广西桂林市灌阳县灌阳镇红旗初级中学七年级语文下册 19 洲际导弹自述导学案（无答案） 语文版

19 洲际导弹自述 【学习目标】1. 了解有关洲际导弹的知识，了解我国核武器的发展现状， （学习重点）2. 理解课文的说明顺序，掌握本文运用的说明法。（学习难点）3. 理解说明文中的拟人手法的运用及作用，理解科普说明文严谨的科学性和幽默的趣味性。【预习案】1. 给下列加点的宇注音。 2. 贻误( )威慑( ) 首屈一指( ) 3. 比拟( )尾翼( ) 措手不及( ) 4. 赋予( ) 锥形( ) 鞭长莫及（ ) 5. 2.理解下列词语的含义。 6. （1）鞭长莫及：7. （2）先发制人：8. （3）道高一尺，魔高一丈：3.抓住关键词语，整体认知课文，给课文分段。【探究案】第一课时一、 检查预习情况。二、 朗读这课文。三、 交流思考。1.作者从哪几方面介绍洲际导弹的?从课文中找出关键性的词语。2.本文通篇以拟人的写法，采用洲际导弹自述的方式，向我们介绍了洲际导弹，选出你认为最生动、形象的拟人句35句，说说这些语句在表达上的好处。第二课时一、阅读品析文章，思考讨论以下问题：1. 文章的说明对象是什么?文章抓住它的什么特点来说明的？2.本文采取了什么形式、什么手法来说明事物的？这样写有什么好处？3.最后一段说明洲际导弹与什么的关系，该如何理解？4.课文自述的内容顺序能否颠倒？为什么？5.第9段得第一句话在结构上有什么作用？6.本文使用了哪些说明方法？分别举例说明。（在书上划出，口头展示)7. “我的最大飞行速度在每秒七公里以上”的“以上”一词和“我大部分的时间飞行在几百公里高的外层空间”的“大部分”一词能否删去？为什么？二、 课堂总结：三、 我的感悟和反思