2020年七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人 第三章 人体的呼吸 第二节 发生在肺内的气体交换导学案（无答案） 新人教版

第四单元 第三章 人体的呼吸第二节 发生在肺内的气体交换课型：新授 主备人： 审核人： 班级： 姓名：【学习目标】：1、说出气体交换的原理。2、通过资料分析等概述肺泡与血液的气体交换过程。3、通过测量胸围差，概述肺与外界的气体交换过程。【学习重难点】：1肺与外界的气体交换。2肺泡与血液的气体交换。3、通过模拟实验，找出胸廓容积的变化与呼吸的关系。【学习过程】：一、自主学习（学习新知）1、外界的空气经过 的处理后进入 ，在这里与 进行气体交换。其结果是血液中 气体减少， 气体增加。2、 是呼吸系统的主要器官，它位于 内，左右各一个，左肺有 叶，右肺有 叶。每分钟呼吸 次。3、胸廓横向的扩张和收缩，是肋间的肌肉 和 的结果。胸腔底部是 ，主要由肌肉组织构成。4、在吸气时，膈肌收缩，膈顶部 ，使胸廓的上下径 。呼气时，膈肌 ，膈顶部回升，胸廓的上下径 。5、当肋骨间的 和 收缩使得胸腔容积 时，肺便扩张，肺内的气体压力相应 ，于是外界气体就被吸入。当肋骨间的 和 舒张使得胸腔容积缩小时，肺便收缩，肺内气压相应 ，于是气体就被呼出。这就是肺与外界的气体交换。6、肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的 组成，在呼吸时，空气中的 透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的 也透过这毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，然后随着 的过程排出体外。二、合作探究（小组讨论）7、呼吸运动时胸廓容积是否发生变化?7、呼吸运动时胸廓容积变化的原因。9、容积的变化与吸气和呼气有什么关系?10、 气体是如何发生变化的?11、气体是如何进行交换的？三、小组交流（成果展示） （针对探究问题，小组之间展示交流，并要求学生点评，教师适时补充）四、拓展延伸（知识拓展）12.人体内与呼吸有关的主要肌肉是()A.胸部的肌肉B.腹部肌肉 C.肋骨间的肌肉和膈肌 D.背部肌肉13.当我们呼气时，肋骨间的肌肉、膈肌的活动状态是()A.收缩、舒张B.舒张、收缩C.收缩、收缩D.舒张、舒张14、某人平静时的胸围长度是85厘米，尽力吸气后胸围长度是95厘米，尽力呼气后胸围的长度是83厘米，这个人的胸围差是（ ）A 、2厘米 B、8里面 C、10厘米 D、12厘米五、课堂小结（知识回顾）1、2、气体交换的原理： 扩散作用肺泡与血液的气体交换：肺泡血液组织里的气体交换： 血液组织细胞六、随堂测试（知识巩固）123415、呼吸时气体膈肌、胸廓、肺内气压是如何变化的?例：左图表示人在吸气、呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化，回答下列问题。（1）图中1代表 ，2 代表 ，3 代表 ，4 代表 。（2）A图表示 动作，B图表示 动作。（3）吸气时，肋骨间的肌肉和膈肌 ，胸腔容积 ，肺随着 ，肺内的气体压力相应 ，气体便被吸入。（4）呼气时，肋骨间的肌肉和膈肌，使胸腔容积 ，肺随着 ，肺内的气体压力相应 ，气体便被排出。（3）A、B过程合起来表示肺与 进行气体交换的过程（4）古代有些女子将胸部和腰部束得很紧，以保持苗条的身材，但是会直接影响 （填“图A”或“图B”）所示生理过程的进行，经常这样会引起体质下降。【课后反思】：