南州六月荔枝丹上课用学习教案

南州六月南州六月(li yu)荔枝丹上课用荔枝丹上课用第一页，共22页。作者简介：作者简介： 贾祖璋，我国著名的科普作家。生于贾祖璋，我国著名的科普作家。生于1901年，浙江海宁人。在年，浙江海宁人。在30年代，他就有中国年代，他就有中国植物图鉴等专著，植物图鉴等专著，1931年商务印书馆出版年商务印书馆出版(chbn)他的鸟类概论，是我国最早的他的鸟类概论，是我国最早的一部现代鸟类学著作。品，解放前曾写鸟一部现代鸟类学著作。品，解放前曾写鸟与文学动物珍话等，解放后出版与文学动物珍话等，解放后出版(chbn)生物学碎锦。生物学碎锦。 第1页/共22页第二页，共22页。外壳（）地壳（）外壳（）地壳（）第2页/共22页第三页，共22页。l外壳外壳(wi k)（Wi k）地壳）地壳（ d qio）第3页/共22页第四页，共22页。种类：事物说明文种类：事物说明文 事理说明文事理说明文特点：抓住事物的特征进行说明特点：抓住事物的特征进行说明方法：下定义方法：下定义 作诠释作诠释 打比方打比方 举例子举例子 列数字列数字 作比较作比较 分类别分类别 画图表画图表 作引用作引用 摹状貌摹状貌顺序：时间顺序：时间(shjin) (shjin) 空间空间 逻辑逻辑语言：平实语言：平实 生动生动说明文说明文第4页/共22页第五页，共22页。常见常见(chn jin)说明方法说明方法第5页/共22页第六页，共22页。摹状貌：指运用描写等的手段摹状貌：指运用描写等的手段来介绍事物的样子形状和面貌。来介绍事物的样子形状和面貌。第6页/共22页第七页，共22页。1.时间时间(shjin)顺序顺序即按事物发展的时即按事物发展的时间间(shjin)先后次序来说明先后次序来说明2.空间顺序空间顺序(shnx)按事物空间结构按事物空间结构的顺序的顺序(shnx)来说明来说明3.逻辑顺序逻辑顺序依据事物之间或某一事物依据事物之间或某一事物各部分之间的逻辑关系来说明。各部分之间的逻辑关系来说明。如：一般如：一般个别个别 主要主要次要次要 原因原因结果结果 现象现象本质本质如：外如：外内内 远远近近第7页/共22页第八页，共22页。第8页/共22页第九页，共22页。南州(nn zhu)六月荔枝丹荔枝荔枝(lzh)生生态态荔枝荔枝(lzh)生产生产形态形态果实果实外壳外壳颜色颜色形状形状大小大小产地产地花花核核肉肉膜膜发展发展移植移植品种品种由外到内由古到今由古到今由实到虚由实到虚由由主主到到次次文章说明顺序文章说明顺序第9页/共22页第十页，共22页。果皮果皮果核果核假种皮假种皮 果肉果肉第10页/共22页第十一页，共22页。通常直径三四厘米，重十多克到通常直径三四厘米，重十多克到二十多克。温度保持二十多克。温度保持(boch)在在1到到5，可贮藏三十天左右。，可贮藏三十天左右。列数字列数字(shz)龟裂龟裂(u li)片片 合线缝合线缝 假种假种皮皮古籍、史料、谚语，白居易、徐渤、古籍、史料、谚语，白居易、徐渤、杜牧、苏轼等人的诗文。杜牧、苏轼等人的诗文。引用引用打比方打比方荔枝壳表面荔枝壳表面好像龟甲好像龟甲突起突起部分，有的尖锐如刺部分，有的尖锐如刺“壳如红壳如红缯缯甘酸如醴酪甘酸如醴酪”“”“飞焰飞焰”“”“红红云云”“”“荷瓣荷瓣”“”“桃花桃花”运用说明方法的作用：运用说明方法的作用：下定义下定义准确准确客观客观具体具体准确、科学准确、科学形象，形象，易于理解易于理解；生动，生动，有文学情趣有文学情趣确凿可信确凿可信文笔活泼文笔活泼有有文学文学韵味韵味第11页/共22页第十二页，共22页。 本文不同于一般本文不同于一般(ybn)说明文的最说明文的最大特点是什么？大特点是什么？古诗词的引用达到二十多处。古诗词的引用达到二十多处。这样做有什么这样做有什么(shn me)好处？好处？第12页/共22页第十三页，共22页。荔枝荔枝(lzh)（陈辉）（陈辉）南州六月荔枝南州六月荔枝(lzh)丹，万颗累累丹，万颗累累簇更团。簇更团。绛雪艳浮红锦烂，玉壶光莹水晶寒。绛雪艳浮红锦烂，玉壶光莹水晶寒。 作为一篇说明文，作者为什么不直接用“荔枝(lzh)”作为标题，而用古诗中的“南州六月荔枝(lzh)丹”作为题目？第13页/共22页第十四页，共22页。此标题内涵此标题内涵(nihn)(nihn)丰富丰富: : 2 2、用古诗命题蕴藉含蓄，引人入胜、用古诗命题蕴藉含蓄，引人入胜(yn (yn rn r shng)rn r shng)，充满诗情画意。而且引，充满诗情画意。而且引古诗为题，也与全篇广泛引证的风格统一起古诗为题，也与全篇广泛引证的风格统一起来。来。产地：南州，泛指我国南部地区；产地：南州，泛指我国南部地区；成熟的季节：六月成熟的季节：六月(公历七月公历七月)；鲜果鲜果(xingu)的色彩：丹，绚丽如丹。的色彩：丹，绚丽如丹。1、突出了荔枝生态的主要特点产地、成熟期、突出了荔枝生态的主要特点产地、成熟期、颜色。颜色。第14页/共22页第十五页，共22页。白居易中关于(guny)荔枝的描述性诗句写得好在哪里?缺点是什么?第15页/共22页第十六页，共22页。1、诗文连用四个比喻，写出了荔枝外壳色彩的、诗文连用四个比喻，写出了荔枝外壳色彩的红艳，肉膜质地红艳，肉膜质地(zhd)的轻柔，瓤肉的洁白，浆的轻柔，瓤肉的洁白，浆液的香甜。液的香甜。2、对荔枝形态做总的说明，起总领全文的作用、对荔枝形态做总的说明，起总领全文的作用。3、文字优美简练，富有诗情画意，能激发读者的阅、文字优美简练，富有诗情画意，能激发读者的阅读兴趣读兴趣 。第16页/共22页第十七页，共22页。白居易的描述(mio sh)有对有错壳壳 如如 红红 缯缯膜膜 如如 紫紫 绡绡瓤肉莹白如冰雪瓤肉莹白如冰雪(bn (bn xu)xu)浆液甘酸如醴酪浆液甘酸如醴酪错（粗糙错（粗糙(cco)）错（误作）错（误作）完全正确完全正确对对缺点：文句生动优美，但却不够准确缺点：文句生动优美，但却不够准确第17页/共22页第十八页，共22页。过华清宫绝句过华清宫绝句长安回望绣成堆，山顶千门长安回望绣成堆，山顶千门(qin mn)次第开。次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。a荔枝不耐贮藏荔枝不耐贮藏 b告诉人们古代荔枝的运送方式告诉人们古代荔枝的运送方式 c揭露鞭挞揭露鞭挞(bint)唐玄宗和杨贵妃骄奢淫逸的生唐玄宗和杨贵妃骄奢淫逸的生活活 d 说明杨贵妃爱吃荔枝说明杨贵妃爱吃荔枝（C）第18页/共22页第十九页，共22页。参考答案：参考答案：1说明荔枝不耐贮藏说明荔枝不耐贮藏2增强增强(zngqing)文章趣味性文章趣味性3丰富文章内容丰富文章内容4说明在古代不耐贮藏的荔枝只说明在古代不耐贮藏的荔枝只是极少是极少 数人的奢侈数人的奢侈品品作者把杜牧这首诗引入文中有哪些作者把杜牧这首诗引入文中有哪些(nxi)作作用？用？第19页/共22页第二十页，共22页。 文末引用苏轼的诗句对文末引用苏轼的诗句对表现文章中心表现文章中心(zhngxn)起何作用起何作用?说明荔枝是稀罕之物说明荔枝是稀罕之物, ,古代只有古代只有少数统治者才能享用少数统治者才能享用(xingyng).(xingyng).今天我们发展荔枝今天我们发展荔枝生产造福人民。生产造福人民。古今对比，卒章显志。古今对比，卒章显志。第20页/共22页第二十一页，共22页。答题格式答题格式(g shi)答答(1)(1)不能删去。不能删去。(2)(2)因为因为“通常通常”意为一般情况，意为一般情况，即普通的荔枝大小大多即普通的荔枝大小大多(ddu)(ddu)是直径三四厘米，是直径三四厘米，但不包括所有，但不包括所有，(3)(3)如删去则太绝对，与事实不符。如删去则太绝对，与事实不符。(4)(4)这体现了说明文语言的准确性和严密性。这体现了说明文语言的准确性和严密性。“荔枝大小，通常荔枝大小，通常(tngchng)(tngchng)是直径三四是直径三四厘米，重十多克到二十多克。厘米，重十多克到二十多克。”这句话中的这句话中的“通常通常(tngchng)”(tngchng)”一词可以删掉吗？为一词可以删掉吗？为什么？什么？第21页/共22页第二十二页，共22页。