初中体育教案 (2)

初中体育课教案教学内容 篮球：运球 跑：障碍跑重点运球：臂腕指用力，体侧运球；障碍跑：合理运用钻、跨、绕难点运球：手眼身三配合；障碍跑：技巧与速度教学目标1. 认知目标：全班建立运球技术表象，说出过障碍的3种方法和了解奥运会有关知识。2. 技能目标：a基本掌握原地运球技术，使5060%的学生能在不看球的条件下运球10次，发展灵敏与协调能力。b提高穿越障碍的能力，发展奔跑能力，培养创造思维能力，训练快速反应能力。1. 情感目标：渗透爱国主义教育，发扬奥运精神。2. 负荷目标：平均心率130140次/分，课的密度4050%程序教学内容教师活动学生活动要求、预想组织时间一1. 整队2. 导入3. 明确内容、目标1. 师生问好2. 情景：北京申奥3. 宣布本课内容、要求整队快、静、齐集中注意力?2二玩球1. 情景：响应申奥，积极健身2. 介绍玩球的几种方法3. 巡视指导、参与1. 慢跑至五环外沿2. 模仿练习3. 自创练习1. 充分活动各关节2. 启迪心智先站环外沿，后散点练习4三模拟篮球赛方法：进攻者运球中护好球，防守者抢球思考：如何控制好球1. 情景：苦练本领，立志参加奥运会2. 讲解方法3. 提示：采取哪些方法使球不容易被抢走1. 环外学生还球2. 练中想3. 听哨声交换1. 自由组合2. 练习中探索2人一组面对面，各队四人在环内，四人在环外2四归纳要领：手的部位、落点、视野设疑：球为什么容易丢？怎样运好球1. 典型学生示范2. 反思归纳1. 引入最佳学习状态2. 培养观察分析能力同二1五巩固练习：1原地高低运球：口诀五指自然分上臂按拍球臂腕指用力1讲解示范1. 掌心空出，手指接触球2. 体侧运球3. 眼不看球1. 体会动作要领，解决三大弱点2. 手的部位：指根同二3送拉要协调2上一步运5下，退一步运5下3先由一个队运球，同时回答问题，其余四个队评价2提问：前5届奥运会的举办地评定答案以上部位1. 球的落点在体侧2. 视野开阔10六自我升降评价方法：在五环基础上，连续运10次以下者在环内原地运，超过10次者绕五环边慢速运球，丢球退回到环内1. 讲解2巡视指导分层次练习客观评价同二1七各队自后往前从胯下地滚球1. 情景：万众一心迎奥运2. 讲解示范掌握方法配合紧密各队到障碍跑起点，排头持一球2八过规定障碍1. 情景：初选五大城市2. 讲解方法、规则，强调注意事项3. 示范钻栏架，绕积木，跨藤圈，通过转折点，返回，跑至排尾，地滚球1. 遵守规则2. 加强团队精神3. 注意安全?7九过自设障碍1. 情景：五大城市根据自身需要，调整障碍2. 指导3调节学生情绪1. 小组讨论方案2. 自设障碍，组内研究活动方法1. 启智2. 气氛活跃，积极参与。同八8十1. 评定：各类优胜2. 布置作业3. 收回器材情景：北京申奥成功模仿致意在轻松愉快中结束同上五列横队5器材篮球41只，球筐5只，藤圈5只，栏架5付，积木15块，转折标志5只预计生理负荷曲线略预计心率：130140次/分运动密度4050%