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祖国境内的远古居民 基本思路：学习目标：1、掌握有关元谋人、北京人、山顶洞人的历史基础知识；2、理解并探究“山顶洞人比北京人有哪些进步”；3、了解元谋人的历史地位及我国境内远古居民的分布情况。重点、难点1、重点：北京人、山顶洞人的概况；2、难点：对久远历史知识的理解和掌握。教具准备：多媒体学法指导1、观察课文有关图片，养成注意观察的好习惯，培养根据考古成果去了解和学习历史的兴趣；2、学习历史要善于比较和联系，比如“山顶洞人比北京人有哪些进步”。自主学习探究（一）预习导入你知道人是怎么产生的吗？他们又是怎样生产和生活的？我国最早出现的是什么人?” （二）课前预习（要求：一、先通看课文，包括大小字；二、再根据以下问题用笔在教材上做好勾画，并写上旁批；三、有不会的做好记录，以便求助。）1、我国最早的人类元谋人在_省_县发现,会_知道_。生活在距今_年，是我国境内已知的_人类。_,是人和动物根本的区别。2、北京人在_的山洞里发现。生活在距今_万年至_ 年。他们的体质特征是保留了_的某些特征。使用_的石器和木棒，过着_生活。会使用_,还会_。3、山顶洞人生活在距今_年，在_发现的,体质特征是_.仍使用_石器，已掌握_和_技术，已经会_火。山顶洞人的生活集体是由_结合起来的_。（三）小组讨论1、组长主持，组内统一答案，并用红笔修改。2、 解决在预习过程中遇到的疑难问题，如有未解决的问题，组长举手示意。组内互查记忆课前预习内容的情况。课堂检测1、目前我国境内已知的最早人类是（ ）A元谋人 B 北京人 C 山顶洞人2、人和动物的根本区别是 （ ）A会不会使用工具 B会不会用火 C会不会制造工具 D 会不会做熟食3、某学校编写课本历史剧北京人，不该出现的情节是 （ ）A一群人在打制石器 B 钻木取火 C一群人围攻猎物 D 保存火种4、已经懂得人工取火，会制作装饰品，过着氏族公社的生活的原始居民是 （ ）A北京人 B山顶洞人 C 元谋人5、北京人和山顶洞人在下列哪一项上是不一致的 （ ）A都住在北京西南的周口店 B共同进行劳动 C 使用打制石器 D 懂得人工取火6、氏族公社和原始人群的根本不同是 （ ）A人数比较多 B共同劳动 C 懂得爱美 D以血缘关系为纽带直击中考1、小聪想参观元谋人遗址，请问他该去哪里 （ ）A北京 B山东省 C贵州省 D 云南省2、黄河是我们的母亲河。你知道以下我国远古人类遗址中没有诞生在这一流域的是 （ ）A元谋人 B北京人 C山顶洞人板书设计：课后反思：
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