班主任师带徒个人工作总结

班主任师带徒个人工作总结师带徒总结“师带徒”活动是为了充分发挥人才效应，增强企业开展后劲，保持企业的持续稳定开展而确立的一项旨在发现年轻人才、锻炼青年人才、培养青年人才、造就青年人才的青年人才工程。师带徒这一项方案不仅表达了企业对于我们的重视程度，更凸显了企业的精神与精神相貌。师傅是我的良师益友。无论在专业知识的传授还是生活环境的适应当中都给了我很大的帮助，他不仅了我们一些操作上的技能，还让我明白了不少人生的哲理，使我受益匪浅，正是在他们的教诲下，我们懂得了如何充实自己。如何表达自身价值，如何让自己在这个竞争剧烈的环境中永远立于不败之地。我们充分认识到，只有把自己所学的知识全部融入到消费中，并在理论中不断发现规律、总结经历，然后再将其用于指导消费理论，才算有所成就，真正表达自己的价值。有了明确的认识，就有了努力的方向。日常工作中，师傅一直注重引导我观察消费中的每一个细节，注重在观察中发现规律，定期做总结，把所学的知识和消费联络起来，通过观察、总结、发现规律，不仅能学到许多书本上没有的东西，更有利于拓宽思路、丰富视野，增强个人的技术程度。事实证明，这一点为我个人的成长带来很大的好处。“无论事大事小都要用同一种态度去对待，无论什么时候自己始终是最大的敌人，要永远向前看。”师傅也是经常这么教育我的，在鼓励我的同时，我自己也在不知不觉间受到鼓舞，激发了我个人的学习兴趣和进取精神。在我们共同相处两年多的时间里，不管是从理论知识学习、实际操作锻炼还是如何做人做事，师傅都充分发挥一名老工人的“传、帮、带”作用，毫无保存的传授给我，再加上自己的积极主动、虚心好学，使我能在两年的的时间里就获得了很大的进步。在师傅的精心安排和教诲下，在自己的岗位上克尽职守，兢兢业业，时时处处以领导和老同志为典范，不会的就学，不懂的就问，始终保持了谦虚慎重勤奋好学的积极态度，技术程度得到显著进步。 总结现场的技术程度需要不断加强。学习永无止境，进步自身技术程度，将成为我自身修炼的主题。平时在现场要多看、多听、多学、多干。在日常工作、会议、领导讲话时，做到集中的注意力、灵敏的反响力、深化的理解力、结实的记忆力、称职的综合才能，我觉得不管是个人，还是团体，都应该有技术，讲诚信，有信誉，技术是个人在企业生存的根本，诚信和信誉是做人必须的原那么，做人有诚信、讲信誉，你才能有让别人去信任你的理由，你才能在这经济社会中立于不败之地。汤阴实验中学班主任“师带徒”暨年轻班主任培训活动方案为迅速进步班主任整体素质，快速进步新班主任班级管理程度，应广阔新班主任的要求，特在全校开展班主任“师带徒”暨新班主任培训活动，活动方案如下：一、30岁以下的新班主任根据自身实际找寻自己的导师，结成师徒关系。二、徒弟主动向师傅请教班级管理经历，争取师傅的大力支持。三、帮带期间，新班主任应以谦虚、好学的态度积极向带教班主任学习，使自己能逐步适应班主任工作，带好班级。要做到以下几点：1、新班主任应主动与带教班主任商讨班级工作方案，学习班级管理经历，每两周向带教班主任请教至少1次，并做好学习记录。2、新班主任每月至少邀请导师听1节班会课。3、每次考试过后，主动携带成绩册找导师做好考后分析p ，共同商讨成绩提升方案。4、学期完毕，新班主任应认真写出感悟和总结，经导师签署意见后，交政教处存档。四、总结与表彰学期末，根据活动开展情况和评优评先制度，学校将对新班主任和导师进展捆绑式奖励。汤阴县实验中学 20_年5月电焊工“师带徒”个人工作总结 为加速本单位的专业成长，进步整体电焊技术程度，在单位组织的“师带徒”活动中，我与 _ 老师结为师徒，我们团结协作、亦师亦友、互学互助、共同进步，获得了较好的效果。现总结如下： _ 老师一开场，先指导电焊理论，明白电焊的任务、目的、方式、手段，对整个电焊的工作内容有一个明晰的概念，通过学习对电焊专业在国民经济中所处地位和作用的认识，稳固专业思想，激发了学习热情。 在 _ 老师的带着下熟悉电焊环境、使用工具，为将来工作打下了根底。通过现场维修实 习和与_ 老师的交流指导，理论联络实际，把所学的理论知识加以印证、深化、稳固和充实，培养分析p 、增强理解决电焊实际问题的才能，为后继专业知识的学习打下坚实的根底，是对我的一次综合才能的培养和训练。在整个实习过程中充分调动了我的主观能动性，深化细致地认真观察、理论，使自己的动手才能得到进步。 _ 老师经常利用中午休息时间和我讨论交流，寻求更好的维修方法。每月指导我理论学习一次，帮助我进步电焊技术，同时指导我撰写各项技术总结，及时积累技术经历，以利于今后的工作。 _ 老师毫无保存地把他的见解、经历交给我。自师带徒活动开展以来，我学会了不停的审视自己，学会了积蕴力量。也在不停的工作与电焊难题的磕磕碰碰中理论与积累着自己的经历。班主任师带徒徒弟工作总结共20篇班主任带徒弟工作总结共4篇班主任师徒帮扶工作总结共11篇幼师班班主任个人工作总结共6篇班主任老师个人工作总结共4篇第 4 页 共 4 页