陕西省延川县第二中学七年级地理上册 4.1 世界的气候——天气和气候学案(无答案)(新版)湘教版

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4.1 世界的气候天气和气候学 生 自 主 学 习 方 案七年级 班 小组: 姓名: 科 目地理课题编号7-1-012设 计审核督查课时1学习目标 了解天气和气候的概念及其区别;掌握常用的天气符号,能看懂简单的天气图;能通过天气图和卫星云图,结合当地的实际情况,粗略地判断近期可能出现的天气情况;能收看不同地方的天气预报,学会比较不同地区的天气情况;了解气候对生产和生活的影响。【自主学习/预习:】 看书P57“天气”部分,了解天气的概念和特点一、 天气 概念:某个地方距离地表较近的大气层在 的具体状态 特点:天气现象的突出特点是 看书P57“气候”部分,了解气候的概念和特点 二、 气候 概念:一个地方 的天气平均状况 特点:具有相对的 练习:判断下列词语是气候天气还是气候 风和日丽 暴风骤雨 四季如春 阴转多云 描述天气 描述气候 三、天气预报和常用天气符号 1、卫星云图中,蓝色表示 ,绿色表示 ,白色表示 。 2、熟记天气预报中常见的天气符号(参看书P58图4-1) 3、最近几年,浮尘、扬沙、沙尘暴和强沙尘暴的符号,在天气预报中出现的次数有所增加,表明我国北方的 问题比较严重。 完成课后练习 看P59课后阅读“大气环境监测”,了解空气污染指数【课堂掌握 】 1、下列词语中,描述天气的是 ( ) A、四季如春 B、长冬无夏 C、终年炎热 D、电闪雷鸣 2、在卫星云图上,表示云雨区的是 ( ) A、绿色 B、白色 C、黄色 D、蓝色 3、下列天气符号中,表示“东风六级”的是( )表示“西风八级”的是 ( )
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