四川省西昌市礼州中学七年级语文下册第三单元第14课《福楼拜家的星期天》导学案（无答案）新人教版

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第14课福楼拜家的星期天二、学习重点学习运用语言、行动、外貌描写刻画人物的写法三、学习难点学习抓住特征运用语言、行动、外貌描写刻画人物性格的写法，叙述详略得当学习过程一、预习1.通读全文，找出文中刻画的人物，并分析其性格特点。2.模仿其描写方法，刻画班上的一个同学。二、课堂展示（一）预习展示（二）小组探究1作者莫泊桑的文学导师是福楼拜，莫泊桑以其羊脂球闻名于世。假设在这个星期天里，四位文学巨匠都在，这时莫泊桑来了，四人会谈些什么？表情如何？莫泊桑又会说什么？他会有什么表情？ 2作者在叙述和描写中间，插入一些抒情和议论，有什么作用?3作者是怎样突出福楼拜这个中心人物的？4作者写人物的语言，为什么没有具体展开谈话的内容? 三、当堂检测美文欣赏：巴金的秋夜并做相关练习

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