第3课 春秋战国时期的变法运动

第3课 春秋战国时期的变法运动【学习目标】1、知识目标：掌握春秋战国时期变法的背景；管仲改革的措施及作用；魏文侯变法的内容及影响。2、能力目标：通过对变法原因和影响的分析，提高学生分析归纳历史问题的能力。3、情感目标：通过学习理解改革家与时俱进，锐意改革的精神，认识社会转型与变法改革之间的辩证关系，提高历史思维能力。【学习重点】 管仲改革及其影响；魏文侯变法及其影响。【学习难点】 春秋战国时期的社会转型。【自主探究】一、社会转型与各国的应对春秋战国（前770前221）是大国争霸的时期，同时又是社会大变革的时期，各国以富国强兵为目的，先后进行了变法改革。春秋战国时期变法运动的背景有哪些？(1) 周王室_，周天子_。(2) 诸侯势力逐渐强大，诸侯国打着_的旗号进行争霸战争，壮大自身。(3) 政治上，_遭到极大破坏，并逐渐瓦解。(4) 经济上，_提高了生产力，私田越来越多，以_为标志的_逐渐被破坏。(5) 阶级关系上，土地私有化程度的加深使_。他们要求废除旧贵族的世袭特权，发展地主经济，改革成为社会的主要呼声。问题：面对这种社会的巨变，各诸侯国是如何应对的？二、管仲改革（春秋时期）管仲改革的具体内容是什么？起到了什么作用？问题 ：春秋时期的改革有什么特点（局限）？三、魏文侯变法（战国时期）魏文侯变法的具体内容（政治、经济、法律、军事）有哪些，各起到了什么作用？其变法产生了什么影响？ 问题：战国时期的变法有什么特点？产生了什么影响？【合作探究】春秋战国总计549年（春秋时期为公元前770前476年，历时295年，战国时期为公元前475年前221年，历时254年），在社会动荡和变革之中，完成了社会制度的转型。请归纳：春秋战国时期社会转型的具体表现是什么？【引领探究】比较春秋战国时期的变法（改革）有什么异同？