幼儿小班环保教育教案参考

幼儿小班环保教育教案参考幼儿小班环保教育教案参考 创造优美的环境就是延长我们自己的生命.保护环境，是我们义不容辞的责任。以下是我整理的关于幼儿小班教案，欢迎查阅! 幼儿环保教案1 重要的角色,我们人渴了要喝水,小动物渴了也要喝水,有些动物是生长在水里的。离开了水小鱼就不能生活,人们就不能生活。所以我们就节约用水,保护水环境。 活动:我为小花来浇水 活动目标: 1、培养幼儿的观察及动手能力,知道植物干枯了要浇水。 2、激发幼儿爱护花草树木的好品德。 活动准备:瓶子、水 (一)、谈话:通过上一节课。我们知道哪些东西是离不开水的? (人、动物、花草树木、小鱼等等) (二)、今天老师就要请小朋友来为我们校园里的花草树木浇浇水了。 老师带领幼儿观察哪些植物需要浇水了(枯黄、焉掉的、泥土裂开的需要浇水) (三)、教师示范:找一棵需要浇水的植物。浇的时候要注意适量,不要一次让它喝的太饱,要不然要撑坏的。浇太多,会淹死的。 (四)、幼儿进行浇水活动。 反思:在日常活动中教师要让幼儿善于观察,善于抓住时机进行教育.从孩子感兴趣的事物着手,设计符合幼儿年龄特点的活动,同时要考虑到幼儿创造思维的发展,这样孩子就能得到创新精神,得到实践能力.我班幼儿对水非常感兴趣,以前他们对水不是很了解,只知道水很好玩,通过老师教育他们知道了水是宝贵的,我们要节约用水.不能浪费水资源.通过浇水护花行动,小朋友更加懂得珍惜,爱护花草树木了。 幼儿环保教案2 活动来源：幼儿园新建了沙池，我带领小朋友到沙池去玩，小朋友们玩得都很开心。忽然，我发现有几个小朋友悄悄地到一边的水池去玩。有的拿小碗当做小船，在水面上划来划去，有的小朋友拿水泼在自己的手臂上，说“好凉快”，还有的小朋友拿矿泉水瓶子装满水，倒来倒去。看到孩子们那么喜欢水，加上天气渐渐的热了，我们决定开展新的主题活动“我们的朋友水”。 活动目的：1，初步了解水的基本特征，知道人们的生活离不开水，地球上的所有生物都离不开水。 2，激发幼儿乐于亲近水，接触水，热爱干净水环境的美好愿望。并能关注周围的水环境。 3，鼓励幼儿发动身边的人一起积极参加各项水的游戏和试验。 家长参与：1，在生活中寻找节约用水的方法，养成节约用水的习惯。 2，和孩子一起做有关水的小试验和小游戏，发展孩子动手动脑的能力。 活动方案： 活动一儿歌水 目的：1，激发幼儿对水的兴趣，知道地球上有各种各样的水。 2，发展幼儿的语言表达能力。 准备：根据儿歌内容准备相关的图片 过程：1，完整的欣赏儿歌水 小小的水是泪水，大大的水是海水， 跳舞的水是喷泉，健康的水是汗水， 浑浑的水是泥水，静静的水是湖水， 甜甜的水西瓜水，喷涌的水自来水。 观察图片并讨论，图片上有什么?他们是什么样的? 3，看图帮助幼儿理解儿歌，学习儿歌。 4，学习编儿歌，并引发幼儿思考，你还看到什么样的水?他们是什么水? 5，小结，结束。 活动记录：幼儿很喜欢这首关于水的儿歌，并大声的念儿歌。在创编儿歌的过程中，还启发幼儿仿编内容组合成一首新儿歌。例如：“甜甜的水是苹果水，苦苦的水是药水，香香的水是香水，我擦的水是宝宝金水，晚上我喝的是牛奶水，最怕医生吊盐水。” 活动二生活游戏：喝水 目标：1让幼儿了解不喝水的危害。 2引导幼儿知道排队接水，不拥挤。 准备：水杯人手一个、饮用水、画有裂嘴唇的图片。 过程：1集体饮水前，教师出示画裂口嘴唇的图片，并讲故事小嘴唇裂口了。讨论：口渴了怎么办?要怎样接水?一次要喝多少水才够? 2老师和个别幼儿表演排队接水，引导幼儿分组喝水时不拥挤。接完水后，双手拿水杯回座位，防止水洒到地上。 3幼儿分组接水饮。 4为幼儿制作喝水记录表，提醒幼儿喝水之后在记录表里做个记号。鼓励幼儿多喝水。 活动三：科学活动水娃娃的魔术 活动目标：1、尝试运用多种感官初步感知：糖、奶粉、果珍粉能溶化在水里，感受水的“变化”现象。 2、能将自己在活动中的发现大胆地表述出来。 3、愿意参与实验活动，对科学实验有兴趣。 准备：1、一杯糖水，标记指示图，磁铁板一块 2、装有温开水的饮水桶奶粉、果珍、白糖若干盘，小勺、水杯人手一个，盖布四块。 过程：一、观察活动，引入课题。教师出示一杯白糖水，让幼儿猜猜是什么水?请个别幼儿品尝，说说是什么味道的。提问：水为什么会是甜的? 二、实验活动：水娃娃的魔术。观察桌上的材料，说说都有些什么? -提出操作要求：1、只能选择一种饮料粉进行冲调。 2、先在小杯子里放入饮料粉，再到饮水桶里接温水，不能接的太满。 幼儿环保教案3 活动目标: 1、在游戏的情景中,激发幼儿说话的兴趣。 2、通过活动懂得不乱扔垃圾。 活动准备: 木偶(小兔,小猴)糖若干 活动过程: (一)导入部分: 1. 宝宝:你想到那里去玩?妈妈带你去(幼儿自由讲) 2. 律动:跟着妈妈走走(边开边自由讲讲看到了什么?可讲教室环境) 公园到了,我们到草地上坐会。 (二)基本部分 1、 小朋友猜猜,今天会有什么小动物到公园里玩?幼儿自由讲各种动物 2、 木偶表演 a.小猴“今天,天气真好,到公园去玩,这个香蕉真好吃”(吃香蕉,随手一扔,下场) b.小兔“公园真好玩,唉呦!谁扔的香蕉皮呀?摔交 提问: A、 小兔怎么了? B、怎么会摔交的?(快帮小兔揉揉)幼儿自由对小兔讲讲安慰的话 C、是谁扔的香蕉皮? D、那,香蕉皮应该扔那? 快把小猴叫出来对他说(小猴,不要乱扔垃圾,要扔到垃圾箱里)幼儿学说。 木偶表演 现在小猴怎样了?(不乱扔垃圾了) 3、分糖 幼儿每人一颗 观察是否有幼儿将糖纸扔到地上 (三)结束部分 不早了,我们开汽车回家了 音游汽车开来了。 幼儿环保教案4 活动目标 1、激发幼儿对周围环境的观察兴趣，愿意用语言表达自己的发现。2、愿意尝试多种方法，来改变环境和事物。3、感知与环境的关系，爱护环境活动：小手环境的小卫士活动目标：1、愿意在教师的带领下参与观察环境的活动，观察时专心、认真。2、感知塑料袋、废纸、落叶与环境的关系，愿意捡起它们。3、懂得小手是环境的小卫士，要爱护环境。活动准备：1、选择有落叶、废纸、塑料袋等垃圾的环境2、人手一只塑料袋活动过程：1、教师带领幼儿来到事先选好的场地，运用语言、表情诱发幼儿观察兴趣。“这里美吗?为什么?”教师指着被风吹起的塑料袋问：那是什么?塑料袋到处扔好吗?你有什么感觉?让我们在看一看地上的纸、树叶小朋友有什么感觉啊?2、我们怎么才能让这里变的干净，美观呢?引导幼儿讨论出用我们的小手来帮助这里的环境。3、幼儿动手拾树叶、废纸和塑料袋4、教师小结：我们的小手真能干，把这里的环境改变的真干净。我们还要做到不乱扔纸、塑料袋，使这里的环境一直这么美。 幼儿小班环保教育教案参考相关文章： 幼儿园小班活动垃圾分类教学教案 幼儿园小班健康教育活动保护小脚主题优选教案 幼儿园小班第二学期环保工作计划5篇 幼儿园小班健康活动教案范例五篇 幼儿园小班教案 幼儿园小班儿童安全保护小脚教案范文大全 幼儿园小班健康活动教案模板五篇 幼儿园小班健康主题最新教学设计3篇 幼儿园小班健康保护耳朵教案模板五篇 新学期幼儿园小班健康教案模板五篇 8 / 8