2013年小学语文四年级单元测试题

小学语文四年级下册第七单元检测题班级 姓名 等级 一、我是小小书法家。 bin ln wi bi yo qn wn xin m mn q mio （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） jn ji y hu xn fn g zh qn ch jin d（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、走进词语俱乐部。 1.写出下列句子中的加点词语的反义词。他宣布要在比萨城的斜塔上做一次公开的试验。 ( )罗丹看看这座仪态端庄的女像，心里感到无比地骄傲。 ( )我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。 ( )望着这一块贫瘠的土地，我问父亲：“豌豆真的能长出来吗？( )无论做什么事情都不能三心二意。 ( )2.将下面的词语补充完整。赏心( )( ) ( )( )妄为 ( )( )而废 自强( )( )( )( )以赴 一暴( )( ) ( )( )而进 寸进( ) ( ) 3.选词填空。 情绪 心情罗丹越干越有劲，( )更加激动了。今天，老师的( )不太好，同学们不敢大声说话。 感触 感觉 感动这套房子的布置( )很好。 茨威格对这件事情有很深的( )。她被这部电视剧( )得睡不着觉。4.按要求写出词语。形容做事认真的成语： 形容做事坚持的成语： 形容做事不认真的成语： 三、句子训练台。 1.仿写句子，看谁写得好。 天空中的星星一闪一闪的。 天空中的星星快活地眨着眼睛。小草在风中摇晃。 姑姑家的小表弟真是可爱呀，谁见了都想上去亲一下。今天的雪真大呀， 水里游动着许多漂亮的金鱼。 许多漂亮的金鱼在水里游动着。宽阔的马路上，一辆辆汽车来来往往。 小红看书。 小红在书房里认真地看童话书。轮船航行。 2.给下面的句子加上不同的标点符号，使它们表示不同的意思。昨天的比赛上海队打败了广东队得了冠军昨天的比赛上海队打败了广东队得了冠军昨天的比赛上海队打败了广东队得了冠军 3.给下面句子中的引号选择正确的用法。A.特殊含义 B.直接引用 C.讽刺或否定 D.强调着重论述罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。 ( )说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。 ( )像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？( )父亲坚毅地说：“我们去开一块新的菜地！” ( ) 4.书的巧喻。仿照写一写。书是面包“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。”（高尔基）书是大学“书籍，当代真正的额大学。”（卡莱尔）书是益友“仅次于选择益友的，就是选择好书。”（考尔德） 四、课文内容回顾。 1.这时大家才明白，原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的。这句话所蕴含的深刻含义是： 2.他笑了，笑得那么甜。他接过笔在纸上又加了一句：“先游到了我的心里。”“游”是说 ，用一个成语概括： ；鱼“游到了纸上”和“游到了心里”之间的联系是 。3.父亲说：“我们不能光顾眼前，也真难为了这片荒地，它是拼了命才养出这一片豌豆来的。” 句中“难为”说明了 ，“拼了命”说明了 ，从中看出父亲是一个 的人。4.这一单元讲了一些人们通过努力获得成功的故事，你最敬佩 ，因为 。五、课文精彩回放。亚里士多德曾经说过：“两个铁球，一个10磅重，一个1磅重，同时从高处落下来，10磅重的一定先着地，速度是1磅重的10倍。”这句话使伽利略产生了疑问。他想：如果这句话是正确的，那么把这两个铁球拴在一起，落得慢的就会拖住落得快的，落下的速度应当比10磅重的铁球慢；但是，如果把拴在一起的两个铁球看作一个整体，就有11磅重，落下的速度应当比10磅重的铁球快。这样，从一个事实中却可以得出两个相反的结论，这怎么解释呢？1亚里士多德的观点是什么？ 2伽利略的疑问是怎样产生的？从中你受到了什么启发？ 3你觉得伽利略是一个什么样的人？ 4.把画线句子的问号去掉，意思要保持不变。 六、课外阅读。少年朋友们，你们可知道，地球上还有比陆地更辽阔的地方吗？告诉你们，那就是海洋，陆地（ ）这么大，（ ）还占不到地球总面积的三分之一，而海洋呢，却占了三分之二还多一些呢？海洋（ ）非常辽阔，（ ）深得惊人。最深的地方，就是把世界最高的珠穆朗玛峰整座放下去，它的山尖也会被海水完全淹没！就在这浩瀚无边和深不可测的大海里面，蕴藏着无穷无尽的动物、植物、矿物和其他资源。仅仅目前已经发现的海洋动物，大到身长30多米，体重120吨以上的鲸，小到要用显微镜才能看到的浮游动物，多达15万余种。那数不清的鱼、虾、蟹、蚌，都含有丰富的脂肪、蛋白质和人类不可缺少的维生素，可作优良的食物或制成珍贵的药品。在海底深处，更重要的宝藏，是人们已找到了的丰富的石油！所有这一切，只不过是这伟大的人类秘密宝库中的一部分财富，由于人类对海洋的认识仍然浅薄，还有很多宝藏在海底深处等待着人们去开发呢。在弱者的眼里，那波涛汹涌的大海是可怕的。但是它却需要一大批具有才智的勇士，运用科学知识的金钥匙去开启这个令人憧憬而神秘的宝库。少年朋友们，立下大志，勤奋学习，刻苦锻炼，准备做一个征服海洋的勇士吧！1在文中括号里填上适当的关联词语。2写出下列词语的反义词。浅薄（ ） 汹涌澎湃（ ）3用“”画出文中具体描写海洋深不可测的句子。4海洋里蕴藏着 、 、 和其他资源。5“勇士”是指什么样的人？“才智”是指什么？为什么必须是具有才智的勇士才能去开发海洋？ 6面对大自然的种种挑战，你想成为一个怎样的“勇士”？(2分） 七、习作。辛勤地劳动，我们会收获果实：用心去做，我们会收获喜悦；艰辛地付出，我们会收获成功；从悲伤的经历中，我们会收获成长。在你的生活中，一定会有很多收获，写出来，和同学们共同分享吧！请你以“我收获了 ”为题或自拟题目，写一篇文章。