小学班主任期末工作总结_1

小学班主任期末工作总结转眼间第一学期工作已靠近尾声，回首这半年多来的班级治理工作，我深入地体会到了“学生无小事”这句话的含义。而作为班主任，面临的艰辛确实是许多，记得一个优秀班主任在做经历申报时说：班主任在，学生能做好，是一个根底合格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任;班主任在，学生仍不能做好，那么是一个失败的班主任。走上工作岗位以来，我不停在积极考虑的如何做好班主任工作，希望本身成为一名智慧爱心型的优秀班主任。接下来我就将本学期班主任总结如下:班级扶植：一、充分应用值周班长制，班干部按期轮换制，搞勤学生自主治理，每周班会光阴进展班干部轮换，并实时提出调剂班干部职责二、充分应用盆花学生习作，手抄报各类专栏，进展班级文化扶植，美化班级情况，为同学们营造优越的情况气氛三、充分应用班内的小组评比栏和十星评比栏对表现突出的小组和同学实时进展鼓励评价，扬正气树模范教诲运动一、充分应用每周一次的升旗、班会、重大节日等的聚会会议，增强对学生的德育教诲，让其懂得做人的事理，培养其爱国、爱家、爱校的感情。二、结合学校的研学观光运动支配，积极介入，提早设计并筹备好实在可行的，并做好充分筹备，积极组织学生介入，在运动中让其涨知识、提才能。三、借助学校平安演练班会突发变乱等实时对学生进展平安教诲，让其建立平安意识。习惯养成一、充分应用值周班干部这一靠得住的组织对同学们的课前、课间运动卫生进展全方位无死角，360监管，组织同学们养成优越的行为习惯二、充分应用每天的晨会与每周的班会对同学们的行为习惯及突发变乱进展总评，并针对性的提出新的要求三、充分应用升旗、课间操、上下分路以及一周一次的跑操引导学生养成优越的聚拢习惯，运动习惯，赓续培养学生的集体看念，让其养成优越的习惯。