2020高中语文 第一单元达标检测卷 苏教版必修1

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。第一单元达标检测卷(时间：100分钟满分：100分)一、(15分，每小题3分)1下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是()A遮蔽/弊端囹圄/聆听不屈不挠/饶有情趣B隽永/眷念 惊蛰/ 桎梏 喟然长叹/功亏一篑C侍候/吞噬 吉祥/捷径 溯流而上/夙兴夜寐D瓦砾/隶书 矗立/抽搐 锲而不舍/提纲挈领【解析】Ab/b，ln/ ln，no/ro；B.jun/jun，zh/zh，ku/ku；C.sh/sh，j/ji，s/ s；D.l，ch qi。【答案】D2下列词语中没有错别字的一组是()A倍增录像机拾人牙慧纷至踏来B备至照像机招聘启示自作自受C赡养钓鱼竿意气用事沧海一粟D观瞻电线杆黔驴计穷姹紫嫣红【解析】A纷至沓来；B.招聘启事；C.黔驴技穷。【答案】C3下列各句中，加点词语使用正确的一项是()A这位大学毕业生虽然工作经验欠缺，实践能力不足，但在国家相关政策的扶持下，他们决心自主创业，牛刀小试，开创一番新事业。B阳春三月的一天早晨，宜宾合江门广场迎来了越来越多的游客，一位年逾花甲的老人在广场上表演太极拳，引来无数行人侧目观看。C2020年5月9日，我国著名相声演员李文华老人溘然长逝，这让他的老搭档姜昆深感失之交臂，沉浸在极度的悲痛之中。D林和靖“梅妻鹤子”，隐居杭州孤山，固然很清高，但也要写出“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的绝唱，才能成为名人。【解析】A牛刀小试 ：比喻有大本领的人，先在小事情上略展才能。也比喻有能力的人刚开始工作就表现出才能。前后矛盾；B.侧目观看 ：形容憎恨或又怕又愤恨，易误解为尊敬。褒贬误用；C.失之交臂：形容当面错过。不符合语境；D.固然：连词表示承认某个事实，引起下文转折；表示承认甲事实，也不否认乙事实。【答案】D4下列各词中，没有语病的一句是()A这位曾经驰骋乒坛的名将已经回到了祖国，现就任于北京大学医学部教授，从事运动医学的教学与研究，为国家的体育事业贡献他的力量。B参加研制神舟七号飞船的全体科技工作者，在相关部门大力支持下 ，在全国人民的热切关注中，经过不懈努力，神舟七号飞船终于成功发射。C西班牙将投资8.2亿欧元，在我省建立世界上最大并最具竞争力的硅金属工厂，其生产能力、技术手段和产品质量，均将达到世界领先水平。D去年六月以来，成都市锦江区的廖先生和两位朋友多次去灾区送温暖，迄今为止，他们共走访了二十多个社区，近四百户家庭和三千多公里路程。【解析】A成分赘余，“就任于”中去掉“于”字；B.偷换主语，“参加研制神州神舟七号飞船的全体科技工作者”放到“经过”之后去；D.搭配不当，“走访”与“三千多公里路程”不能搭配。【答案】C5对这首诗的赏析，不恰当的一项是()金黄的稻束 郑敏金黄的稻束站在割过的秋天的田里，我想起无数个疲倦的母亲，黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸，收获日的满月在高耸的树巅上，暮色里，远山围着我们的心边， 没有一个雕像能比这更静默。肩荷着那伟大的疲倦，你们在这伸向远远的一片。秋天的田里低首沉思，静默。静默。历史也不过是脚下一条流去的小河，而你们，站在那儿，将成为人类的一个思想。A诗歌以“金黄的稻束”为中心形象展开联想，通过稻田、路上、天空、远山等空间性的位移，传达一个时间性的主题对劳动中生命力的消逝的沉思。B诗歌赋予“金黄的稻束”以积极、强烈的视觉印象和消极、“静默”无言的听觉感受，意在利用两者的不协调，把关注点从外在画面转向内在的生命感受。C“金黄的稻束”“收获日的满月”等形象都具有圆满意味，但诗歌未写收获日的快慰和满足，却引人思考劳动者母亲的“疲倦”。D“肩荷着那伟大的疲倦”一句中的主体，应该是美丽的母亲，而不是如雕像一样站在“秋天的田里”沉思的“稻束”。【解析】D项“肩荷着那伟大的疲倦”的主体，应该是“稻束”，因为“肩荷着那伟大的疲倦，你们/在这伸向远远的一片/秋天的田里低首沉思/”，中心话题是“你们”，就是“金黄的稻束”。【答案】D 二、(35分)(一)阅读下面文字，完成69题。(14分)秋天，我和别人一样收获。望着我那干瘪的谷粒，心里有一种又酸又苦的欢乐。但我并不因我的谷粒比别人干瘪便灰心或丧气。我把它们捧在手里，紧紧地贴近心窝，仿佛那是新诞生的一个自我。富有而善良的邻人，感叹我收获的微少，我却疯人一样地大笑。在这笑声里，我知道我已成熟。我已有了一种特别的量具，它不量谷物只量感受。 我的邻人不知和谷物同时收获的还有人生。 我已经爱过，恨过，欢笑过，哭泣过，体味过，彻悟过细细想来，便知晴日多于阴雨，收获多于劳作。只要我认真地活过，无愧地付出过。人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得。6文中“干瘪的谷粒”指什么？(3分)_【答案】干瘪的谷粒指人生四季中的中年时期收获微少。 7如何理解“我”的欢乐是“又酸又苦”？(3分)_【答案】经过春夏的艰辛和磨难，收获的却很微小。8文中“我”捧着“干瘪的谷粒”为什么没有灰心和丧气？(4分)_【答案】生命的要义重在一个人有没有真正地为生命认真负责地耕耘过，只要真正地“爱过，恨过，欢笑过，哭泣过”，就是生命的收获，而且“收获多于劳作”。9如何理解文章最后画线句子的哲理意义。(4分)_【答案】一个人在生命的四季里只要认真地、无愧地经历了，所有的欢乐和痛苦，所有的成功和失败，所有的努力和付出都是人生的收获，他的一生也就不会有什么人生的遗憾和哀叹，也不会有什么生命的愧疚和寂寞。如果一个很认真的这么走过了他的人生四季，人们是不必用自己的尺度去评判这人的人生得失的。(二)阅读下面文章，回答1013题。(21分)书房的窗子 杨振声今天又想到了我那书房的窗子。说起窗子，那真是人类穴居之后一点灵机的闪耀才发明了它。它给你清风与明月，它给你晴日与碧空，它给你山光与水色，它给你安安静静的坐窗前，欣赏着宇宙的一切。一句话，它打通你与天然的界限。窗子的功用，虽是到处一样，而窗子的方向，却有各人的嗜好不同。我独喜欢北窗，那就全是光的问题了。说到光，我有一致偏向，就是不喜欢强烈的光而喜欢清淡的光，不喜欢敞开的光而喜欢隐约的光，不喜欢直接的光而喜欢反射的光。就拿日光来说罢，我不爱中午的骄阳，而爱“晨光之熹微”与落日的古红。纵使光度一样，也觉得一片平原的光海，总不及山阴水曲间光线的隐翳，或枝叶扶疏的树荫下光波的流动。至于反光更比直光来得委婉，“残夜水明楼”，是那般的清虚可爱，而“明月照积雪”使你感到满目清晖。不错，特别是雪的反光。在太阳下是那样霸道，而在月光下却又这般温柔。其实，雪的反光在阴阴天宇下，也满有风趣。特别是新雪的早晨，你一醒来全不知道昨宵降了一夜的雪，只看从纸窗透进满室的虚白，便与平时不同，那白中透出银色的清晖，温润而匀净，使屋子里平添一番恬静的滋味，披衣起床且不看雪，先掏开那尚未睡醒的炉子，那屋里顿然煦暖。然后再从容揭开窗帘一看，满目皓洁，庭前的枝枝都压垂到地角上了，望望天，还是阴阴的，那就准知道这一天你的屋子会比平常更幽静。至于拿月光与日光比，我当然更喜欢月光。在月光下，人是那般隐藏，天宇是那般的素净。现实的世界退缩了，想象的世界放大了。我们想象的放大，不也就是我们人格的放大？放大到感染一切时，整个的世界也因而富有情思了。“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”比之“晴雪梅花”更为空灵，更为生动；“无情有恨何人见，月亮风清欲堕时”比之“枝头春意”更富深情与幽思；而“宿妆残粉未明天，总立昭阳花树边”也比“水晶帘下看梳头”更动人怜惜之情。这里不止是光度的问题，而且是光度影响了态度。强烈的光使我们一切看得清楚，却不必使我们想得明透；使我们有行动的愉悦，却不必使我们有沉思的因缘；使我们像春草一般的向外发展，却不能使我们像夜合一般的向内收敛。强光太使我们与外物接近了，留不得一分想象的距离。而一切文艺的创造，决不是一些外界事物的推拢，而是事物经过个性的熔冶、范铸出来的作物。强烈的光与一切强有力的东西一样，它压迫我们的个性。以此，我便爱上了北窗。南窗的光强，固不必说，就是东窗和西窗也不如北窗。北窗放进的光是那般清淡而隐约，反射而不直接。说到反光，当然便到了“窗子以外”了。我不敢想象窗外有什么明湖或青山的反光，那太奢望了。我只希望北窗外有一带古老的粉墙，最低限度地要老到透出点微黄的颜色；假如可能，古墙上生几片青翠的石斑。这墙不要去窗太近，太近则逼窄，使人心狭；也不要太远，太远便不成为窗子屏风；去窗一丈五尺左右便好。如此古墙上的光辉反射在窗下的桌上，润泽而淡白，不带一分逼人的霸气。这种清光绝不会侵凌你的幽静，也不会扰乱你的运思。假如，你嫌这样的光太朴素了些，那你就在墙边种上一行疏竹。有风，你可以欣赏它婆娑的舞容；有月，你可以欣赏窗上迷离的竹影；有雨，它给你平添一番清凄；有雪，那素洁，那清劲，确是你清寂中的佳友。即使无月无风，无雨无雪，红日半墙，竹荫微动，掩映于你书桌上的清晖，泛出一片青翠，几纹波痕，那般的生动而空灵。你书桌上满写着清新的诗句，你坐在那儿，纵使不读书也“要得”。(选自品味人生，湖南文艺出版社1992年版，有删改)10窗子在全文的结构中有什么作用？试作简要说明。(4分)_【解析】考查分析文章结构，把握文章思路。在我们的中学课本中，以标题为线索的文章不少，如白杨礼赞荷塘月色百合花故乡等等。考生可以从中联想到本题的解答思路。文章的行文、构思，可以先看标题、开头和结尾；再看文章大意。本文标题“书房的窗子”和题干“窗子”自然有某种联系；文章的主要内容又与“窗子”有关，或是其延伸、或以其为思想奔流的触发点。因此，“窗子”就是“线索”。【答案】窗子是本文的一条重要线索。作者开篇写窗子的功用，接着主要写“我”喜欢北窗的理由，最后具体形象地描绘想象中北窗的景象。11本文语言典雅，请以第段为例，从词语运用、句式选择、修辞方法三个方面加以简要赏析。(6分)_【解析】考查鉴赏文学作品的语言。题干明确给出了赏析的切入点。考生要注意举例说明，切忌空发议论；在说明其特点或作用时要扣住题干“语言典雅”的“典雅”二字。【答案】选用了诸如“山阴水曲”“隐翳”“枝叶扶疏”“清虚”“清晖”等有文言色彩的词语，格调典雅。或：在用词上使用了对比手法，如“强烈”与“清淡”“敞开”与“隐约”“中午的骄阳”与“落日的古红”等成对的词语并举，使语言繁富而典雅。句式上长短相间，以长句为主，且整散结合，错落有致，具有典雅之美。使用排比，如接连使用了三个“不喜欢喜欢”，显得整齐、工整、典雅。 或：多处直接引用了古典诗文名句，如“晨光之熹微”“残夜水明楼”“明月照积雪”，使语言具有古典韵味。12作者为什么说“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”比之“晴雪梅花”更为空灵、更为生动？请联系第、段作简要分析。(6分)_【解析】考查文章的构思和中心意思的理解与评价。比较两个句子哪个更生动，往往从修辞、句式和描写对象的特点几方面入手。本题给出的参考答案就是从对象的特点来比较的。关键是考生要找到比较点：两者都写到梅花，而前者写月下梅花，后者写日光下的梅花，这是其区别，也就是答题时的比较点。【答案】月下梅花因光色幽暗而比晴雪梅花更显空濛灵动。因为幽光能激发人的想象，人的想象被放大，人格也就被放大，更富有情思。因为光度影响了态度，月光与日光所带来的美感是不同的。13在第、段中，作者为什么要着意描写想象中的古墙和疏竹？(5分)_【解析】考查文章的表达技巧和文章的思路的分析与评价。考生要从内容、结构(或行文、构思)和表达技巧几方面来回答。从内容上回答要容易些。后两个要点相对较难，考生需要调动平时的积累。课文示例：荷塘月色中第五自然段写月下荷塘：“薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。”作者借树叶、树影来写月光，选文与之有相似点。【答案】通过古墙和疏竹把北窗的光影之美形象地描绘出来，强化了作者对北窗的偏爱，因为此处更宜于读书和写作。虚实相生，动静结合，增强了画面感，营造了诗的意境。写想象中的古墙和疏竹，使行文摇曳多姿，富有变化。 三、(20分)14默写毛泽东沁园春长沙一词的上阕。(4分)_ 【答案】略 15阅读下面一首诗，然后回答问题。(4分)咏柳 曾巩乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。(1)这首诗题为“咏柳”，实际上托物寓意。请分析其寓意？(2分)_(2)第四句“不知天地有清霜”如果改为“不知秋后有清霜”于诗歌也可通。你觉得哪一种更好些？请简述理由。(2分)_【答案】(1)讽刺、揭露得势便张狂的小人，警告他们必定无好下场。(2)用“天地”好。“天地”着眼于空间，有立体感，突出了正气浩然之态。16给这则消息拟一个简明的标题。(4分)本报讯(记者 董纯蕾 李玮)今天上午9时，“雪龙号”极地科学考察船停靠民生路码头(上海)，被科学家们称作“不可接近之旅”的第21次南极科考之行回到起点。“雪龙号”极地科考船船长袁绍宏自豪地说：“我们胜利完成了各项任务，相信下一次的南极科考会获得更大的成功。”151天的风浪，2.6万海里的行程，每一项科考结果都是举世瞩目的“珍品”。袁绍宏为我们历数航程中的“第一次”：第一次在西风带完成了大洋调查；第一次踏入人类以前从未涉足过的冰穹A(DomeA)，并准确测出南极冰盖最高点的高度实际为4 093米，而不是以前认为的4 087米及4 030米；第一次在环南极8 000海里的航行中进行了大洋断面的调查_ 【答案】“雪龙号”极地科学考察船今天上午凯旋抵上海 。或：“雪龙号”今天上午凯旋抵上海。“雪龙号”极地科学考察船今天上午胜利归来。17阅读下面一段文字，完成后面题目。(4分)俗话说，“百菜当数白菜好。”白菜营养丰富，含有人体所需的多种维生素和矿物质。因此古人常把白菜当作养生佳蔬。更值得一提的是，它不但是菜中佳品，还具有很好的医疗价值。例如：治伤风感冒可用大白菜根煎汤服；用白菜、辣椒熬水洗手足，可治冻疮；用白菜、大葱、生姜煎汤温服，不但可治感冒，对气管炎也有很好的疗效。(1)上面文字中有两处标点使用不当，请指出并加以修改。(2分)_(2)调整画线部分的语序，做到语句格式协调一致。(2分)_【答案】(1)将“俗话说，”中的逗号改为冒号，或将“百菜当数白菜好。”中的句号放在引号外。(1分)将“可治冻疮”后的逗号改为分号。(2)将“治伤风感冒可用大白菜根煎汤服”改为“用大白菜根煎汤服，可治伤风感冒”18“十月孕育，一朝分娩”，你有了生命。自从那一刻起，你的点点滴滴，角角落落，无不蕴藏着母亲的辛酸和爱怜。母亲节即将来临，感动2020，给母亲一则手机短信。凸现“真情、感动”的感情基调。(4分)_【答案】妈妈，我曾是你身边一只备受关怀的小鸟，今天为你衔来了一束芬芳的鲜花。节日快乐！ 四、(30分)19杨子在十八岁和其他一文中写到了自己的“读书的苦乐”，谈到了自己的读书经历和感受，请联系自己的读书经历，以“读书的苦乐”为话题，写一段400字左右的文章。