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祖国境内的远古居民1、我国最早的人类元谋人在_省_县发现,生活在 流域，会制造_知道_。人和动物的根本区别是 ,生活在距今_年，是我国境内已知的最早人类_2、北京人在_的山洞里发现。生活在距今_万年至_年。他们的体质特征是保留了_的某些特征。使用_的石器和木棒，过着_生活。会使用_,还会_。3、山顶洞人生活在距今_年，体质特征_,仍使用_石器，已掌握_和_技术，已经会_火。用 缝制衣服。山顶洞人的生活集体是由_结合起来的_第2课原始的农耕生活1、河姆渡的原始农耕生活在_流域，距今_年，已经使用_石器，用_耕地，种植_。我国是世界上最早种植_的国家。他们居住_房子，过_生活，挖掘_，方便了饮水。还饲养_。会制造_、简单的_和原始_2、半坡原始居民的生活在_流域的陕西西安附近的_村发现，生活在距今_年。普遍使用_石器,用磨光的_和木制的_开垦土地用_收割庄稼。我国是世界上最早种植_的国家。他们还饲养_等动物.用_打猎、居住_房子。会制造色彩鲜丽的_、会_、织布、_。第3课华夏之祖1、炎黄战蚩尤距今_年，生活在 流域，_部落联合_部落在_一战中大败_，从此，炎帝和黄帝部落结成联盟，形成_2、黄帝“人文初祖”主要贡献：建造_，制作_，教人_，发明_为后世的_奠定基础；_发明养蚕缫丝，_发明文字，_编出乐谱。黄帝被后人尊称为“_”。海外华侨骄傲的自称为“_”3、尧舜禹的“禅让”尧舜禹生活在 流域，尧生活_，克己爱民；舜待人_，以身作则；禹治理_，三过家门而不入。通过征求_的意见， 部落联盟首领的办法，叫做 。尧让给_，_又让给_。4、夏朝的建立原因 ，约_年_建立_朝,这是我国历史上第一个_。标志着我国_结束，_开始了。第4课夏、商、西周的兴亡1、夏朝的兴衰： (1)禹死后， 继位，成为夏朝第二代国王。从此， 代替 ，“ ”变成“ ”。（2）我国早期国家产生的标志 统治中心：今 西部和 南部一带。都城在 。国家机构：组建 ，制订 ，设置 ，是奴隶主阶级压迫 和 的工具。最后一个国王 是有名的暴君。2、商汤灭夏和武王伐纣灭夏建商：约公元前 年， 建立。汤任用 等人，商朝强大起来。因 和 ，商王 迁都到 ，后人称商朝为 。商朝最后一个王是 ，是暴君。武王伐纣： 年，周武王在 大败商纣，商朝灭亡。公元前 年，建立周朝，定都 ，又称 ，史称 。 3、西周的分封制目的：为了 。内容作用 西周灭亡：西周后期，发生了 ；公元前 年，西周灭亡。第5课灿烂的青铜文明青铜器的高超工艺青铜制造业（1）_时，我国已出现青铜器。（2）_是我国青铜文化的灿烂时期，代表：著名的青铜器有巨大的_和造型奇特的_（3）与商周同期，我国西南地区的 ，也盛行一种独特的青铜文化，即举世闻名的_，代表有：_、_、_。2、陶瓷制造业：我国是世界上最早发明_的国家。（二）农业和畜牧业的发展1、概况：夏、商、西周是以_为主的社会。2、农业：（1）作物：后代称为“五谷”的农作物，_时期已经齐备。（2）技术：已知道_和_。（3）农具：西周已用一定数量的_农具进行农业生产。（4）畜牧业品种齐全，3、结果:_、_、_和商业的繁荣，形成了我国夏、商、西周灿烂的_。第6课春秋战国的纷争1、东周建立：时间：_（2）建立者：_（3）都城：_东周分为_和_两个时期。2、春秋时期著名的霸主有_、_、_。3、齐桓公争霸：（1）条件： （2）作用：齐国_，_成为春秋时期第一个霸主。4、晋文公争霸公元前7世纪后期，晋楚双方在_大战， 大败 ，_成为中原霸主。5、争霸影响：（1）消极：（2）积极：（二）战国七雄1、三家分晋：战国初年， _、_、_三家分晋。2、田氏代齐3、战国七雄：_、_、_、_、_、_、_，东南西北到中央。（参考课本33页“战国形势图”填空）4、著名战役（1）_之战 （2）_之战（3）长平之战：时间：_双方：_和_ 结果：_大败，东方六国再无力抵御_的进攻第7课大变革的时代（一）工具铁农具和牛耕的使用1铁农具： 时期开始使用， 时使用范围扩大。2牛耕：在_末年开始使用， 时期进一步推广。 是我国农业发展史上的一次革命。3_和_的推广，使土地利用率和农作物产量显著提高。（二）水利著名的都江堰1、时间: 时期2、人物：秦国蜀郡太守_3、地点：_中游。4、地位：是闻名世界的_工程。5、作用：消除了_，灌溉了_，使成都平原变成了“_”。（三）变法商鞅变法1、目的：为了确立 ，发展 。2、时间：3、_的支持4、内容： 5、作用：6、各国变法的影响（1）_逐步确立起来。（2） 时期我国_形成了。第8课中华文化的勃兴（一）（一）文字的演变1、我国有文字可考的历史开始于_。2、文字演变的过程：_、_、_。3、大篆：_晚期，文字被统一整理成一种样式，即“_”。4、竹帛书：_时期，人们在_或_上书写。（二）天文、历法和医学的成就 1、在_时就有关于日食的记载，_甲骨文中有许多_、 _的记载。2、（1）夏朝：相传夏朝就有了_；今天的农历又叫“_”。（2）商朝：历法逐渐完备，一年分为_个月，_增加一个月。（3）战国：测出一年_个节气。3、春秋战国时期的名医是_，他总结出_、_、_、_四诊法，一直被中医沿用。（三）屈原和“钟鼓之乐”1、屈原生活在战国末期的_，代表作_，被世界_定为世界文化名人。2、钟鼓之乐_时期盛行“钟鼓之乐”，在湖北_出土的整套_最为珍贵。第9课 中华文化的勃兴（二）一、大思想家、大教育家孔子1、_ 晚期的孔子，是_学派创始人。2、孔子的思想成就（政治主张）？3、孔子的教育成就（大教育家）？4、孔子的言论被他的弟子整理成 一书。 成为封建文化的正统思想，对后世影响极大。二、思想家老子（1）_晚期的老子，_学派创始人,学说记录在_里。（2）他认为：一切事物都有_，并能_,他善于从_两方面考虑问题。三、百家争鸣：春秋战国时期， ，许多问题亟待解决，各学派著书立说，形成 的局面。 学派 人物时代主要思想墨家战国儒家战国道家战国法家战国兵家春秋第10课 秦王扫六合一、_后，东方各国无力抵挡秦的攻势。_年，秦王_建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家_,定都_。二、秦（秦始皇）巩固统一的措施：政治：（1）（2）（3） 经济：文化：思想：军事：（1）（2） 1、政治上中央设 、 、 ，分管地方上，推行 。2、秦统一后的货币是 ，统一后的文字是 ，后来推行笔画更为简单的 。3、为了 ，秦始皇接受_的建议，实行_，只准留下 、 、 的书。4、秦始皇派 夺取 。又修筑了西起 ，东到 的长城，目的 。5、兴修灵渠，沟通了 和 。三、秦朝疆域四至。东西北南第11课 “伐无道，诛暴秦” 一、秦的暴政：（1）繁重的_（2）沉重的_ (3)残酷的_ (4) 更加残暴二、我国历史上第一次大规模农民起义-_时间_，地点_，领导人 、 ，在 建立政权。三、项羽、刘邦起兵灭秦：_年，项羽领导起义军在_大败秦军主力，灭秦队伍：_领导的军队_年， 建立了汉朝，定都_，史称“西汉”，刘邦就是 。秦朝灭亡的根本原因（陈胜、吴广起义的根本原因）： 。第12课 大一统的汉朝一、文景之治（1）原因：（2）措施：（3）结果：影响：为汉武帝大一统局面奠定了基础。二、西汉鼎盛时期-汉武帝大一统1、措施：（1）政治上： （2）思想上：（3）文化上：（4）军事上：（5）民族（外交上）：2、结果：在政治、经济、军事和思想上实现了_；西汉王朝开始进入_时期。三、填空：1、政治上接受_的建议，削弱王国的势力，加强 。2、思想上接受_的建议，“_、_”。3、 我国古代最高学府是 ，以儒家的_为主要教材。14课、一、冒顿统一蒙古草原 在 之际，匈奴的杰出首领_第一次统一 。二、卫青、霍去病大破匈奴汉匈战争1、条件：_时，国力强盛。对匈奴反击夺取了_和_地区。2、漠北战役：时间：_年将领：汉武帝派_、_结果： 。三、昭君出塞汉匈和亲1、_时， 请求和亲。2、宫女_ 自请前往，嫁给呼韩邪单于。3、意义（1）（2）15课、一、张骞通西域 1、西域：今甘肃_和_以西，即今天_地区和更远的地方。 2、张骞出使西域（1）目的：（第一次）（2）概况：第一次： 派张骞从 出发 。第二次：_年。（3）影响：（第二次） 3、西域都护的设置（1）时间：_年。（2）职责：总管_。（3）意义（历史地位）：二、丝绸之路陆上丝绸之路：中国的丝和丝织品，从_经过_、今_地区,运往_，再转运到 。16课一、纸的发明和蔡伦改进造纸术1纸的发明： 期用 做的纸，是目前世界上已知的 的纸。2纸的改进(1)时间： 时期。(2)人物： 。（3）原料： 、 、 、 。(4)特点： 易找，价格 ，质量 。(5)后人把这种纸叫做“ ”。3造纸术发明的意义：是我国人民对 的巨大贡献。二、1九章算术(1)时间： 时期。(2)内容：总结了 来的数学成就。 2地动仪(1)发明人： 生活在 时期。 (2)意义：是世界公认的 的地震仪器。三、1华佗 (1)擅长： 手术。(2)贡献：制成“ ”，是世界医学史上的创举；编制医学体操“ ”。2张仲景 (1)年代： 末年。(2)贡献写成 ，阐述了 理论和治病原则。(3)尊称：“ ”。第17课一、1佛教的传人(1)起源地区：起源于 。(2)传人时间： 末年，传人我国中原地区。(3)深远影响：对我国 的发展有深远影响。2道教的兴起(1)起源地区：是我国 的宗教。(2)兴起时间： 时期，在 兴起。(3)创始人物：创始人之一叫 ；尊 为教主。二、1司马迁生活在 时代，是我国古代的 。2史记 (1)体例：是我国第一部 通史。(2)内容：记述了从 到 时期的史事， (3)价值：成为后世 史书的典范，又是一部优秀的 著作。三、轰动世界的秦始皇陵兵马俑是秦汉时期 艺术的杰出代表，是世界艺术宝库中的 。18课（一）官渡之战时间：_年 2、双方： _和_。3、地点：_4、结果：_以少胜多，大败_。5、影响：奠定了_的基础。（二）赤壁之战1、背景：官渡之战后，曹操想_。刘备请_辅佐。孙权的大将_。2、时间：_年。3、双方： _和_。4、地点：长江沿岸的_一带。_指挥孙刘联军用_的方法，5、结果：_以少胜多，大败_。6、影响：奠定了_的基础。（三）三国鼎立的形成形成名称时间建立者都城三国时期的经济魏：修建许多_工程，_的生产明显恢复和发展起来。蜀：_兴旺，_行销三国。吴：_发达，其船队曾到达_，加强了_与_地区的联系。19、 （一）西晋的兴亡和内迁的各族 1（1）魏灭蜀。（2）西晋代魏、建立时间：_年建立者：_都城：_ (3)西晋灭吴 时间：_年 影响：结束了_局面，实现了国家_。 2.西晋灭亡 （1）_、_、_、_、_等少数民族内迁。（2）灭亡时间：_,被_人所灭。 （二）淝水之战 1.背景（1）东晋建立时间：_人物：_都城：_(2) 前秦发展建立：_后期，_人建立前秦政权。强大：前秦王_重用汉人_为相，势力迅速强大。统一了_。 2.概况（1）时间：_（2）地点：_ (3) 双方： _和_ (4) 结果：_ (5) 影响： 3.南朝：时间：_年，人物：_ 南方四个王朝，总称为“_”（三）江南地区的开发 1.原因:(1) (2)（3）（4） 2.影响 （1） （2）20、（一）北方的统一和民族融合 1、北方统一 （1）北魏 _后期_族建立 都城：_(2) _年，北魏统一_ 2、民族融合成为趋势 （二）北魏孝文帝迁都洛阳 迁都原因 （1）（2） （三）北魏孝文帝的改革措施1、措施 2、作用： 3、北魏和由它分裂后而先后出现的四个王朝，统称为_ 21课、（一）祖冲之和圆周率 1.祖冲之_朝，我国古代著名的_家和_家。 2.圆周率 （1）成就：利用并发展“_”,在世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点以后的_数字 （2）影响：领先世界近_年（二）贾思勰和齐民要术 1.贾思勰 朝，是我国历史上著名的_家 写有 2.地位：_ （三）郦道元和水经注1.郦道元生活在_时期，是我国古代杰出的_家。著作是 2.水经注是一部_地理学专著。（四）大放光彩的书画艺术1.书法： 书法逐渐成为一种艺术。王羲之生活年代：_书法特点：或_,或“_、_”代表作品：_，有“_”的美誉。 后世尊称“_”2.绘画：顾恺之 （1）生活年代：_（2）代表作品：_和_（五）辉煌的石窟艺术1、北朝统治者为了宣传_2.代表：山西大同的_和河南洛阳的_
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