湖北省武汉市鲁巷中学七年级历史上册 春秋战国的纷争导学案（无答案） 新人教版

课题：6 春秋战国的战争 课型设置【自研互动45分钟+展示45分钟】 【学习目标】1. 了解春秋的历史分期。 2. 春秋大国争霸战争的情况及其作用。二、【定向导学互动展示当堂反馈】自研自探环节合作探究环节展示提升、质疑评价环节总结归纳环节自 学 指 导（ 内容学法时间 ）24分钟互 动 策 略 （内容形式时间）展 示 方 案（内容方式时间）30分钟随堂笔记（成果记录知识生成同步演练 ）【导学1】春秋争霸阅读：阅读课本中3032页，从课本中了解春秋时期的纷争。 勾划：在课本上勾画划出的相关知识点。1、 年， 东迁洛，史称 。东周分为 和 两个时期。2、春秋时期， 依附于强大的 。强大的诸侯成为 。著名的霸主有 、 、_ 等。3、齐桓公任用 为相。通过 ，齐国国富兵强。公元前 ， 成为春秋时期第一个 。4、公元前 ，晋楚双方在 ，晋军大败楚军。 成为中原霸主。后来， 打败晋军，做了中原霸主。对学：相互检查自研成果。群学：小组长统计小组内在第一次互动后仍存在的疑难问题，组织组员针对疑难问题展开讨论，并就春秋时期，齐国和晋国能够迅速强大的共同原因发表一下自己的看法。（5分钟）预展：组长主持，确定展示方案，参照展示议题，分派好任务，同时进行组内预演，准备精彩展示！（12分钟）展示单元一 想一想，春秋时期，齐国和晋国能够迅速强大的共同原因是什么？一、自我自研成果呈现：二、自我自研成果呈现： 等级评定 【导学2】战国七雄 阅读：认真浏览教材第3334页内容，了解战国时期的纷争。勾划：在课本上勾画划出的相关知识点。 1、 ，晋国卿大夫中的 、 、 三家，瓜分 。2、田氏齐国建立后，形成了 、 、 、 、_ 、 、 七雄并立的局面。3、 ，强大的 不断通过战争，兼并东方各国的土地。4、 ，秦、赵之间发生空前激烈的_ ， 大败。展示单元二搜集春秋战国时期的成语故事，在班级小组里交流。 拓展性运用（知识生成、拓展提高、规律总结、知识框架）当堂反馈基础题1、春秋时期的第一个霸主是（）A齐桓公B.晋文公C楚庄王2、晋楚争霸时，楚国势力最北达到（）A渭水流域B淮河流域C黄河流域3、下列典故与春秋末年吴越争霸有关的是（）A退避三舍 B卧薪尝胆C纸上谈兵4、按事件发生的先后顺序排列下列史实，正确的是（）管仲改革 城濮之战 勾践灭吴ABC5、下列成语出自城濮之战的是()A.卧薪尝胆 B.围魏救赵 C.纸上谈兵 D.退避三舍6、战国初年，被韩、赵、魏三家瓜分的国家是（）A齐B.晋C楚7、战国时期，都城分别在今湖北荆州和北京的是（）齐楚韩燕赵ABC8、下列哪一战役后，东方六国再也无力抵御秦军的进攻（）A城濮大战B桂陵之战C长平之战提高题： “管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”论语阅读材料回答：（1）上述内容反映了什么时期的历史事实？（2）管仲是如何“相”桓公的？（3）管仲相桓公有何结果？春秋战国时期的著名战役：战役名称时间交战双方所用计谋结果城濮之战公元前632年晋楚退避三舍晋胜桂陵之战公元前354年赵魏齐围魏救赵齐胜马陵之战公元前342年魏齐减灶计齐胜长平之战公元前260年秦赵反间计秦胜 等级评定： 【反思课】 今日心得： 今日不足：