三年级上学期语文期中测试题

三年级上学期语文期中测试题（答题时间：60分钟）识字、写字一. 抄写下面一段话，看谁的字写得最美观。（3分） 啊，我真快活！这片沉默给了我多大的享受啊！在沉默中，这些小家伙终于懂得要回报父母对自己的爱了。 _二. 请在拼音下方写汉字。（20分） lsbi fngsng （ ）明严（ ）（ ）（ ）命 qu noqinn（ ）少烦（ ）（ ）水员细（ ） wi wxxunsn（ ）（ ）要盘（ ）竹（ ） z shdngtoyng sh（ ）（ ）子手（ ）老（ ） 金（ ）积累运用一. 请将下列成语补充完整，并选择一个成语写句子。（11分） 全神（ ）注（ ）学苦练废寝（ ）食 取长补（ ）（ ）奋人心（ ）口同声 争先（ ）后骨（ ）如柴开天（ ）地二. 按原文填空。（9分） 这地方的火烧云变化（ ），一会儿红（ ），一会儿（ ），一会儿半紫（ ），一会儿（ ）。葡萄（ ），梨（ ），（ ），这些颜色（ ），还有些说也说不出来、（ ）的颜色。三. 请将下列内容补充完整。（14分） （1）滴水穿石（ ） （2）师傅领进门，（ ） （3）失之毫厘，（ ） （4）（ ），散作满河星。 （5）（ ），怕得鱼惊不应人。 （6）好书不厌（ ） （7）野旷天低树，（ ）。阅读理解博闻强记的司马光 司马光幼年读了很多书，获得（de d）了丰富的知识，但是他的记忆力并不比别人强。不过他很明白，光怨恨自己的脑袋瓜是无济于事的。他下决心要锻（练 炼）自己的记忆力。平时在私塾里，老师每讲完一课书，他的弟兄们念一会儿就能背诵如流，然后就出去玩了。这时司马光就一个人留在教室里，关上门窗，专心攻读。他把老师讲的课文反复（f f）的朗诵，一直到能一个字不差地背诵出来才肯休息。经过这样长期的训（炼 练），他的记忆力越来越强，看过一两遍的东西竟能熟记不忘。 1. 划去短文中括号内不正确的读音和字。（4分） 2. 司马光幼年时的记忆力并不比别人强，后来为什么看过一两遍的东西竟能熟记不忘？（3分） _ 3. 司马光是怎样学习的，你又是怎样学习的？请把你的体会写在下面。（6分）习作部分习作一：（5分） 今天家里吃的是小刚最不喜欢吃的小米饭。他刚吃两口就偷偷地把饭扔了。奶奶看见了，说了他几句。小刚委屈地说：“现在生活富裕了，扔一碗小米饭有什么了不起的！” 小刚做得说得对吗？如果你当时在场会对小刚说什么？请把你要说的话写在下面。 _习作二：（25分） 今年的“六一”儿童节你一定过得非常愉快吧？请你给远方的亲人写一封信，把这一天令你高兴的事（也可以是令你不愉快的事）及放暑假有什么打算告诉他们。 要求：格式正确，内容真实，语句通顺。 _【试题答案】识字、写字一. 抄写下面一段话，看谁的字写得最美观。（3分） 啊，我真快活！这片沉默给了我多大的享受啊！在沉默中，这些小家伙终于懂得要回报父母对自己的爱了。 抄写一题要求字迹工整，按写字规则抄写。不写错字，行款整齐，书写美观。二. 请在拼音下方写汉字。（20分） lsbi fngsng （黎）明严（肃）（拜访）（丧）命 qu noqinn（缺）少烦（恼）（潜）水员细（腻） wi wxxun sn（威武）（需）要盘（旋）竹（笋） z shdng toyngsh （姿势）（凳）子手（套）老（鹰）金（属）积累运用一. 请将下列成语补充完整，并选择一个成语写句子。（11分） 全神（贯）注（勤）学苦练废寝（忘）食 取长补（短）（振）奋人心（异）口同声 争先（恐）后骨（瘦）如柴开天（辟）地 写句子，可以根据情况，选自己喜欢的成语写一句话。 例： 全神贯注：课堂上，同学们全神贯注地听老师讲课。 振奋人心：大家听了这个振奋人心的消息，都高兴得跳起来。二. 按原文填空。（9分） 这地方的火烧云变化（极多），一会儿红（通通的），一会儿（金灿灿的），一会儿半紫（半黄），一会儿（半灰半百合色）。葡萄（灰），梨（黄），（茄子紫），这些颜色（天空都有），还有些说也说不出来、（见也没见过）的颜色。 三. 请将下列内容补充完整。（14分） （1）滴水穿石（非一日之功） （2）师傅领进门，（修行在个人） （3）失之毫厘，（差之千里） （4）（微微风簇浪），散作满河星。 （5）（路人借问遥招手），怕得鱼惊不应人。 （6）好书不厌（百回读） （7）野旷天低树，（江清月近人）。阅读理解博闻强记的司马光 司马光幼年读了很多书，获得（de d）了丰富的知识，但是他的记忆力并不比别人强。不过他很明白，光怨恨自己的脑袋瓜是无济于事的。他下决心要锻（练 炼）自己的记忆力。平时在私塾里，老师每讲完一课书，他的弟兄们念一会儿就能背诵如流，然后就出去玩了。这时司马光就一个人留在教室里，关上门窗，专心攻读。他把老师讲的课文反复（f f）的朗诵，一直到能一个字不差地背诵出来才肯休息。经过这样长期的训（炼 练），他的记忆力越来越强，看过一两遍的东西竟能熟记不忘。 1. 划去短文中括号内不正确的读音和字。（4分） 2. 司马光幼年时的记忆力并不比别人强，后来为什么看过一两遍的东西竟能熟记不忘？（3分） 当别人出去玩的时候，司马光一个人留在教室里，关上门窗，专心攻读。他把老师讲的课文反复朗诵，一直到能一个字不差地背诵出来才肯休息。经过这样长期的训练，他的记忆力越来越强，后来就能把看过一、两遍的东西熟记不忘。 3. 司马光是怎样学习的，你又是怎样学习的？请把你的体会写在下面。（6分） 司马光学习是靠勤奋努力。你是怎样学习的，可以根据自己的学习情况，对照司马光谈谈体会。语句要通顺，要说真话，实话，心里话，做到这一点你就是最棒的。习作部分习作一：（5分） 今天家里吃的是小刚最不喜欢吃的小米饭。他刚吃两口就偷偷地把饭扔了。奶奶看见了，说了他几句。小刚委屈地说：“现在生活富裕了，扔一碗小米饭有什么了不起的！” 小刚做得说得对吗？如果你当时在场会对小刚说什么？请把你要说的话写在下面。 小刚做得说得都不对。然后要说服小刚。同学们可以用自己理解的方式说服小刚。要说的有道理，语句要通顺，不写错别字。 “谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这句古诗告诉我们碗里的每一粒米饭都饱含着农民伯伯的辛苦。我们要学会尊重别人的劳动果实，要爱惜每一粒粮食，从小学会节约，学会俭朴。另外吃饭也应该粗细搭配，有益于身体健康。习作二：（25分） 今年的“六一”儿童节你一定过得非常愉快吧？请你给远方的亲人写一封信，把这一天令你高兴的事（也可以是令你不愉快的事）及放暑假有什么打算告诉他们。 要求：格式正确，内容真实，语句通顺。同学们可以根据平时积累的写作知识和习作要求，写一篇作文。如果你能够掌握写信的格式，然后完整的写一件事（或高兴的，或不痛快的事），能做到内容真实，语句通顺，你就成功了。附送：2019年三年级上学期语文期中试卷 一、 读拼音写词语。（18分）zhn gu c xing chn du ch bng wn qing chng zn jio o g bo l zh sh chng zng tin no di mng li qin mo xing y wi mng xn x wn fn 二、给下面带点字选择正确的读音。(6分)散落（sn sn） 万重山（chng zhng）模样（m m） 棋高一着（zh zho）和弄（hu hu） 尽可能（jn jn）三、辨字填空。(6分)芒茫 耐奈 幻幼1.（ ）（ ）的大海无边无际，太阳从东方冉冉升起，照得海面光（ ）万丈。2.小马驹在草地上自由地撒欢，连牧马人都拿它无可（ ）何，只能（ ）心地等待。3.望着旋转的走马灯，茅以升充满了（ ）想，科学的种子已经播进他（ ）小的心灵。四、连线搭配词语。(8分)痛痛快快地 问 弥漫的 蜗牛目不转睛地 走 鲜艳的 云雾大摇大摆地 盯着 雄伟的 石桥彬彬有礼地 玩 胆小的 野花五、照样子写词语。(10分)1.甜滋滋（ABB）_ _ _2.怪模怪样(ABAC) _ _ _3.画龙点睛（带有动物的词语）_ _ _4.四面八方（含有数字的词语）_ _ _ 积累乐园六、按相关内容填空。(8分)1.儿童急走追黄蝶,_。2.读书百遍,_。3.两个黄鹂鸣翠柳,_。4.两岸猿声音啼不住,_。5.海上的风是_，他一来，就_。6.她抱着明月，她背着星星。_，_的鼾声。 实践运用七、照例子完成一句话。(8分)例:阳光洒满山村。 (温暖的) 阳光洒满山村。1. 草地上开满了各种各样野花。( ) 草地上开满了各种各样野花。2. 语文书上有几幅插图。语文书上有几幅( ) 插图。例:我们来到果园。 我们看到各种各样的水果。 我们来到果园, 看到各种各样的水果。1.我们登上庐山。我们看到了千姿百态的云雾。_2 .牧民骑在高高的马背上。牧民神气地挥舞着鞭子。_八、把下面句子先改为“把”字句,再改“被”子句。(8分)1.老师批评了我。_._.2.医生治好发我姐姐的病。_._.九、阅读短文,回答问题。乌龟和大象 一只小乌龟,甲壳十分坚硬。野兔刺猬之类的小兽站在它身上,不但不会被压垮,还能走动。它自吹自擂地说:“你们太轻了,踏在我身上简直像一片鸿毛!” “那你能负多重呢?”野兔问,“你能驮得动大象吗?” “它有多重?” “一般的也有一二吨吧!” “轻而易举,让它来吧!”乌龟说。 恰好一只大象路过这里,听到小乌龟的话.哈哈大笑说:“这倒是件新鲜事.我们大象能驮别的东西,可从没听说有谁能驮我们的。如今我倒要看看你的本领!” 小乌龟瞥了大象一眼,大象真的像一座山,可是小乌龟的傲气比山还大。它说:“好吧,我要让你看看谁的本领大。你到我的背上来吧!”说着.它挺了挺身架。 大象的一只脚刚踏上小乌龟的背,“喀嚓”一声,那可怜的小乌龟就这样结束了生命。1. 给下面带点的字选择正确的解释。把序号填在括号里。(5)(1)那你能负多重呢?( ) (2)这里的事由你负责。( )(3)他对工作很负责。( ) (4)他在战争中负过伤。( )(5)他的家庭负担很重。( )背 担负责任 承受的压力 尽到应尽的责任 遭受2. 哪句话正确的概括了短文的中心?在后面打“”(3)(1)乌龟太小,经不起大象的踩。( )(2)小乌龟说大话,结果被大象踩死了。( )(3)吹牛说大话,不自量力不会有好结果。( ) 习作天地十、习作。(30分)最近你参加了哪些有意义的活动,仔细回忆一下把它写下来。要求:围绕“有意义”这中心,表现活动的特点,在写好全活动的过程中,重点写好一个场面, 并适当写一点你的心情。家长留言栏