“五查五纠”自查报告

“五查五纠”自查报告记得毕业前，职业规划讲师曾经对我们说：“任何职业都会进入疲劳期，但出现了也并不可怕，关键看你是否看清了自己。”很显然，时至今日，我也没有看清自己。或许今后，我也很难看清自己。不过，通过这次活动，让我开场真正静下心来，看看天天不知为何繁忙的自己。在多年教学工作过程中，我觉得有以下几个误区值得讨论 :1、在这么多年的工作过程中，作为普通老师，容易让自己迷失在了世俗的流言中。从开场的教学至上， 而逐渐无视了作为一名老师最根本的职业才能教学才能的提升。说得更惨点就是牺牲了自己的作为老师最根本的生存才能。老师老师，只有教得好，才能成了一名合格的人民老师。2、年轻老师初到一个新的环境，总是迫不及待地想展示自己，从而得到别人的认可。刚走上工作岗位的年轻老师，满腔的热血，过份的勤快，仁慈的热心， 往往会触及许多本来不属于自己职责范围的事情。在收获一些“好评”的同时，也会面临无法推脱的场面。事实上，一个人的才能毕竟是有限的，不可能任何一件事都有才能顺利、圆满地做好。吃力不讨好， 往往是年轻老师最终要面对的结局。一定要清楚自己的职责范围， 只有做精做强自己的本职工作， 才能将手伸向非本职工作。3、要明白冷处理的方式。在工作过程中，我们往往会产生许多对学校不满情绪，或许会提出许多有利学校管理的好建议。许多时候，学校领导表扬了你的建议后， 未见得有什么行动。这时，你应该清楚，或许你的建议不符合学校的当前开展的需要，或是执行起来阻力很大，或许缺乏可行性。我们要理解领导的冷处理。作为下属，我们提到即可，采不采纳，我们不要强求，更不要将不满情绪表达在工作上。对于老师，如何做精做强自己的本职工作， 我觉得要从以下几个方面进展整改：1、不断提升自己的教学程度。衡量一名老师好差的直接标准，就是教学程度的上下。我们要认真备课， 备屡次课，备不同类型的课。1v1.0可编辑可修改我们要多听别人的课，不同学科的课，不同地域的课。2、认真对待每一次学习培训。“要给学生一杯水，要先给自己一桶水。”当今，这样一个知识更新速度，用爆炸来形容的时代，学校、教研室、教科所、 信息中心、教育局等各级部门往往会提供许多继续学习的时机，我们要认真对待每次学习提升的时机， 不要因为种种原因，而疲于应付。3、重视与主管领导搞好关系。要与自己的主管的领导搞好关系，营造一个和谐舒适的人际关系。作为一名学校效劳人员， 有时无法防止地会跟一些老师产生磨擦，一个好的领导往往会以其声威与资历，帮你将大事化小，小事为了。4、不要无视理论程度的提升。作为奋斗在教学第一线的人民教师，在理论中完成传道授业解惑。如何将个人的理论经历， 写成论文，将其理论化是对一名优秀人民老师素质最根本的要求。5、用成绩证明自己的重要性。对于一个学生来说，成绩不能决定一切。但对一个老师来说， 成绩却能决定一切。出不了成绩的老师，即使课堂教学再漂亮， 也无法证明他的优秀。而成绩往往不是一朝一夕的事，特别是像我们这些初出茅庐的年轻老师， 我们没有像老老师一样的经历，需要我们常年累月的付出。6、不触及非本职工作的帮助。任何一个人，精力与才能都是有限的，只有在你做好了自己的本职工作， 才能触及非本职工作。否那么，往往会落到多而不精吃力不讨好的定性判断与评价。十多年前的夏天， 我选择了做一名荣耀而贫寒的人民老师，读了师范，做了老师。经过几十年的工作，处在事业疲劳期的我，该何去何从，让人考虑，发人深醒。无论如何，我们要热爱自己的事业，要做精做强自己的本职工作， 这样才无愧于一名人民老师的称号，这样的人生才会无憾。2第 3 页 共 3 页