九年级化学上册 第二单元 课题1 空气（第2课时 保护空气）课时练习（含解析）（新版）新人教版

九年级化学上册 第二单元 课题1 空气（第2课时 保护空气）课时练习（含解析）（新版）新人教版1空气是一种宝贵的自然资源，下列气体不可直接从空气分离获得的是（ ）A用作医疗急救的氧气 B用作焊接保护气的稀有气体C用作食品防腐剂的氮气 D用作清洁燃料的氢气【答案】D【解析】试题分析：空气主要是由氮气、氧气、二氧化碳和稀有气体组成的。故选D。考点：空气的组成2人类生存需要清洁的空气下列情况不会造成环境污染的是（ ）A燃放烟花 B汽车尾气 C煤炭燃烧 D光合作用【答案】 D 【解析】试题分析：A、燃放烟花能产生二氧化氮、一氧化碳等有害气体，污染了空气；B、汽车尾气能放出一氧化氮、一氧化碳都属于有害气体，污染了空气；C、煤炭燃烧能产生二氧化硫等有害气体，污染了空气；D、光合作用吸收二氧化碳、水生成有机物和氧气，不污染环境 故选D考点：环境保护3空气中PM2.5含量增加可能导致雾霾天气，PM2.5指的是（ ）A二氧化硫 B可吸入颗粒物 C二氧化氮 D一氧化碳【答案】 B 【解析】试题分析：PM2.5指细颗粒物，细颗粒物指环境空气中空气动力学当量直径小于等于2.5微米的颗粒物A、二氧化硫是空气污染物中的气体污染物；故A错误；B、PM2.5指细颗粒物，属于可吸入颗粒物；故B正确；C、二氧化氮是空气污染物中的气体污染物；故C错误；D、一氧化碳是空气污染物中的气体污染物；故D错误故答案为：B考点：空气污染物4空气是人类宝贵的自然资源，下步列有关空气的说法错误的是（ ）A液氧可用作制冷剂B氦气可用来填充探空气球C氧气支持燃烧D引起空气污染的主要气体是二氧化硫、二氧化氮和二氧化碳【答案】 D 【解析】试题分析：A、液氧气化需要吸热，可以降低环境温度，做制冷剂，故A说法正确；B、氦气密度小，且化学性质稳定，可以做探空气球，故B说法正确；C、氧气具有助燃性，能支持燃烧，故C说法正确；D、二氧化碳不污染空气，不能引起空气污染，故D说法错误故选D考点：物质的性质与用途，空气污染物5环境空气质量监测项目有：二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物三个指标下列做法对三个空气质量指标不会产生影响的是（ ）A用氢气作燃料 B露天焚烧垃圾 C汽车排放尾气 D用煤作燃料【答案】A 【解析】试题分析：A、用氢气作燃料燃烧产物是水，对表中三个空气质量指标不会产生影响，故A正确；B、露天焚烧垃圾能产生二氧化硫等污染物和一些燃烧烟尘即可吸入颗粒物，故B错误；C、汽车排放的尾气有一氧化氮、一氧化碳和烟尘，故C错误；D、由于煤中含有硫元素，所以燃烧后生成二氧化硫，故D错误故选A考点：空气污染物6欲鉴别分别装在三个集气瓶中的氧气、氮气、空气，可以采用的最简便的方法是（ ）A分别倒入少量的澄清石灰水 B分别测量它们的密度C分别测量它们的溶解度 D分别伸入燃烧的木条【答案】 D 【解析】试题分析：用燃着的木条分别深入各集气瓶中，燃烧得更旺的是氧气，熄灭的是氮气，照常燃烧的是空气故选D。考点：物质的鉴别，气体的性质7人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，也就没有生机勃勃的地球（1）空气主要由 （填写物质名称）和氧气组成，此外，还含有少量的稀有气体（2）空气中的各种成分广泛应用于多个领域，其中氧气一般储存在 色的钢瓶中氧气可用于 （填字母序号，下同），稀有气体可用于 A制造霓虹灯 B医疗急救 C充入灯泡中做保护气（3）为了保护空气，在我国新颁布的环境质量标准中，基本监控项目增设了PM2.5浓度限值，与该项监测有关的是 （填字母序号）A二氧化硫 B二氧化氮 C一氧化碳 D可吸入颗粒物【答案】（1）氮气；（2）B；A；（3）D 【解析】试题分析：（1）空气主要由氮气和氧气组成的；（2）氧气可用于医疗急救、钢铁冶炼等，稀有气体可用于制造霓虹灯、保护气等；（3）与PM2.5项目监测项目有关的是可吸入颗粒物。考点：空气，物质的性质与用途，环境保护