2022年高中生物 活动检测生物组织中的油脂、糖类和蛋白质教案 新人教版必修1

上传人:xt****7 文档编号:106411544 上传时间:2022-06-13 格式:DOC 页数:2 大小:196KB
返回 下载 相关 举报
2022年高中生物 活动检测生物组织中的油脂、糖类和蛋白质教案 新人教版必修1_第1页
第1页 / 共2页
2022年高中生物 活动检测生物组织中的油脂、糖类和蛋白质教案 新人教版必修1_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
2022年高中生物 活动 检测生物组织中的油脂、糖类和蛋白质教案 新人教版必修1【课时目标】尝试用化学试剂检测生物组织中的油脂、糖类和蛋白质;制作徒手切片并进行染色;练习使用高倍显微镜。【课时重点】三大有机物检测的原理及颜色反应。【课时难点】三大有机物检测的操作步骤和单一变量原则的把握。【尝试练习】一、检测原理1、可溶性还原糖与 试剂发生作用生成 ;2、油脂可以被 染成 。可用50%的 溶液洗去多余染料。在显微镜下能够观察到被染色的油脂颗粒。3、蛋白质与 发生作用可以产生 反应。4、淀粉遇 溶液变 。二、检测步骤1、油脂:切片、染色、制片、观察。在高倍显微镜下可以看到花生薄片有被染成 的颗粒。2、淀粉:取 匀浆样本上清液2mL,加 溶液5滴,此时溶液颜色变化是变 。3、蛋白质:取稀释的 液2mL,加 2mL,摇匀后再加 5滴,溶液的颜色变化是变成 。4、还原糖:取 汁2mL,加 2mL, 加热23min,溶液的颜色变化为产生 。三、高倍显微镜的使用1、取镜和安放:右手握住 ,左手托住 ,放在距离实验台边缘7cm左右处,身体正中稍微偏 。安装好目镜和物镜。2、对光:转动 ,使低倍物镜对准 ,转动 ,使物镜与载物台之间的距离大约为2cm,转动 选一个适当大小的 对准通光孔,左眼注视 镜,用手转动 ,直到找到一个白亮的视野。3、低倍物镜观察:将装片放在 上,使标本正对 中心,用 压住装片,双眼注视物镜,转动 ,使镜筒与载物台之间的距离大约0.5cm,左眼注视 镜使镜筒上升,直到看清物像。4、高倍物镜观察:移动 ,将要观察的物像移到 。转动 ,换上高倍物镜,调节 直到物像清晰为止。5、有关显微镜的几个问题(1)镜头长短与放大倍数的关系:目镜越长,放大倍数越 ;物镜越长,放大倍数越 。放大倍数为 ,是物像 的放大倍数。(2)低倍物镜观察与高倍物镜观察(清晰时)的比较(如右表)。(3)显微镜的成像特点:显微镜下所成的像是 的虚像。【达标检测】一、选择题:(本题共有8小题,每小题3分,共24分)1、(xx浙江15)在蛋白质稀释液中加入双缩脲试剂,实验现象应该是溶液呈( )A橘黄色B紫色C红色D绿色2、(xx浙江23)实验室中,检测生物组织中是否含有还原糖常用的试剂是( )A双缩脲试剂B本尼迪特试剂C苏丹III染液D碘碘化钾溶液3、(xx山东理综1)从细胞膜上提取了某种成分,用非酶法处理后,加入双缩脲试剂出现紫色;若加入本尼迪特试剂并加热,出现红黄色。该成分是( )A糖脂B磷脂C糖蛋白D脂蛋白4、在还原糖、油脂、蛋白质的检测实验中,最佳的一组实验材料是( )甘蔗的茎;油菜籽;花生种子;梨;甜菜的块根;豆浆。ABCD5、(xx浙江22)用显微镜观察洋葱根尖装片时,视野中看到的细胞数目最多的目镜和物镜组合是( )A510B1010C1040D20406、下列有关显微镜操作的叙述错误的是( )A标本染色较深,观察时应选择凹面反光镜和大光圈B将位于视野右上方的物像移向中央,应向右上方移动玻片标本C若转换高倍物镜观察,需先升镜筒,以免镜头破坏玻片标本D转换高倍物镜前,应将所要观察的像移到视野正中央7、(xx江苏生物22)关于生物组织中还原糖的鉴定,下列叙述正确的是( )A量取2mL本尼迪特试剂时应优先选用5mL量筒而不10mL量筒B隔水加热时,试管中液体的液面可以高于烧杯中水的液面C在组织样液中加入本尼迪特试剂后试管内液体呈现无色,加热后变成红黄色D实验结束时将剩余的本尼迪特试剂装入棕色瓶,以便长期保存备用8、(xx广东理综5)油菜种子成熟过程中部分有机物的变化如图2所示,将不同成熟阶段的种子匀浆后检测,结果正确的是( )二、非选择题:(本题共有1小题,每空2分,共16分)9、通常用的蛋白质测试方法“凯氏定氮法”是通过测定含氮量来估算蛋白质含量的,其含氮量一般不超过30%,而三聚氰胺的含氮量为66%左右,因此三聚氰胺也被人称为“蛋白精”。人和动物长期摄入三聚氰胺会造成生殖、泌尿系统的损害,膀胱、肾部结石,最终导致肾衰竭而死亡。以小鼠为实验材料,请你设计实验,验证三聚氰胺对小鼠的危害性。(1)实验步骤第一步:选取生长状况相同的小鼠若干只, 。第二步:设置 实验:甲组小鼠 ;乙组小鼠 ,作为对照。第三步: 。第四步:每天检测小鼠的健康状况,统计 。(2)实验结果预测: 。(3)实验结论: 。
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 高中资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!