山东省七年级生物上册第二单元第二章第二节有脊椎动物教学案2无答案新版济南版

有脊椎动物学习目标：1、 明确鸟类、哺乳类有哪些特点与其生活相适应2、概述鸟类、哺乳类的主要特征教学重点教学难点掌握鸟类、哺乳类与其生活相适应的特点及主要特征 重难点突破：课件教具准备：课件、学案教学过程：导入：【自主学习】根据导学案要求读教材P84-P88，包括课本上的图、实验活动，用 红笔勾画 出关键词语。（一） 家鸽适于飞行生活的特点1、 减少阻力：身体呈_。2、 保温：体表_。3、 减轻体重：（1） 骨：有的骨_，有的骨_。（2） 直肠_，能减轻体重。4、 飞行器官：前肢变成_。5、 呼吸方式：家鸽在飞行过程中吸气时，一部分空气进入_进行气体交换，同时一部分空气进入_暂时储存；呼气时，储存在_中的空气进入_进行气体交换。鸟类的这种呼吸方式叫做_。6、 消化系统：家鸽的的口中没有_，依靠坚硬的_啄取食物；吃进的食物经_、_进入_暂时贮存和软化，然后进入_内经过充分研磨和初步消化，最后在_内被进上步消化，没有消化的食物残渣，在_内形成粪便。（二） 哺乳动物的主要特征1、 归纳哺乳动物与其生活相适应的特征结构生理功能体表生殖方式呼吸方式牙齿神经系统2、哺乳动物是脊椎动物中_，_和_最复杂的高等动物，能够适应_的生活环境。3、鸟类和哺乳动物的体温不随环境温度的变化而改变，都属于_。【当堂达标】1、鸟类在飞行时，需要大量的氧气，则在呼吸时进行气体交换的器官是（ ）A皮肤 B肺 C气囊 D肺和气囊2、家鸽的直肠极短，其意义是（ ）A减轻体重 B消化效率高 C磨碎食物 D吸收效率高3、家鸽的双重呼吸是指( )A肺和气囊都进行呼吸 B肺和气管都进行呼吸C只有吸气时肺内才进行气体交换 D在吸气和呼气时肺内都能进行气体交换4、家兔的生殖发育特点是( )A体外受精、体外发育 B卵生、孵化C胎生、哺乳 D卵生、哺乳5、下列哪项不是大熊猫的主要特征（ ）A用肺呼吸 B牙齿分化C胎生、哺乳 D体温不恒定6、连线蝙蝠 环节动物企鹅 节肢动物鲨鱼 鱼类螃蟹 鸟类沙蚕 哺乳类7、据图回答：（1）图中1是_，2是_。（2）呼气时，空气与血液进行气体交换的场所是 。（3）呼气时，气体经过的途径是_、_、气管、口、体外。（4）鸟类每呼吸一次，进行_次气体交换，这种特殊的呼吸方式叫_。【前车之鉴】（错题集）板书设计：课后反思：