福建省泉州市泉港博文中学七年级历史上册《第4课 夏商西周的兴亡》导学案（无答案） 新人教版

第4课 夏商西周的兴亡导学案学啥我知情学习目标1、简述夏朝建立的史实， 2、了解夏、商、西周三代的更替。3、说出西周分封制的主要内容。【学习重点】夏朝的建立和西周的分封制【学习难点】对分封制的理解认识第一课时【知识回顾】1、黄帝部落联合炎帝部落在大败蚩尤。炎黄部落结成联盟，形成日后的 。2、后人尊称黄帝为“ ”。海外华人自豪称自己为“ ”。3、原始社会民主的推选部落联盟首领的方法历史上叫做“ ”。4、禹在约 年建立夏朝，标志着我国漫长的 到此结束 开始。5、传说继黄帝之后，黄河流域杰出的部落联盟首领还有：尧 舜 禹 （）领导人民治理洪水，与群众同甘共苦。（ ）宽厚待人，以身作则。（ ）生活俭朴，克己爱民。 自主学习（请同学们做好笔记）（一）夏朝的兴衰1、夏朝的建立 （1）时间：_ （2）建立者：_ （3）意义：夏朝的建立，标志着_ （4）都城:_2、夏朝的发展（1） 继承父位， 代替禅让制：”公天下”变成了 （2）国家机构：组建 ，制订 ，设置 。实质：是 工具3、夏朝的灭亡（1）时间：_ （2）末代暴君：_（3）灭亡的原因：_（二）商汤灭夏和武王伐纣1、 商朝的建立与发展（1）建立时间：_ （2）建立者：_ （3）汤的统治:_ （4）重大事件：盘庚迁都(都城： )2、商朝的灭亡（1）时间：_-（2）末代暴君：_（3）灭亡的原因：_3、西周的建立(武王伐纣)（1）建立时间：_（2）建立者：_ （3）都城：_- （4）重要战役：_ （三）西周的分封制1、西周的分封制（1）目的：_ （2）内容：周天子把_分给_ （4）作用：西周通过分封诸侯，_ 2、西周的灭亡（1）时间：_ （2）末代暴君：周幽王 第二课时 共同探究（请同学们积极思考、讨论、大胆发言）1、夏商西周大事年表朝代都城开始时间开国君主重大事件贤臣结束时间末代暴君灭亡原因借鉴（启示）夏-商西周2、P25活动与探究：试一试：你能在西周等级示意图上标出每一层人的身份吗？ 反馈练习1.世袭制代替禅让制，“公天下”变成了“私天下”始于（ ）A.禹建立我国历史上第一个奴隶制王朝 B.禹做部落联盟首领的时候C.启利用家族权势成为夏朝第二代国王 D.商汤灭夏以后2.商朝的起止时间是（ ）A.公元前2070年公元前1600年B.公元前1600年公元前1046年C.公元1600年公元1046年D.公元前1046年公元前771年3.商朝历史上曾多次迁都，盘庚将都城迁到（ ）A.阳城B.亳C.殷D.镐4.夏朝和商朝的灭亡相似之处都是（ ）A.少数民族进攻B.用人不当C.迁都所致D.暴君统治5.西周为巩固统治实行（ ）A.禅让制B.世袭制C.分封制D.等级制中国历史朝代歌：夏商与西周，东周分两段春秋与战国，一统秦两汉三分魏蜀吴，两晋前后延南北朝并立，隋唐五代传宋元明清后，王朝至此完