2020年中考物理一轮复习 专题突破15 简单机械之滑轮组机械效率练习（无答案） 新人教版

专题15：简单机械之滑轮组机械效率知识点一：滑轮1. 认识滑轮组（1）滑轮是一个周边有_并可以绕轴_的轮子。定滑轮是使用时滑轮_的滑轮，动滑轮是使用时滑轮跟被拉动的物体一起_的滑轮。（2）比较重物与拉力大小关系可得出：F=G，可得出使用定滑轮_省力；比较物体提升高度h和拉力通过的距离s关系可得出：使用定滑轮_省距离，物体提升高度_拉力通过的距离；观察拉力方向和物体运动方向可得出：当作用在定滑轮上的拉力方向竖直向下时，物体运动的方向是_，说明使用定滑轮可以改变_。2. 动滑轮的特点（1）比较物重、动滑轮自重、拉力三者的大小能得出：F1=_；说明使用动滑轮能省力；如果不计摩擦和滑轮自重时：即G动=_，则F1=_，说明使用动滑轮能_。（2）观察拉力方向和物体运动方向可得出：拉力F1的方向_，重物运动的方向_，说明使用动滑轮_ （填“能”或“不能”）能改变用力方向。（3）比较物体提升高度h和拉力通过的距离s可得出： _ _ 。知识点二：滑轮的实质1.定滑轮的实质定滑轮可以围绕一个固定轴转动，可以把它看成一个变形杠杆，在图中画出了定滑轮杠杆的五要素。比较定滑轮动力臂L1、阻力臂L2的长短可得出：L1=L2，说明定滑轮相当于一个_杠杆，使用时_（填“能”或“不能”）省力，_改变用力方向。 定滑轮的自重影不影响定滑轮平衡？为什么？2.动滑轮的实质：（1）如果把动滑轮也看成一个变形杠杆，在图中画出了动滑轮杠杆的五要素。重物对动滑轮的作用力方向：_ ，拉力方向：_ ，异向（动力、阻力的方向相反）同侧（动力作用点、阻力作用点处在支点同一侧），说明动滑轮的支点肯定在轴的左端点上，在右图中已画出动滑轮的杠杆五要素。（2）比较动滑轮动力臂L1、阻力臂L2的长短可得出：L1_L2，说明动滑轮相当于一个_的杠杆，根据杠杆的平衡条件可知：使用动滑轮_（填“能”或“不能”）省_力。知识点三：滑轮组（1）滑轮组：_和_组合在一起，构成滑轮组。使用滑轮组既可以_，又可以_。用滑轮组提起重物时，吊着_滑轮上有几段绳子承担物重，提起物体的力就是物重的_。（2）用滑轮组时，滑轮组用几段绳子吊着物体，提起物体用的力就是物重或物体与_总重的几分之一；绳子移动的距离就是_的几倍，如：当动滑轮上的绳子段数为n，物体重力为G物，动滑轮重G动，自由端拉力为F，则有_（不计所有摩擦时），物体提升的高度为h，自由端通过的距离为s，则s=_。