初中趣味数学课件2学习教案

会计学1初中趣味数学课件初中趣味数学课件2第一页，编辑于星期一：四点 三十七分。 数学是一门非常有趣的学科，由于它以数学是一门非常有趣的学科，由于它以“数数”和和“形形”为基础，所以非常直观和易懂。数学能编成许多巧妙的游戏为基础，所以非常直观和易懂。数学能编成许多巧妙的游戏，它是一把开心的钥匙。，它是一把开心的钥匙。 数学的特点是数学的特点是“活活”，是，是“千变万化千变万化”。一个定理远远超出。一个定理远远超出它字面上的含义，一个方程可能表示完全不同的现象。因此，学它字面上的含义，一个方程可能表示完全不同的现象。因此，学习数学不能只停留在课堂上、书本上，要结合实际，要融会贯通习数学不能只停留在课堂上、书本上，要结合实际，要融会贯通。这样，数学的学习才有生命力。这样，数学的学习才有生命力。 第1页/共32页第二页，编辑于星期一：四点 三十七分。第2页/共32页第三页，编辑于星期一：四点 三十七分。第3页/共32页第四页，编辑于星期一：四点 三十七分。第4页/共32页第五页，编辑于星期一：四点 三十七分。第5页/共32页第六页，编辑于星期一：四点 三十七分。第6页/共32页第七页，编辑于星期一：四点 三十七分。数学谜语数学谜语猜一数学名词猜一数学名词 1、 五四三二一五四三二一 2、 每份一样多每份一样多3、 手算手算（倒数）（倒数）(平均数平均数)（指数指数）第7页/共32页第八页，编辑于星期一：四点 三十七分。二、打一成语：二、打一成语：1、3/4的倒数的倒数 2、1的任意次方的任意次方3、103与与1002 4、10002=100100100 5、2，4，6，8，10（无独有偶无独有偶)（颠三倒四颠三倒四）（始终如一始终如一）（千变万化千变万化） （千方百计千方百计）第8页/共32页第九页，编辑于星期一：四点 三十七分。二、有趣的数学二、有趣的数学IQ题：题： 有有 3 个人去投宿个人去投宿, 一晚一晚 30 元元 3 个人每人掏了个人每人掏了 10 元凑够元凑够 30 元交给了老板。元交给了老板。 后来老板说今天优惠只要后来老板说今天优惠只要 25 元就够了元就够了, 拿出拿出 5 元命令服务元命令服务生退还给他们生退还给他们 服务生偷偷藏起了服务生偷偷藏起了 2 元元, 然后然后, 把剩下的把剩下的 3 元元分给了那分给了那 3 个人个人, 每人分到每人分到 1 元元 。 这样这样, 一开始每人掏了一开始每人掏了 10 元元, 现在又退回现在又退回 1 元元, 也就是也就是 10-1=9, 每人只花了每人只花了 9 元元 钱钱 3 个人每人个人每人 9 元元, 3 * 9 =27 元元 + 服务服务生藏起的生藏起的 2 元元 = 29元元 还有还有 1 元元, 去了那里呢去了那里呢? 问题：一元钱到哪里去了？问题：一元钱到哪里去了？第9页/共32页第十页，编辑于星期一：四点 三十七分。问题分析问题分析:第一、一共给了第一、一共给了30元，店老板要退了元，店老板要退了5元，小二藏了两元元，小二藏了两元，只退了，只退了3元。应该是元。应该是3*9=27 27-2+5=30元。小二藏的元。小二藏的2元在元在3*9=27元之中。元之中。 所以题目所以题目27+2=29的算法是混淆的算法是混淆逻辑的逻辑的.。第二、此次由客人提供现金总共第二、此次由客人提供现金总共9*3=27元元 其中实收其中实收住宿费住宿费25元，服务员贪了客人所付款中的元，服务员贪了客人所付款中的2元，元， 所以实所以实际发生总数为际发生总数为27元，思路很清晰，钱都有着落了。元，思路很清晰，钱都有着落了。 题目中提出的题目中提出的27+2元，实际上是重复算了元，实际上是重复算了2元，元，27元中就元中就包含了服务员贪的包含了服务员贪的2元，再次计算就会产生错误元，再次计算就会产生错误 第10页/共32页第十一页，编辑于星期一：四点 三十七分。牛刀小试：牛刀小试：一天有个年轻人来到王老板的店里买了一件礼物一天有个年轻人来到王老板的店里买了一件礼物 这件礼物成本是这件礼物成本是18元，标价是元，标价是21元。元。 结果是这个年轻人掏出结果是这个年轻人掏出100元要买这件礼物元要买这件礼物。 王老板当时没有零钱，用那王老板当时没有零钱，用那100元向街坊换了元向街坊换了100元的零钱元的零钱，找给年轻人，找给年轻人79元。元。 但是街坊後来发现那但是街坊後来发现那100元是假钞，王元是假钞，王老板无奈还了街坊老板无奈还了街坊100元。元。 现在问题是：王老板在这次交易现在问题是：王老板在这次交易中到底损失了多少钱中到底损失了多少钱 ?第11页/共32页第十二页，编辑于星期一：四点 三十七分。简化这个问题：简化这个问题： 1. 邻居一分钱都没有损失，这点大家都能明白邻居一分钱都没有损失，这点大家都能明白. 2. 年轻人白白得到了年轻人白白得到了79元和一个价值元和一个价值18元的商品元的商品. 3. 那么在这场交易中那么在这场交易中,王老板的损失就是年轻人的白王老板的损失就是年轻人的白白所得白所得. 即是即是:王老板损失了王老板损失了79+18=97元元 所以，从数学的角度来讲，是所以，从数学的角度来讲，是97元。元。 原来如此原来如此第12页/共32页第十三页，编辑于星期一：四点 三十七分。第13页/共32页第十四页，编辑于星期一：四点 三十七分。第14页/共32页第十五页，编辑于星期一：四点 三十七分。第15页/共32页第十六页，编辑于星期一：四点 三十七分。10个个第16页/共32页第十七页，编辑于星期一：四点 三十七分。第17页/共32页第十八页，编辑于星期一：四点 三十七分。第18页/共32页第十九页，编辑于星期一：四点 三十七分。第19页/共32页第二十页，编辑于星期一：四点 三十七分。第20页/共32页第二十一页，编辑于星期一：四点 三十七分。女人的变化第21页/共32页第二十二页，编辑于星期一：四点 三十七分。十二人还是十三人？第22页/共32页第二十三页，编辑于星期一：四点 三十七分。奇怪的建筑第23页/共32页第二十四页，编辑于星期一：四点 三十七分。 -你能看到多少张脸？画中画 据说能够看见九张脸的人智商有一百八十分。我都看见了，信不信？第24页/共32页第二十五页，编辑于星期一：四点 三十七分。玛丽林门罗余象：盯着玛丽林门罗的像看三十秒或三十秒以上，不要动。然后玛丽林门罗余象：盯着玛丽林门罗的像看三十秒或三十秒以上，不要动。然后迅速朝一个硬的白色背景或灰色背景看。你将发现她的嘴唇是红色的迅速朝一个硬的白色背景或灰色背景看。你将发现她的嘴唇是红色的. 第25页/共32页第二十六页，编辑于星期一：四点 三十七分。盯着左手边的格栅看三十秒或更久，保持不要动。然盯着左手边的格栅看三十秒或更久，保持不要动。然后再迅速盯着右手边的格栅栏看。你会发现右边的弯后再迅速盯着右手边的格栅栏看。你会发现右边的弯曲变形了曲变形了 第26页/共32页第二十七页，编辑于星期一：四点 三十七分。排错的眼睛排错的眼睛,眼睛看起来排错了吗？眼睛是排列整齐的眼睛看起来排错了吗？眼睛是排列整齐的。圆圈对每一只眼睛是一个参照物。圆圈对每一只眼睛是一个参照物,而你的意图是以而你的意图是以参照物的顺序来判断秩序，既然圆圈打乱秩序，参照物的顺序来判断秩序，既然圆圈打乱秩序，那么眼睛看起来也不齐。这种幻觉只是面部二维那么眼睛看起来也不齐。这种幻觉只是面部二维代表下的一种幻觉效果。代表下的一种幻觉效果。 第27页/共32页第二十八页，编辑于星期一：四点 三十七分。第28页/共32页第二十九页，编辑于星期一：四点 三十七分。在幻觉和现实之间在幻觉和现实之间 .仔细看两个开口处，仔细看两个开口处， 这种建筑从科这种建筑从科学的角度上来说可能吗学的角度上来说可能吗?试着盖住试着盖住幻觉幻觉的上半部分，的上半部分，再仔细察看一遍，然后再盖住图的下半部分，有什么奇异的再仔细察看一遍，然后再盖住图的下半部分，有什么奇异的事吗事吗?瑞士艺术家桑德罗瑞士艺术家桑德罗戴尔戴尔普利特创作了这种可能的普利特创作了这种可能的画面，在错觉与现实之间可能会在某处发生画面，在错觉与现实之间可能会在某处发生 第29页/共32页第三十页，编辑于星期一：四点 三十七分。数学名言数学名言 百分比：百分比： 天才，那就是一份灵感，加上九十九份的汗水！天才，那就是一份灵感，加上九十九份的汗水！ 爱迪生爱迪生相似：相似： 友谊的基础在于两个人的心肠和灵魂有着最大的相友谊的基础在于两个人的心肠和灵魂有着最大的相 似。似。 贝多芬贝多芬分数：分数： 一个人好像分数，他的实际才能好比分子，而他对一个人好像分数，他的实际才能好比分子，而他对 自己的估价好比分母，分母越大，则分数值越小。自己的估价好比分母，分母越大，则分数值越小。 列夫列夫托尔斯泰托尔斯泰 比例：比例： 伟大的成功和辛勤的劳动是成比例的，有一份劳动伟大的成功和辛勤的劳动是成比例的，有一份劳动 就有一份收获，日积月累的人，由少到多，奇迹就就有一份收获，日积月累的人，由少到多，奇迹就 可以创造出来。可以创造出来。 鲁迅鲁迅第30页/共32页第三十一页，编辑于星期一：四点 三十七分。第31页/共32页第三十二页，编辑于星期一：四点 三十七分。