天津市太平村中学七年级历史上册 第7课 大变革的时代学案（无答案） 新人教版

大变革的时代【学习目标】1、了解战国时期的农具和牛耕的广泛使用和都江堰水利工程情况，掌握商鞅变法的主要内容和历史作用。2、学习评价商鞅、李冰等历史人物。3、认识：改革求发展，改革求进步，是社会发展的需要，是时代需要。【学习重点】商鞅变法主要内容及历史作用。【学习难点】我国封建社会形成。【自主学习】1、铁农具：_时期出现，_使用范围扩大。2、牛耕：_使用牛耕，_时期推广，牛耕是我国农业发展史上的一次革命3、铁农具和牛耕的推广，使_和_显著提高。4、都江堰水利工程是_时期的_国蜀郡太守_在岷江中游修筑的闻名世界的防洪灌溉工程。5、都江堰的修筑有什么历史意义？6、战国时期，新兴的地主阶级为了确立封建统治，发展封建经济先后在各国掀起变法运动，期中效果最为显著的是_国的_变法。7、公元前_年，_任用商鞅进行变法。8、请举出商鞅变法的主要内容和历史作用。9、战国时期，经过变法，封建制度确立起来，_与_的矛盾称为社会主要矛盾，我国封建社会形成。【合作探究】1、从生产工具的发展变化中体会生产力是推动社会发展根本动力。原始社会（北京人、山顶洞人、河姆渡、半坡）：奴隶社会（夏商西周时期）：春秋：战国：【反馈练习】 1、春秋战国时期社会生产力显著提高的标志是（ ）A牛耕的推广 B 都江堰的兴修 C青铜农具的使用 D铁制农具的推广2、后人写诗赞李冰说：“始知李太守，伯禹亦不如”主要由于A.兴修水利，使关中成为沃野 B.修筑都江堰，消除了岷江水患，造福于人民C.改进生产工具，推广牛耕 D.任秦国蜀郡太守，勤政廉洁2、秦国成为战国七雄中实力最强的诸侯国的最主要原因是A.商鞅变法 B.使用铁器 C.推广牛耕 D.兴修水利3、战国时期各国变法的根本动力是A.阶段矛盾尖锐 B.周王室日益衰微 C.生产力迅速发展4、阅读下列材料“治世不一道，便国不法古。”请回答：上述材料是谁的名言？这句话是什么意思？为了“治世”“便国”他采取了哪些有力措施进行变法？从中我们应该学习他的什么精神？