初二学生个人总结五篇

初二学生个人总结五篇初二是一个重要的学习阶段，也是一个转折点，能否升上好的高中就要看你在这个阶段中学得好不好，知识掌握得牢不牢。下面是WTT带来的初二学生个人总结五篇，!更多学生方面的相关内容推荐高中学生自我陈述报告范文学生全国教育大会心得体会学院2022年学生工作总结2022学生学习心得体会学生期中考试总结大全初二学生个人总结1初二，转眼间已经过去了一半。回想起这个学期，我不知道是该哭，还是该笑。成绩忽好忽坏，忽高忽低，似乎一切事物都比我意料的差好多，真是令我绝望啊，别人的成绩要不就是小波浪，要不就是节节升高，我的一看，就是个癫痫病人的心电图，升的特别快，降得也特别快，无奈啊，命运啊!最让我心痛的还是这次期末考试，数学和英语，无语了，为什么?考得这么烂?物理和语文，怎么回事?考的这么好?不用问了。教师把成绩的信息一发来，身处外地的老爸的 就来了，先是质问，然后就是一顿臭骂，骂的稀里哗啦的，他们平常说的比唱的还好听，说不用紧张，没人怪我。考完了还不就是说我。先说说数学，这次都没上平均分，本来题目都会，因为在一个等腰三角形底和高的问题上纠结了半天，所以搞得最后都没时间写了，尤其让我恨的是数学考试的最后一道题我还想让教师讲呢，到了还是认为不会这么巧，没想到真考。唉很遗憾，但是世界上没有懊悔药，只有下次好好考了。然后是英语，考的也是很不理想，我都快愁死了，真难过。还有，好对不起教师，好对不起爸妈，更是真的好对不起自己。几天复习都傻了。语文这次格外的好，比数学还好，估计要气死数学教师了。但是语文教师挺着个大肚子，也挺不容易的，考不好都对不起教师啊。最后说说物理，新学期刚接触物理，总有一种生疏感，还有一点害怕，但是这也是主科，学不好就考不好，只能硬着头皮学了。到后来，我发现屋里很差劲，就比平均分高零点几分，很无奈，但也没方法。后来在期末复习做题的时候，教师给我判，然后跟我说了一句特别鼓励的话：你要好好学，别总是实力与成绩不相符，我点了点头，但心里很感动，虽然我成绩不好，教师也没有放弃我，相反给我鼓励，我知道假如不好好学都对不起教师对我的这份信任与期待，所以这回物理我有了很大进步，为了教师，也为了我自己。对于英语和数学的失误，我会努力弥补回来，对于做的好的我会继续保持下去，因为，不能到头来自己都不能给自己一个说法和交代。初二学生个人总结2光阴如逝，岁月如流，一转眼的光阴，1年的学习生活已经过去了。在初二学年的学期末，特写此文以总结一学期的学习好与坏。期末考试的好与坏都看这一年的努力多少，我这一学期的表现都会在这里展现。这一年来。在教师和同学们关心、帮助下，通过自身不断努力，各方面均获得一定的进步。在同学之间的互相学习中，体会到了知识就是人的力量泉，没有专业知识、专业技巧，什么成功都不会与你相约，只有真正的掌握理解所学的东西才能便于日后面对社会的种种问题。对于现金社会，我要不断的充实自己，完善自己，使自己可以成为适应这个社会的专业人才，将来假如社会给我时机的时候，我就能以我的所学完完全全的融会到往后的工作当中去，所以如今属于我们的知识储藏期。曾经有位教师跟我们说过：人的机遇难求，当机遇来的时候就要好好的抓住它，当时假如你没有驾驭它的才能，你还是只能眼睁睁的看着它从你的身边溜走，而无可奈何，与其到时懊悔，不如如今好好储藏自己的知识量，时刻准备着，等待着时机的到来。总结如今有以下几点：第一，学习态度比拟端正。可以做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对教师布置的课堂作业，可以当堂完成;对不懂的问题，主动和同学商量，或者向教师请教。第二，改良了学习方法。为了改良学习方法，我给自己订了一个学习方案：(1)做好课前预习。也就是要挤出时间，把教师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟;对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。(3)每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书;每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。第三，每天回家我就先完成教师布置的作业，然后完成妈妈布置的作业，做完作业，看一些课外书。虽然我每天这样学习，但月考时，我的成绩却不很理想。最后一次月考后，在教师和爸爸、妈妈的帮助下，我对自己的学习进展了认真总结，从中悟出了不少好的学习方法。我有个缺乏的地方。就是有时听教师布置作业时不够专心，总是一只耳朵进，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打 问同学了。在新的学期，我要发扬成绩，改正错误，更加刻苦努力、一丝不苟的学习，争取每门功课都能获得好的成绩，当一个名副其实的好学生。同学，关心集体，尊敬教师，经常帮教师干活，且帮助集体做事。初二学生个人总结3一眨眼，期中考来了，一转身，期中考又已过去。不禁抬头感慨：时间真快!回首，是初一的各种悲伤与快乐;展望，是时隐时现的将来;低头，是选择中的今夕。半个学期过去了，回忆永远是个过去式，明天是个未到的将来时，我们注重的是今天，这个正在进展时。走好今天的每一步，才会有美妙的回忆，才会有美丽的明天。总结的好处，就是可以发现自己在某段时间里的对与错，从总结中获取经历和教训。一直以来小说瘾一直是我前进的绊脚石，虽说在合理的安排下它们对我有很大好处，可是在考试阶段，它们太可怕。好不容易学会了控制小说瘾，总结下来，发现了一个新的问题上课放空。上课时，也许我回认真的听一两下，可要么就分心做其他事去了，或者到课中间就开场放空，人在教室心却不知道飞到了哪儿。我知道要收敛我心中的杂念，东想西想只会让我把“课”这个字忘到九霄云外，这样下去太危险。我想我需要学会如何集中我的注意力，一声鸟鸣、一朵花儿、一片落叶，也许就让我浮想联翩。发现了错误，我就可以去改正它。走在今天，永远也不知道“明天”是个怎样的地方，永远不知道在明天的我会去哪里，用了多大的勇气。但我知道，明天是个未知数，走好今天，就不会怕明天。伴随着时间的脚步一点一点向初三，向高中，向将来走去。学会总结每一天，我可以抬起头，骄傲的说：来吧，明天!初二学生个人总结4初二上半学期期中就快接近尾声了，在这半学期的学习生活中，我收获了很多。让我觉得最重要的一点，就是要参与其中，融入其中。学校为了我们可以全面开展，举办了各种各样的活动，非常丰富，像读书节，感恩节，运动会，中队会等各种形式的比赛选举，这都为我们提供了良好的展现自我的平台。这种时机是难得的，我们更应该好好把握才是。例如运动会，我是作为一名运发动参赛的.，获得了较好的成绩，为班级争光，我感到荣耀且有责任感。教师让没有参加运动工程的同学也要参与到运动会中，为运发动加油喝彩，或送点小点心来，这都是为了让同学有种重在参与的意识。这样不仅能促进班级同学的友谊，还能培养责任感，由此可见，参与是非常重要的。还有学校的主题中队大奖赛，教师也让班级中的所有小队和同学参与其中，可喜的是，大家的集体荣誉感的都很强，各小队都在热火朝天地准备节目，我也很积极地配合，终于，我们的辛勤付出得到了回报，我们班获得了一等奖，大家都为之欢呼，心里喜滋滋的，这是因为我们都参与了，都认真地对待此次主题队会。参与不仅是责任感的表达，而且还是一个人品行的表达。一个人假设为别人着想，那么他才会受欢送。参与只是自主意识上的行动，它本身没有什么利弊之处，但它所得到的收获可能是令人惊喜的。接着是学习方面，我自己的学习成绩不算差，但是也不是拔尖的。我想导致这种结果的原因可能就在于我不够主动和自信。有目的、有方案，要付之行动才行，空口说大话是没有用的。再来我对自己的学习不够自信，比方在做题时总是有犹豫，结果导致本来可以做对的题也做错了，这种经历真是得不偿失啊。因此这也反响了我另一个问题，平时的练习不够，我要尽快改良才是。还有一点很重要的是，教科书中的概念、语法等都是学习时的要点，对学生的学习是非常有必要的，不可无视。平时多复习这些概念，遇到难题就可以迎刃而解了。融入这种自主学习气氛，想必学习成绩一定会有所进步。初二学生个人总结5又是一次月考完毕，标志着我的初二又完毕了半学期，时间总是匆匆，不停的流逝，抓也抓不住，只有让它渐渐流逝。这半个学期，我学到了很多，我去上了英语补习班，为的就是把英语成绩进步，这次考试我也不知道，自己的成绩能否得到进步。我的感觉应该还是不错的，我的数学也不知怎样了，这些日子以来，就跟根号打交道，但也是搞不懂平方根和算术平方根，就觉得它们怎么这么费事?也不晓得平方根什么时候要正负，也不知道这次考试怎样，会不会犯这错误.语文我一向是很有自信的，不会担忧，就是有时懒惰，背书没背好.生字词不会写，古诗默错，但这次我可是很认真的去背了。这半个学期，对于政治、历史、物理、生物、地理，我也不知道会怎样，我对这几科心里也没有底，特别是地理和物理，我好似对这两科没什么信心和希望，不像政史，背了就会有不错的分数，它们还要靠理解，当考完这些后，同学们在讨论，我不敢掺和进去，我怕我知道答案后会在接下来的几科中失去信心，这次的地理虽然不是很难，但我还是觉得自己的成绩很差，会不及格，物理就更惨，我有一些都是凭记忆撞的，真对不起“两理”教师.这半学期，匆匆，没有给我留下什么特别的遗憾。又是半个学期，我的学习还是老样子，不上不下，只是希望在下半学期可以有进步，可以变好，不再是这个样子，只有更加努力了，加油吧!