七年级历史下册 第2课 贞观之治学案（无答案） 人教新课标版

【课题】第2课 贞观之治【学习目标】了解唐朝建立、贞观之治和武则天的统治等基本史实，为进一步学习和掌握唐朝的历史奠定基础；思考和探究“贞观之治局面形成的原因”，培养综合分析历史问题的能力。【学习诊断】1、隋朝是 （建立者）于 年建立，都城在_ 。2、隋朝大运河：开通时间：_年开始，在位皇帝：_，大运河以_为中心，北至_，南到_，全长_千米。 作用：_ _。【学习过程】 普读求是（看书P710页解决以下两个问题）（一）唐朝的建立1、回顾思考：为什么如此繁盛的隋朝很快就灭亡了？灭亡的时间？2、唐朝建立： 时间 年 开国皇帝： 都城： （二）贞观之治1、 “贞观之治”出现的原因？2、材料分析：“舟所以比人君，水所以比黎庶。水能载舟，亦能覆舟”。1）此话出自谁之口？ 2）请简介其意义？3、挑战自我：列举唐太宗时的名臣？试着简介名臣的个性特点？（三）女皇武则天1、你行吗？请用一句话概述武则天2、试一试：根据你的了解评价武则天？3、合作探究：“政启开元，治宏贞观”，此话的意思是什么？涉及到哪几位皇帝？【效果检测】 新课堂单项选择 填空 【知者加速】 新课堂材料解析题【自主建网】时间：_ 唐朝建立 建立者：_ 都城：_ 治国经验：帝王政府要_，要_，大臣要_。贞观 贞观之治 任用贤臣：_。之治 政治：_是我国历史上唯一的女皇帝。690年称帝，改国号_。 女皇帝 肯定她的原因：_，史称她的统治为“_ ”。 武则天 任用贤臣：_。【因人作业】将本节课出现的错题整理在此。