【解析】 图甲液面上升说明b侧液体浓度高于a侧的，A项正确；随漏斗内液面上升，半透膜(c)两侧的浓度差越来越小，故漏斗内溶液的吸水速率在下降，B项正确；图丙中细胞膜、液泡膜及两者之间的细胞质相当于半透膜，C项正确；把图丙细胞放在清水中，会发生质壁分离复原，D项错误。 【答案】 D 考向2 以模式图、表格等为载体，考查物质运输的方式和特点 【典例2】 下图为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图。下表选项中正确的是 ( )选项管腔中氨基酸上皮细胞管腔中Na+上皮细胞上皮细胞中氨基酸组织液A主动运输被动运输主动运输B被动运输被动运输被动运输C被动运输主动运输被动运输D主动运输被动运输被动运输 【解析】 依图示，管腔中的氨基酸逆浓度梯度进入上皮细胞，属于主动运输；管腔中的Na+顺浓度梯度进入上皮细胞，属于协助扩散(被动运输)；上皮细胞中的氨基酸顺浓度梯度进入组织液，属于协助扩散(被动运输)。 【答案】 D【解题技法】 “四看法”判断物质出入细胞的方式考点题组集训1.下列过程中，不属于胞吐作用的是 ( )A.浆细胞分泌抗体到细胞外的过程B.mRNA从细胞核到细胞质的过程C.分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程D.突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程答案 B解析 胞吐是指大分子物质形成囊泡移到细胞膜与细胞膜融合，将大分子物质排除细胞的现象。A、C、D项皆属于胞吐作用；B项mRNA从细胞核到细胞质是通过核孔，不形成囊泡，不属于胞吐作用。2.(2017江苏泰州高三一模)下图表示物质进入细胞的四种方式，有关说法错误的是 ( )A.温度只影响图中和过程的速率B.吞噬细胞通过过程吞噬病原体C.小肠上皮细胞吸收乙醇的方式是D.生长素极性运输进入细胞的方式是答案 A解析 由图可知，为自由扩散，为协助扩散，为主动运输，为胞吞。温度影响膜的流动性，对均有影响，A项错误；吞噬细胞是通过胞吞完成对病原体的吞噬，B项正确；小肠细胞吸收乙醇的方式为自由扩散，C项正确；生长素极性运输进入细胞的方式为主动运输，D项正确。3.(2017四川绵阳诊断)将若干生理状况基本相同，长度为3 cm的鲜萝卜条分为四组，分别置于三种浓度相同的溶液(实验组)和清水(对照组)中，测量每组萝卜条的平均长度，结果如下图。据图分析，下列叙述错误的是 ( )A.对照组中萝卜条长度增加较少的原因是细胞壁的伸缩性较小B.蔗糖溶液中的萝卜条不能恢复原长度是因为细胞不吸收蔗糖C.实验说明萝卜细胞膜上运载甘油的载体比葡萄糖载体数量多D.实验结束后，实验组中的萝卜条的细胞液浓度都比实验前大答案 C解析 对照组中萝卜条长度增加是因为细胞液浓度大于清水的浓度使得细胞吸水，但是细胞壁的伸缩性较小所以长度增加较少，A项正确；萝卜条在蔗糖溶液中易发生质壁分离，但是由于蔗糖是二糖不能直接被植物细胞所吸收，所以萝卜条不能恢复原长，B项正确；甘油进入植物细胞的方式是自由扩散，不需要载体，C项错误；实验结束后，实验组中的萝卜条的细胞液不是失水就是吸收了新的物质，所以细胞液浓度都比实验前大，D项正确。