2022年后进村整治经验与体会

2022年后进村整治经验与体会后进村党_整理建立任务展开以来，县环绕三个到位、三个改变、三个效果，立异任务思绪，加大任务落实力度，狠抓后进村党_整理转化任务，获得了实效。强化“三个到位”，夯实任务根底。一是_指导到位。县委指导高度注重，先后屡次召开常委会，研讨后进村党_整理转化任务。执行了县级指导、乡镇指导、市直部分、第一书记“四位一体”帮扶任务责任制；树立了县_班子成员分包乡镇、县_日常督导、乡镇_委员详细指点的三级督导收集，实在增强对后进村整理转化任务的指点。二是遴派第一书记到位。依照省、市委要求，县委遴派_名有必然底层任务经历和_协调才能的优异年青干部到后进村党_担任第一书记，为后进村处理问题，追求经济开展新路子。截止当前，县级党员指导干部在乡镇、村召开协调会_次，协调停决实践问题_件。三是准则落实到位。县委制订了后进村党_整理建立任务施行定见，对包后进村指导、督导组、第一书记提出了明白的目的义务和任务要求，细化了审核奖惩内容，年关进行综合考评。还，制订了后进村党_整理转化任务台账、第一书记任务日记等治理准则，为后进村完成整理转化供应了准则包管。坚持“三个改变”，立异任务办法。一是由办实事向强班子改变。第一_在积极为后进村管大事、解难事、办实事、抓利久远的事的还，经过带头上党课、展开支部班子讲坛、_进修等运动，强化后进村党支部班子和党员步队建立。二是由求不变向求开展改变。第一书记针对后进村实践状况，以开展乡村经济、添加农人收入为整理转化任务的切入点，经过协助筹措资金，引进致富项目、协调建立物资等方法，协助后进村加速经济开展。三是由“授鱼”向“授渔”改变。第一书记积极指导后进村党员群众克制等、靠、要思维，县乡两级_农业、科技专家、拔尖人才到后进村对进行农业致富技能培训，进步农人科技致富才能。发扬“三个效果”，确保具体转化。2022年后进村整治经验与体会（二）我们所教的学生参差不齐，有一部分学生思想上不求上进，思想品德水平较低，行为习惯较差，学习不努力，学习成绩不好。因而未能达到学校的基本要求，这就是我们所要格外_和教育的后进生，虽然后进生在班上所占的比例较小，但其活动能量大，影响面广，危害性大。我在转化后进生工作方面有如下体会。一、用真挚的心热爱、关心和鼓励后进生，消除疑惧心理和对立情绪。热爱、关心和鼓励后进生，这是转化后进生的前提。理解和信任后进生，以引起师生情感共鸣，帮助后进生树立自信和勇气，从而逐渐消除其疑惧心理和对立情绪。二、保护好后进生的自尊心。自尊心是个人要求得到他人和_尊重的情感，是学生努力上进，克服缺点的内部动力之一。对后进生每一微小的优点和进步，给予肯定和鼓励，以唤醒深藏在他们内心底层的自尊，大胆地使用有某种特长的后进生另辟蹊径释放其过剩的精力和能量，以显示他们的才华，为培养自尊心创造条件。三、捕捉后进生的闪光点，培养其自信心。我们在教育中要坚信“_”要人尽其才，发现后进生的长处。培养他的自信。四、加强三育结合，共同教育转化后进生。要真正转化后进生，单凭德育工作者个人的力量是很难办到的，这需要把学校教育、家庭教育、社会教育有机结合起来，共同配合努力，形成教育合力。首先，班主任等要主动配合各科任老师、团队_等多种校内教育力量齐抓共管，共同做好后进生的转化工作。其次，班主任要主动与学生家长密切配合，通过经常接触交流，全面了解后进生在家庭中的表现情况及学生在校表现情况，因为往往有部分后进生在家和学校表现情况截然不同，这有利于保持班主任教育影响的一致性和连贯性。亲其师，信是道就是这个道理。再次，班主任要借助各种社会教育力量，抓住各种有利契机，齐心协力，共同促进后进生的转化。总之，后进生的转化是学校工作的有机组成部分，是班级工作的有机组成部分，是全面提高学生志愿的保证，是一个循序渐进的过程。第3页共3页