小数的产生和意义PPT学习教案

会计学1全国小学生大约有亿，每本数学书全国小学生大约有亿，每本数学书的定价是元，如果每本书涨到的定价是元，如果每本书涨到5 5元的元的话，国家将增加收入话，国家将增加收入5590 00005590 0000元左右元左右。你知道吗？第1页/共12页人们习惯上把商品的价格一般都写人们习惯上把商品的价格一般都写成以元做单位的整数或小数。成以元做单位的整数或小数。你知道下面这些小数的意义吗？你知道下面这些小数的意义吗？元元元元元元所以所以6 6角元元角元元 5 5分元元分元元6 6角角5 5分元元分元元 6角角5分分6角角5分分因为因为1 1元元1010角角100100分分106100510065第2页/共12页你知道下面这些小数的意义吗？你知道下面这些小数的意义吗？米米米米米米米米米米米米米米人们在进行测量和计算时，往往不人们在进行测量和计算时，往往不能得到整数的结果，比如测量课桌的长能得到整数的结果，比如测量课桌的长，量了一米后还多一点，这时一般也会，量了一米后还多一点，这时一般也会用小数来表示。用小数来表示。例如：课桌长例如：课桌长1米米2分米分米，一般写成米。，一般写成米。1分米分米3分米分米1厘米厘米13厘米厘米1毫米毫米7毫米毫米15毫米毫米第3页/共12页1 1米米1 1分米分米1分米是 米，还可以写成 米；3分米是 米，还可以写成 米；=想一想：为什么想一想：为什么1 1分米米呢分米米呢？第4页/共12页1厘米厘米13厘米厘米1毫米毫米7毫米毫米15毫米毫米1001米米10013米米10001米米10007米米100015米米第5页/共12页从上面的例子可以看出：刚才我们分的从上面的例子可以看出：刚才我们分的1元元1米，都可米，都可以用整数以用整数“1”来表示，把整数来表示，把整数“1”可以平均分成可以平均分成10份、份、100份、份、1000份份这样的一份或几份是十分之这样的一份或几份是十分之几、百分之几、千分之几几、百分之几、千分之几在实际应用中，可以用在实际应用中，可以用小数来表示。像、小数来表示。像、0.0150.015都是小数。都是小数。 小数点右边第一位是十分位，计数单位是十分之一小数点右边第一位是十分位，计数单位是十分之一（）；小数点右边第两位是百分位，计数单位是百分之（）；小数点右边第两位是百分位，计数单位是百分之一（）；小数点右边第三位是千分位，计数单位是千分一（）；小数点右边第三位是千分位，计数单位是千分之一（）之一（），每相邻两个计数单位间的进率都是，每相邻两个计数单位间的进率都是1010。 第6页/共12页想一想：想一想：里有（）个十分之一。里有（）个百分之一。48第7页/共12页做一做在每个图的右面先写出分数，再写出小数。2 270701001004 4第8页/共12页有错必纠有错必纠7.小数都比小数都比1小。小。 （）（）2.25个是。个是。 （）（）3.小数和整数一样，相邻的两个计数单位间的进小数和整数一样，相邻的两个计数单位间的进 率都是率都是10。 （）（）4.小林身高是米。小林身高是米。 （）（）5.千分之一大于百分之一。千分之一大于百分之一。 （）（）6.比大。比大。 （）（）1.读作：零点十四。读作：零点十四。 （）（）第9页/共12页写出箭头所指的小数。0123( )( )( )第10页/共12页第11页/共12页