河北省清河挥公实验中学七年级历史上册 第22课 承上启下的魏晋南北朝文化（二）学案（无答案） 新人教版

承上启下的魏晋南北朝文化（二）课题： 第22课 承上启下的魏晋南北朝文化（二）学 习 内 容我的收获【学习目标】标记：魏晋南北朝时期的重要艺术和思想成就：王羲之与兰亭序；顾恺之与妇史箴图、洛神赋图；范缜与神来论；云冈石窟和龙门石窟。 识读：书法是我国特有的一种文字造型艺术，也是我国传统文化的重要组成部分。【学习重点】大放光彩的书画艺术【学法指导】认真阅读教材P122P126，把你认为重要的地方用黑笔做出标记。然后再对照学习目标，用红笔做第二次标记，想一想明天的学习任务是什么？再独立完成预习。课上按照学习流程学习讨论，并记下你的学习体会。课堂上要认真听讲，在讨论时要敢于表明自己的想法，课后记得将学习情况做认真整理。 【知识链接】1、书法是我国特有的一种文字造型艺术，也是我国传统文化的重要组成部分。王羲之集书法之大成，使我国的书法升华为一种高级艺术形式，具有承上启下的作用。王羲之的书法是魏晋南北朝时期最突出的艺术成就，世称“唐诗、晋字、汉文章”。2、云冈石窟、龙门石窟都是闻名世界的古代艺术宝库，它们以令人惊叹的浩大工程、无比雄伟的气魄和优美动人的艺术形象显示了中华民族的伟大创造力。【学习流程】预习（课前）仔细对比知识框架，在书中找到对应知识点的段落，标记并记忆。东晋著名书法家集书法之大成，代表作，有美誉，他被后人称为。魏晋南北朝时期，最为著名的画家是东晋的，他的代表作是和。南朝著名思想家，他撰写的系统得阐述了无神论思想。为了宣传佛教，北朝统治者让人开凿石窟，雕造佛像，留下了辉煌的石窟艺术，最为著名的有山西大同的和河南洛阳的。独学（课堂10分钟）1、王羲之书法艺术的特色及代表作是什么？2、顾恺之绘画的特色及代表作是什么？对学组织内对子探讨（课堂5分钟）十六国、北朝统治者开凿了哪两大石窟，石窟中的雕像有什么特点？群学小组起立探讨，在黑板前展示探讨（课堂5分钟）你怎样看待佛教盛行对魏晋南北朝时期文化的影响？展示重点展示群学问题及难点问题展示群学内容。学习反馈一、选择题1、书法成为一种艺术是在（ ）。A、西汉 B、东汉末年 C、东晋 D、西晋2、神灭论倡导的是（）。A、唯心主义 B、唯物主义 C、信仰佛教 D、信仰道教3、开凿石窟的最初目的是（ ）。A、统治者宣传佛教 B、灭教 C、显示劳动人民的智慧 D、保留文化遗产4、“遒媚劲健，绝代更无”这是后人对哪位书法家作品的称赞（ ）。A、王羲之 B、顾恺之 C、张择端 D、赵孟頫5、云冈石窟和龙门石窟分别位于哪两个省（ ）？A、陕西、河南 B、山西、河南 C、甘肃、陕西 D、山西、甘肃二、材料题：阅读下列材料，请回答：他认为人的精神和肉体是互相结合的，有了肉体，才有精神；肉体死了，精神也随之消失。请回答：（1）上述思想是哪位思想家的？他是哪一朝的人？（2）他的代表作是什么？主要阐述了作者什么样的思想？