浙江省台州五校联考2019-2020学年高二生物10月阶段性考试试题

浙江省台州五校联考2019-2020学年高二生物10月阶段性考试试题考生注意：1请在答题纸相应位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。2考试时间90分钟，满分100分。 一、选择题（本大题有14小题，每题4分，共56分。请选出各题中一个符合题意的选项）1.根据概念图，下列叙述正确的是AA表示的碱基有5种 BB表示的是核糖CD表示的是脱氧核糖核苷酸 DE表示核糖核酸2.在线粒体的内外膜间隙中存在着一类标志酶-腺苷酸激酶,它能将ATP分子末端的磷酸基团转移至腺嘌呤核糖核苷酸(AMP)上,结果产生A.一分子AMP和一分子ADP B.两分子ADPC.一分子ATP和一分子ADP D.一分子ADP3右图为细胞中某一结构的局部示意图，下列说法正确的是A. 均为脂质，可以用苏丹III染液染色观察B. 由组成的膜称为单位膜，细胞膜由两层单位膜组成C. 是脂溶性的，分布在脂双层内部。D. 中的两层结构完全相同， 使该结构具有一定的流动性4基因型为AaBb的雄性动物，其精原细胞形成精细胞过程中某个时期的示意图如下。下列叙述正确的是A.该细胞是次级精母细胞 B.细胞中有1个四分体、4条染色体C.该细胞分裂后最终形成2种类型的精细胞D.细胞中A与A,A与a分别在M,M期分离5下列关于细胞衰老的叙述，错误的是A细胞衰老是一种正常的生命现象 B细胞衰老越快，说明生物体的新陈代谢能力越强C细胞内的酶的活性降低是细胞衰老的特征之一D衰老死亡的细胞往往由新增的细胞来代替它们6下图为植物的某个叶肉细胞中的两种膜结构以及发生的生化反应。下列有关叙述错误的是A图甲、乙中的两种生物膜分别存在于叶绿体和线粒体中B图甲中的实际上是NADPH，图乙中的H主要来自于细胞溶胶葡萄糖的分解C甲、乙两种生物膜除产生上述物质外，还均可产生ATPD影响甲、乙两种膜上生化反应的主要环境因素分别是光照强度和温度7某雄性动物的基因型为AaBb。右图是其一个精原细胞减数分裂过程中的两个不同时期细胞分裂图像。相关叙述正确的是A. 图甲细胞处于减数第一次分裂，称为初级精母细胞B. 由图甲可知，该雄性动物体细胞内含4条染色体C. 由图乙可知，另三个精细胞的基因型分别为ab、AB、ABD. 在减后期，移向细胞同一极的基因可能是A、a、b、b8某伴X染色体显性遗传病的家系中，若双亲都不患该病，所生男孩A患病率为0 B患病率为50% C患病率为25% D都患病AAAaAAAAAaAAAAAaAAAAAaAAAAAaAAAAAaAAAAAaAAAAAaAAAAAaAAAAAaAAAAAaAAAAAaAAAAAaAAAAAaAAAAAaAAAAAaAAAAAaAAAAAaAAAAAaAAAAAaAAAAAaAAAAAaAAAAAaAAAAAaAAAAAaAAAAAaAAAAAaAAAAAaAAAAAaAAAAAaAAAAAaAAAAAaAAAAAaAAAAAaAAAAAaAAAAAaAAAAAaAAAAAaAAAAAaAAAAAaAA9在模拟孟德尔杂交实验时，有学生取两个信封，装入信封的圆纸片上有的写上“A”，有的写上“a”（如图）。下列叙述错误的是A两个信封分别代表了父本和母本B取出的2张圆纸片组合并记录组合结果后，要将其放回原信封内C将取出的2张圆纸片组合在一起的过程模拟了雌、雄配子的随机结合D若要模拟自由组合定律，则需在两信封中各加入适量标有“B”和“b”的圆纸片10一对表现型正常的夫妇，生下一个红绿色盲和白化病兼患的儿子，下列示意图中，b是红绿色盲致病基因，a为白化病致病基因，不可能存在于该夫妇体内的细胞是（不考虑基因突变）11果蝇中，正常翅(A)对短翅(a)为显性，此对等位基因位于常染色体上；红眼(B)对白眼(b)为显性，此对等位基因位于X染色体上。现有一只纯合红眼短翅的雄果蝇和一只纯合白眼正常翅雌果蝇杂交，你认为杂交结果正确的是 AF1代中无论雌雄都是红眼正常翅 BF2代雄果蝇的红眼基因来自亲代的父方 CF2代雌果蝇中纯合子与杂合子的比例相等 DF2代雌果蝇中正常翅个体与短翅个体的数目相等12.下列有关人类遗传病的系谱图(图中深颜色表示患者)中，不可能表示人类红绿色盲遗传的是13右图为某遗传病的家系图。下列相关叙述正确的是A该病为常染色体显性遗传病BII5是该病致病基因的携带者CII5和II6再生患病男孩的概率为1/2DIII9与正常女性结婚，建议生女孩14两只红眼长翅的雌、雄果蝇相互交配，后代表现型及比例如下表。设眼色基因为A、a，翅型基因为B、b。亲本的基因型为表现型红眼长翅红眼残翅白眼长翅白眼残翅雌性3100雄性3131ABbAaBbAa BBbAaBbAA CBbXAXaBbXAY DBbXAXABbXAY 16.（22分）某种昆虫的性染色体组成为XY型，其体色(A、a)有灰身和黑身两种，眼色(B、b)有红眼和白眼两种，两对基因位于不同对的染色体上。与雄虫不同，雌虫体色的基因型无论为哪种，体色均为黑身。下表是两个杂交实验结果，请分析回答下列问题：(1)仅根据_组的杂交结果,既可判断_基因位于X染色体上，又可判断体色性状的显隐性关系。(2)若甲组两亲本的体色均为黑色，则亲本体色和眼色基因型是 （） （）。请写出甲组中有关眼色这一性状的遗传图解。(3)乙组两亲本的基因型分别是 （） （）。(4)若只考虑体色遗传,在乙组产生的子代黑身个体中，纯合子占的比例为 。(5)欲判断种群中一只黑色雌虫的基因型，应选择体色为 色的雄虫与之杂交,通过观察子代中的 来判断。17. （10分）小麦植株进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25和30，图1表示在一定CO2浓度、环境温度为25、不同光照强度条件下测得的小麦叶片的光合作用强度（以CO2吸收量表示）。图2表示小麦在温度B时光照强度分别为a、b、c、d时单位时间内气体的变化情况，回答下列问题： （1）图1曲线中，当光照强度为X点时，叶肉细胞中产生ATP的场所有 。（2）在其他条件不变的情况下，将温度调节到30，图1曲线中a点将向 移 动，b点将向 移动。（3）图1中C点以后限制光合作用强度继续上升的环境因素是 ，依 此原理，在农业生产中可采用 （具体措施）提高小麦产量。（4）图2中若小麦在此温度下长时间光照强度为b时，是否能正常生长 （是或否）。已经测得小麦在温度B、光照强度为d时的真正光合作用速率为8个单位/小时，为获取上述实验数据，至少需要设计两组实验：一组将小麦置于 条件，测得呼吸作用速率，可在装置中放置NaOH溶液，导致装置压强变化的原因是 ；另一组将生长状况相同的小麦置于光照强度为d，温度为B的密闭环境中，可在装置中放置 溶液，所得数值为 。18（12分）金鱼是常见的观赏性驯养动物，取材容易，观察现象明显，常用做实验材料。实验小组观察发现在饲养金鱼时，鱼缸窄小或鱼饲养量过多都会使鱼浮上水面直接呼吸，即发生浮头现象为确定鱼缸内金鱼适宜饲养量，小组确定了以下实验方案（1）据题意可知，金鱼出现浮头现象是由于水中缺少溶解氧，因此，将探究课题确定为_ _ _。【实验试剂与器材】隔夜自来水、保鲜膜、漏网、计时器、若干塑料方盒、家用增氧泵等。【实验过程】（2）制作冷却沸水将部分隔夜自来水煮沸后冷却，密封备用，其目的是_ _ _。（3）筛选适用金鱼为了获得客观、准确的结果，选择实验的金鱼应保证_ _ _。实验组号溶氧量培养环境观察指标呼吸频率（第1次）呼吸频率（第2次）呼吸频率（第3次）呼吸频率（第n次）Y1（次/min）A0.2mg/LX1160152156161B6.2mg/LX278808083C8.0mg/LX357616063（4）测定不同溶解氧浓度下金鱼每分钟的呼吸次数（呼吸频率），如表1所示：表1表1中，如果X1代表冷却沸水，根据上述实验试剂与器材创建的条件X2应为_ _ _ _ ，X3应为_ _ 。（2分）【结果分析】（5）用3种不同溶氧浓度的前3次呼吸频率数据，制作溶氧量和呼吸频率的相关性（用柱状图表示，并在柱形图上标注有关数据）。（6）简要分析实验结果并得出结论：_ _ _。（2分）高二阶段性考试生物学科参考答案 1234567891011121314CBCCB BDADDBCBC16. （22分，每空2分，遗传图解4分）（1）乙 眼色（B、b）（2）aaXBY AaXBXb （3）AaXBY AaXbXb （4）3/5 （5）黑 雄虫体色及比例（没有指明雄虫不得分）17. （10分，每空1分）（1）细胞溶胶、线粒体和叶绿体（2）下 右 （3）CO2浓度 施有机肥、合理密植（4）否 温度为B、黑暗 呼吸作用吸收氧气 NaHCO3或缓冲溶液 光合作用放出的氧气与呼吸作用吸收氧气的差值18. （12分）43（1）探究不同溶解氧浓度对金鱼呼吸的影响（2）杀死水中微生物，减少其呼吸作用对水中溶氧的影响（或减少可溶性气体或便于控制溶解氧浓度等）（3）大小相近、健康状况相似等（4）等量隔夜自来水 等量隔夜自来水，并用增氧泵补充溶氧（2分）（5）柱状图（4分）（6）溶氧对金鱼的呼吸次数影响明显，在一定的溶氧浓度范围内，溶氧升高，金鱼的呼吸频率减慢（或在一定的溶氧浓度范围内，溶氧升高，金鱼的呼吸频率减慢）（2分）- 8 -