五年级信息技术下册 第十一课 保护动物教学分析 龙教版

五年级信息技术下册 第十一课 保护动物教学分析 龙教版教学目标1.通过了解动物，懂得要如何保护动物，培养同学们热爱地球，热爱大自然，保护自然环境人人有责的优良品质；2. 培养同学们动手实践，搜集整理信息的能力，使同学们能运用网络等资源将搜集的信息撰写以“保护动物”为主题的调查报告；3.培养同学们爱护动物、保护动物的良好意识。教学准备1.准备一个介绍动物的多媒体课件；2.学生课前搜集的动物资料；3.安装Word、Powerpoint、Flash、画图等软件；4.连接因特网；5.提供几个有关保护动物的网址。教学分析与建议：1.教材分析由于人类对自然坏境的破坏，对动物的肆意捕杀，动物的生存受到了极大的威胁，生态环境也遭到了严重的破坏，如此恶性循环下去，人类必定会为此付出惨重的代价。“保护动物”这个主题的目的就是要教育学生爱护我们的地球母亲，爱护我们的动物朋友，珍惜自然环境。通过调查报告或信息发布等形式，帮助学生搜集、制定保护动物的措施，使他们了解自然，爱护自然，从小养成良好的环境保护意识，人人争做保护动物的小卫士，并通过自己的努力，形成全社会爱护自然，保护动物的良好风尚。2.学生分析现在的小学生，虽然很喜爱动物，也具有保护动物的潜意识，但他们对地球上生物的分布和现状了解并不多。为什么要保护动物？怎样保护动物？这些意识都不足。因此在教学时，应注重信息的搜集与整理（信息的搜集采取多样化）。培养他们独立、合作，动手、动脑的能力，充分发挥学生的个性思维，利用网络信息强化学生的参与意识。附送：2019-2020年五年级信息技术下册 第十一课 唱歌奏乐都可以教学策略教学策略 华中师大版教材选择：华中师范大学版 第六册 第11课教学目标：（一）使同学们掌握录制声音的方法；（二）能在Powerpoint中加入背景声音；（三）给喜欢的课文配上声音；（四）发展同学们朗读和欣赏的能力。教学重难点：重点：会在幻灯片中录制声音，会在Powerpoint中加入背景声音，能独立给自己的幻灯片配上朗读和背景音乐。难点：在幻灯片中录制声音的方法。教学课时：1课时教学策略： 1.教法：任务驱动法这篇课文是powerpoint中多媒体教学的一个重要环节，学生学习课文前应该对windows中录音机的使用方法有一定了解。这篇课文结合语文教学采用了给古诗配音的方法，通过实践让学生掌握在Powerpoint录制声音的方法，学会在Powerpoint中加入背景声音。这是本节课的重点，也是课文的难点，课文主要采用让学生自主探索的方式进行学习，由于课文中的录音教学学生平时应用较少，为了保障学生学习的积极性，我们安排一个已经制作好的幻灯片，由学生给古诗配音，这样在课堂中有充分的时间让学生练习，达到加强知识的目的。2.学法：课前布置学生设计制作古诗的幻灯片。以激趣导入课文，教学中采取多种教学手段，调动学生的积极性。本课的重难点建议学生通过自学来解决。可以安排学生进行一次评比，看看谁制作的美观，然后将好的作品展示出来，让学生有选择性的进行配音操作，这样不仅激发学生的学习兴趣，也让学生初步感知到powerpint在多媒体方面的强大功能。在给古诗配音的过程中，要强调朗读古诗的技巧，通过比比看谁的朗读最好等活动，让学生参与到学习中来，调动学生的学习积极性，最好是分组进行，让小组片评选好的作品，然后进行展示，甚至可以请语文教师进行评点，这样也充分体现了信息技术与学科整合的优势。