a初中文言文复习桃花源记学习教案

会计学1a初中初中(chzhng)文言文复习桃花源记文言文复习桃花源记第一页，共26页。记：可以是游记和碑记(或铭记)（主要的还是(hi shi)游记）。游记是收在文集中的记叙游览山川名胜活动、描写景物、用来抒发感情，让思想在风中飘荡的一种文体（散文）。相当于现在的记叙文，有的夹有一点议论，更像散文。第1页/共26页第二页，共26页。第2页/共26页第三页，共26页。第3页/共26页第四页，共26页。第4页/共26页第五页，共26页。十步，一下子变得开阔敞亮了。第5页/共26页第六页，共26页。束完全像桃花源外的世人，老人和小孩都高高兴兴，自得其乐。第6页/共26页第七页，共26页。n要（yo）：通“邀”，邀请。n咸：副词，都，全。问讯：询问消息。语：（y）向.人说，告诉n云：说。 先世：祖先。n妻子：指妻子、儿女。 邑人：同乡的人。 绝境：与人世隔绝的地方。n复：再，又。 焉：兼语词，从这里。相当于“于之”，“于此”。n间隔：断绝来往。n（桃花源的人）一见渔人，竟然大为惊奇，问他是从哪里儿来的。（渔人）细致(xzh)详尽地回答了他们，人们就把渔人请到自己家里，摆酒杀鸡做饭款待他。村里人听说来了这么一个客人，都来打听消息。（他们）自己说他们的祖先（为了）躲避秦时的战乱，率领妻子儿女和同乡人来到这个与外界隔绝的地方，不再出去了，于是就同外界的人隔绝了。第7页/共26页第八页，共26页。n为：无义。n具言：详细地说。（所+动词 构成名词性结构） 具：详细。n停：待。 辞去：辞别离开。n语：对说。n不足：不必，不值得。为：向、对。 道：说。n他们问（渔人）现在是什么朝代，（他们）竟然不知道有汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。这个渔人一一的给（桃花源中的人）详细地诉说他知道的事情，（他们）听了都很惊叹惋惜。其余的人又各自邀请渔人到他们家里，都拿出酒菜饭食来款待他。渔人居住了几天，告辞离开。这里面的人告诉他说：“（这里的情况）不值得对外界的人说啊！” 第8页/共26页第九页，共26页。第9页/共26页第十页，共26页。n欣然：高兴的样子。n规：计划，打算。n寻：随即，不久。n未果：没有结果，意思是没有实现。果：实现。n问津：本指打听渡口，这里是访求寻找的意思。 津，渡口。n南阳有个刘子骥，是位清高的隐士，听到这个消息，兴致勃勃地打算前往桃花源。没有实现，不久就病死了。以后就不再有探访的人了。第10页/共26页第十一页，共26页。第11页/共26页第十二页，共26页。n（1）武陵人捕鱼为业:n作为n（2）此人一一为具言所闻:n对其（1）欲穷其林:这 （2）其中往来(wngli)种作:代词 代桃花源 （3）余人各复延至其家:自己的 （4）得其船:自己的 （5）太守即遣人随其往:代渔人第12页/共26页第十三页，共26页。第13页/共26页第十四页，共26页。第14页/共26页第十五页，共26页。nn（古义：像这样；今义：这样）n仿佛n（古义：隐隐约约，形容看得不真切的样子；今义：似乎，好像(ho xin)）n开朗n（古义：土地开阔；今义：乐观，畅快）n扶n（古义：沿、顺着；今义：搀扶，用手按着或把持着）第15页/共26页第十六页，共26页。第16页/共26页第十七页，共26页。n形容词用作动词，(穷尽(qingjn)，走到尽头。) n焉（不复出焉）：n兼词，“于之”，即“从这里”。n志（寻向所志/处处志之）：n做标记，名词作动词。n果（未果）：n名词作动词，实现第17页/共26页第十八页，共26页。志：处处志之（动词(dngc)，“做记号”） 寻向所志（志,独字译为做标记.与所连用,译为所做的标记）之：忘路之远近（助词，用在定语和中心词之间，可译为“的”） 闻之，欣然规往（代词，“这件事”） 处处志之（助词，起协调音节作用，无实意） 第18页/共26页第十九页，共26页。得：便得一山（看见） 得其船（找到） 闻：鸡犬相闻（听见） 闻有此人（听说） 穷 欲穷其林（尽，穷尽） 穷冬烈风(li fn)（深） 所识穷乏者得我与（贫穷）第19页/共26页第二十页，共26页。n2）扶:便扶向路nn邀请n 1）要：便要还家n2）延：余人各复延至其第20页/共26页第二十一页，共26页。第21页/共26页第二十二页，共26页。过n第四段：写太守(ti shu)派人寻找桃花源，因迷路而不复得n第五段：写桃花源无法找到n2.作者的愿望：没有剥削，没有压迫，人人安居乐业，彼此和睦相处n3.中心思想：表达作者对没有剥削、没有动乱、和平生活的向往，对平等和谐自足的幸福生活的追求n4.桃花源是理想社会的原因：景色优美土地肥沃，资源丰富，风俗淳朴，人人各尽所能的参加劳动，老人和孩子都生活幸福，愉快，人与人之间都极其融洽友好。第22页/共26页第二十三页，共26页。也反映了当时人民的美好意愿。“桃花源”是个虚构的理想社会，既反映了人民反对剥削压迫、反对战争的愿望，也批判了当时的黑暗现实，具有一定的积极意义，但这在当时阶级社会中只是一种不能实现的空想，又是作者隐逸、逃避现实的思想反映。n本文艺术构思精巧，借武陵渔人行踪这一线索，把现实和理想境界联系起来。采用虚写、实写相结合手法，也是本篇一个特点。语言生动简练、隽永，看似轻描淡写，但其中的描写使得景物历历在目，令人神往。文章有详有略，中心突出。第23页/共26页第二十四页，共26页。怡然自乐(y rn z l)鸡犬相闻无人问津与世隔绝第24页/共26页第二十五页，共26页。第25页/共26页第二十六页，共26页。