辽宁省凌海市石山初级中学八年级语文下册 4《列夫托尔斯泰》"一案三单"问题导读单 新人教版

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资源描述
列夫托尔斯泰问题导读单 【教材分析】本文是奥地利著名小说家、传记作家茨斯蒂芬茨威格为俄国大文豪列夫托尔斯泰描画的一幅“肖像画”,作者不仅为我们展示了托尔斯泰独特的外貌特征,更为我们揭示了托尔斯泰深邃的精神世界。【学习目标】一知识与技能1理解、积累文中“轩昂、犀利、郁郁寡欢、诚惶诚恐”等词语。2了解列夫托尔斯泰的生平和人生追求及其精神境界。3学习运用比喻、夸张等修辞手法进行肖像描写,并体味其作用。二过程与方法1了解欲扬先抑的写法。2自学课文,感知课文对列夫托尔斯泰独到细致的刻画。三情感态度价值观感知人物深邃而卓越的精神世界。【重难点突破】1文中的肖像描写及其作用。2理解由外貌透视心灵的手法,感悟托尔斯泰的深邃而丰富的精神世界。【学习过程】一学海导航:1.识记本文重点字词,并理解其含义。2.学习并运用本文人物描写的方法。3.感知托尔斯泰丰富而深厚的精神世界和人生追求。二了解作者列夫托尔斯泰是 作家 为 国文学家 描画的一篇“肖像画”。三完成练习1.选择下列加点字注音有误的一项( )A胡髭(z) 长髯(rn) 一绺绺(li) 鬈发(qun)B黝黑(yu) 粗劣(lu) 滞留(zh) 穹顶(qin)C可憎(zn) 蒙昧(mi) 貂皮(dio) 酒肆(s)D掠过(l) 颔首(hn) 锃亮(zng) 轩昂(xun)2.找出下列语句的错别字,并将正确的改在后面的括号内。(1)像米开朗琪罗画的摩西一样,托尔斯泰给人留下的难忘形象,来原于他那天父般的犹如卷起的涛涛白浪的大胡子。( )(2)天才的灵魂自甘寓居低矮的陋屋,而天才灵魂的工作间,比起吉尔吉斯人搭建的皮帐蓬来好不了多少。( )(3)它像枪弹穿透了违装的甲胃,它像金刚刀切开了玻璃。( )3.结合具体语境,解释下列加点词语的含义。(1)在这种入木三分的审视之下,谁都没法遮遮掩掩。(2)小屋粗制滥造,出自一个农村木匠之手,而不是由古希腊的能工巧匠建造起来的。(3)有的从图拉驾车赶来,在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见。4.写出下面句子所使用的修辞。(1)他生就一副多毛的脸庞,植被多于空地,浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。( )(2)托尔斯泰给人留下的难忘形象,来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。( )(3)而在优美动人的音乐影响下,它们可以像村妇那样热泪涟涟。精神上感到满足自在时,它们可以它们可以变得冷酷锐利,可以像手术刀像X射线那样揭开隐藏的秘密,不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。( )四拓展阅读可爱的书呆子笑谈大先生参考答案1.B2.(1)源(2)篷(3)胄3.(1)入木三分:比喻分析问题很深刻。(2)粗制滥造:指产品制作粗劣,不讲究质量;也指工作不负责任,草率从事。(3)正襟危坐:理好衣襟端端正正坐着。形容严肃庄重的样子。4.(1)比喻 (2)比喻 夸张 (3)排比自我评价小组评价教师评价
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