语文高考专题复习图文转换流程图公开课辩析PPT学习教案

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会计学1第1页/共18页二、讲评作业二、讲评作业讲评13小题第2页/共18页第3页/共18页 首先是确定活动首先是确定活动的时间,这在流程的时间,这在流程图中居图中居中心环节中心环节。然后可以看出主要环然后可以看出主要环节是节是组织组织和和宣传宣传,注,注意流程图中的意流程图中的先后顺先后顺序序。按照按照从左到右从左到右的顺序,先从组的顺序,先从组织工作开始采集信息:组织工织工作开始采集信息:组织工作需要作需要先明确地点先明确地点,再弄清规,再弄清规模计划是模计划是选拔人员参赛选拔人员参赛并并设置设置奖项奖项。再然后看右边的宣传工作,主要再然后看右边的宣传工作,主要是借助是借助海报海报和和组稿组稿的形式来报道的形式来报道,虽然图表中报道与前两者是并虽然图表中报道与前两者是并列关系列关系,但是,但是属于海报和组稿的属于海报和组稿的目的目的,所以按照事理,所以按照事理先后顺序先后顺序来来阐述。阐述。报道的分支是报道的分支是校报校报和和学校网站学校网站两两个场所,可以作为个场所,可以作为凭借的方式、手凭借的方式、手段作为状语段作为状语来描述即可。来描述即可。组稿:编辑部门按计划向作者约定稿件。组稿:编辑部门按计划向作者约定稿件。组稿是发现、选择、组织作者完成作品创作的活动。组稿是发现、选择、组织作者完成作品创作的活动。第4页/共18页拟于拟于 5 5 月月 4 4 日举行日举行,答案:答案:“中国梦演讲赛中国梦演讲赛”( (对象对象)赛事需要组织和宣传赛事需要组织和宣传。组织工作需要联系报告厅,组织工作需要联系报告厅,选拔选拔 20 20 名参赛者,最后评出名参赛者,最后评出 6 6 个奖项;个奖项;宣传工作宣传工作包括出海报、组稿,并在学校网站和校报报道。包括出海报、组稿,并在学校网站和校报报道。第5页/共18页Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat.2、下面是、下面是“需求侧三驾马车与供给侧四大要素需求侧三驾马车与供给侧四大要素”图示,请写出图示,请写出与标题有关的主要信息,并概括经济增长的途径。要求内容完整与标题有关的主要信息,并概括经济增长的途径。要求内容完整,表述准确,语言连贯,主要信息不超过,表述准确,语言连贯,主要信息不超过30字,经济增长的途径字,经济增长的途径不超过不超过60字。(字。(6分)分)第6页/共18页Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat.第一步是写出主要信息,这点第一步是写出主要信息,这点要扣住题干中的要扣住题干中的“与标题有关与标题有关”,因此可以分成两大部分。:,因此可以分成两大部分。:需求侧有投资等三驾马车,供需求侧有投资等三驾马车,供给侧有劳动力等四大要素。给侧有劳动力等四大要素。第二问,经济增速的途径,通过第二问,经济增速的途径,通过观察图表,我们可以发现与之相观察图表,我们可以发现与之相关的要素,关的要素,需求侧刺激;供给侧需求侧刺激;供给侧改革。改革。第7页/共18页(2 2)通过需求侧直接刺激经济增速;通过需)通过需求侧直接刺激经济增速;通过需求侧刺激推动供给侧改革,拉动经济潜在增求侧刺激推动供给侧改革,拉动经济潜在增速,最终实现经济增速。速,最终实现经济增速。第8页/共18页3、下面是基塘生态农业循环桑蚕立体养殖图,请把这、下面是基塘生态农业循环桑蚕立体养殖图,请把这个流程图写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言个流程图写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过连贯,不超过100字。(字。(6分)分) 第9页/共18页从标题 “基塘生态农业循环桑蚕立体养殖图”来看,鱼塘应为循环的起点。第10页/共18页桑蚕立体养殖过程:农民在鱼塘边种桑树,用桑叶养蚕,再把蚕的分泌物蚕沙投入鱼塘喂鱼, 最后从鱼塘里挖塘泥为桑树提供肥料, 这样形成一个良性的基塘生态农业循环。参考答案:第11页/共18页1、看清楚题目要求,明确陈述对象是什么2、把握概念间的关系:方框里的词语属于关键概念,是句子的“主干”,带箭头的横线展示着事件发展的趋势或动作行为的走向,横线上的词语,属于概念间发生关系的方式,起过渡和连贯作用。3、分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用,分析其间的关系,看是否属于因果、条件、递进、并列、转折等。根据此来选定过渡词语或关联词语实施连缀。第12页/共18页验布裁剪印绣花缝制整烫检验包装第13页/共18页验布验布裁剪裁剪印绣花印绣花缝制缝制整烫整烫检验检验包装包装答:首先对布料进行检验,看是否符合服装用料的要求。答:首先对布料进行检验,看是否符合服装用料的要求。(验布)(验布)接着把符合用料的布匹按设计图纸加以裁剪,做成服装的接着把符合用料的布匹按设计图纸加以裁剪,做成服装的“各个各个零部件零部件”(裁剪)(裁剪)。接着又把需要做图案装饰的零部件印上绣花接着又把需要做图案装饰的零部件印上绣花(印绣花)(印绣花)。接着就把服装的各个部件接边缝制成件接着就把服装的各个部件接边缝制成件(缝制)(缝制)。再把成件的衣服用熨斗熨平再把成件的衣服用熨斗熨平(整烫)(整烫)。 接着把成品交给质检部门接着把成品交给质检部门检验质量是否合格检验质量是否合格(检验)(检验)。最后把检验合格的产品进行包装。最后把检验合格的产品进行包装。(包装)(包装)第14页/共18页果园果园增加土壤肥力增加土壤肥力蚯蚓养殖蚯蚓养殖鸡粪鸡粪鸡场鸡场猪场猪场粪便粪便第15页/共18页经蚯蚓分解后能增加土壤肥力,经蚯蚓分解后能增加土壤肥力,最后为果树提供营养,如此循最后为果树提供营养,如此循环利用。环利用。果园果园增加土壤肥力增加土壤肥力蚯蚓养殖蚯蚓养殖鸡粪鸡粪鸡场鸡场猪场猪场粪便粪便第16页/共18页第17页/共18页
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