资源描述
v 12 词四首v渔家傲渔家傲.秋思秋思 江城子江城子.密州出猎密州出猎v破阵子破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之为陈同甫赋壮词以寄之v满江红（小住京华）满江红（小住京华）渔家傲渔家傲范仲淹范仲淹“大漠孤烟直，大漠孤烟直， 长河落日圆长河落日圆“ “ “ “角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫” “黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还” ” “今为羌笛出塞声，使我三军泪如雨今为羌笛出塞声，使我三军泪如雨”词词1、词，又称、词，又称 ，还称，还称 ,一般分为两部分，一般分为两部分，分为分为 。2、词的流派：、词的流派： 和和 。3、豪放派以、豪放派以 为代表为代表 婉约派以婉约派以 为代表。为代表。诗余诗余曲子词曲子词上下阕上下阕豪放派豪放派婉约派婉约派苏轼和辛弃疾苏轼和辛弃疾李清照和秦观李清照和秦观 北宋政治家、军事家、文北宋政治家、军事家、文学家。字希文，学家。字希文，苏州吴县人，苏州吴县人，谥号谥号“文正文正”，有，有范文正公范文正公集集。曾任参知政事。曾任参知政事, ,诗文俱诗文俱佳，散文佳，散文岳阳楼记岳阳楼记的名句的名句“先天下之忧而忧，后天下之先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乐而乐”传诵千古传诵千古, ,也是一位也是一位优秀词人。词仅存五首，但能优秀词人。词仅存五首，但能突破唐末五代词的绮靡风气，突破唐末五代词的绮靡风气，其边塞词突破了其边塞词突破了“词为艳科词为艳科”的限制，开一代之风气。的限制，开一代之风气。范仲淹范仲淹 背景介绍：背景介绍： 宋仁宗时，作者任陕西经略副使兼宋仁宗时，作者任陕西经略副使兼知延州，抵御西夏发动的战争。他在西知延州，抵御西夏发动的战争。他在西北边塞生活达四年之久，北边塞生活达四年之久，对边地生活与对边地生活与士兵的疾苦有较深的理解士兵的疾苦有较深的理解，治军也颇有，治军也颇有成效。当地民谣说道：成效。当地民谣说道：“军中有一范，军中有一范，西贼闻之惊破胆。西贼闻之惊破胆。”这首边塞词就作于这首边塞词就作于此时。此时。渔家傲渔家傲北宋北宋.范范 仲仲 淹淹塞塞下下 s si i 嶂嶂 zhzhngng浊浊酒酒 zhuzhu燕燕然未然未勒勒 yn lyn l羌羌管管 qingqing寐寐 m mi i塞塞 下下 秋秋 来来 风风 景景 异，异，衡衡 阳阳 雁雁 去去 无无 留留 意。意。四四 面面 边边 声声 连连 角角 起，起，千千 嶂嶂 里，里，长长 烟烟 落落 日日 孤孤 城城 闭。闭。浊浊 酒酒 一一 杯杯 家家 万万 里，里，燕燕 然然 未未 勒勒 归归 无无 计。计。羌羌 管管 悠悠 悠悠 霜霜 满满 地。地。人人 不不 寐，寐，将将 军军 白白 发发 征征 夫夫 泪泪。范仲淹范仲淹 上上阕阕下下阕阕塞塞 下下 秋秋 来来 风风 景景异异统领景色的特点统领景色的特点“塞下塞下”点明了点明了地点地点，“秋来秋来”点明了点明了时间时间，“衡阳雁去衡阳雁去无留意无留意1 1、雁为何、雁为何“无留意无留意”？2 2、人呢？作者这样写的目的是什么？、人呢？作者这样写的目的是什么？荒凉荒凉艰苦艰苦四面边声连角起四面边声连角起1 1、边声，会有哪些声音？、边声，会有哪些声音？ 2 2、连同角声，透出怎样的气氛？、连同角声，透出怎样的气氛？荒凉肃杀、紧张荒凉肃杀、紧张千嶂里，长烟落日孤城千嶂里，长烟落日孤城闭闭。1、千嶂，长烟，落日，表现出苍凉壮阔的景状，、千嶂，长烟，落日，表现出苍凉壮阔的景状，然而然而“孤城闭孤城闭”，又是何种情形，暗示了什么？，又是何种情形，暗示了什么？戒备森严戒备森严气氛气氛紧张紧张整个上阕描绘出怎样的整个上阕描绘出怎样的景致景致？渲染出怎样的渲染出怎样的气氛气氛？塞下秋景图：荒凉萧瑟塞下秋景图：荒凉萧瑟下阕下阕浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计， 1、一杯浊酒，万里家园形成鲜明的对比，表达一杯浊酒，万里家园形成鲜明的对比，表达出一种怎样情绪？出一种怎样情绪？ “浊酒浊酒”表明边塞生活的表明边塞生活的艰苦艰苦，“家万里家万里”表现了表现了思乡之切思乡之切，“未勒未勒”、“归无计归无计”慨叹功慨叹功业未建，归乡无期业未建，归乡无期。体现出了诗人的矛盾心理。体现出了诗人的矛盾心理。羌羌管管悠悠悠悠霜霜满满地地什么时间？听到悠怨的羌笛什么时间？听到悠怨的羌笛声，戍守边关的将士们会有声，戍守边关的将士们会有何感受？何感受？这入夜的悠悠羌音、浓浓这入夜的悠悠羌音、浓浓白霜，更使人白霜，更使人惆怅难眠。惆怅难眠。人不寐，将军白发征夫泪。人不寐，将军白发征夫泪。人为何不寐？其中蕴含着哪些情感？人为何不寐？其中蕴含着哪些情感？1 1、“不寐不寐”的是功业未成，将士归乡无期的是功业未成，将士归乡无期2 2、流下的是、流下的是思念家乡思念家乡的泪，更是的泪，更是功业无成、功业无成、壮志未酬壮志未酬的英雄泪的英雄泪! !下阕表达出守城将士怎样的情感？下阕表达出守城将士怎样的情感？壮志难酬壮志难酬的感慨的感慨忧国思家忧国思家的情怀的情怀整首词在写法及语言上有何特色？整首词在写法及语言上有何特色？1、借景抒情，情景交融、借景抒情，情景交融2、直抒胸臆，沉郁悲壮、直抒胸臆，沉郁悲壮塞下秋景塞下秋景异异衡阳雁去衡阳雁去边声连起边声连起千嶂孤城千嶂孤城长烟落日长烟落日渲染荒凉渲染荒凉萧瑟气氛萧瑟气氛 渔渔家家傲傲 范范仲仲淹淹（抒情）（抒情）（写景）（写景）将士秋思将士秋思家万里家万里- 归无计归无计燕然未勒燕然未勒羌管悠羌管悠-霜满地霜满地将军白发征夫泪将军白发征夫泪抒发思乡抒发思乡报国之情报国之情苍凉悲壮苍凉悲壮 沉郁雄浑沉郁雄浑 词的上阕中，作者围绕塞下秋景词的上阕中，作者围绕塞下秋景总的特点总的特点“异异”，描写了一系列的景，描写了一系列的景物，渲染了一种荒凉萧瑟的氛围。物，渲染了一种荒凉萧瑟的氛围。 下阕中，作者采用下阕中，作者采用直抒胸臆和借直抒胸臆和借景抒情相结合的手法，表现了他景抒情相结合的手法，表现了他报国报国立功立功的英雄气慨和的英雄气慨和壮志难酬、思乡忧壮志难酬、思乡忧国国的感慨情怀，同时也写出了边塞战的感慨情怀，同时也写出了边塞战士的艰苦生活。士的艰苦生活。 v1 1、 李贺：李贺：雁门太守行雁门太守行：“角声满天秋色里，塞上角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫燕脂凝夜紫” ” v2 2、 王维：王维：使至塞上使至塞上：“大漠孤烟直，长河落日圆大漠孤烟直，长河落日圆” ” v3 3、 岑参：岑参：白雪歌送武判官归京白雪歌送武判官归京“瀚海阑干百丈冰，瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝愁云惨淡万里凝”v 4 4、 王昌龄：王昌龄：从军行从军行 “ “青海长云暗雪山，孤城遥青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”。v 5 5、 陆游：陆游：十一月四日风雨大作十一月四日风雨大作“夜阑卧听风吹夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来雨，铁马冰河入梦来”v6.6.王翰：王翰：凉州词凉州词“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？回？”人有悲欢离合，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，月有阴晴圆缺，此事古难全。此事古难全。但愿人长久，但愿人长久，千里共婵娟。千里共婵娟。苏轼苏轼水调歌头水调歌头明月几时有明月几时有 苏轼苏轼文文：“韩柳欧苏韩柳欧苏”并称并称（韩如潮，柳如泉，（韩如潮，柳如泉， 欧如澜，苏如海）。欧如澜，苏如海）。词词：“苏辛苏辛”并称；并称；书书：“宋代四大书法家宋代四大书法家”之一之一（黄庭黄庭 坚、米芾、坚、米芾、蔡襄）。蔡襄）。 “一门父子三词客，千古文章四大家。一门父子三词客，千古文章四大家。”（苏洵三父子，韩愈、柳宗元、欧阳修、（苏洵三父子，韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼）苏轼）同样面对仕途的打击，相较于苏东坡而言：同样面对仕途的打击，相较于苏东坡而言： 太忧郁太忧郁太伤感太伤感太悲壮太悲壮太缠绵太缠绵柳宗元柳宗元 白居易白居易屈屈 原原柳柳 永永面对厄运，我们更乐于选择苏东坡的面对厄运，我们更乐于选择苏东坡的潇洒飘逸潇洒飘逸 、超拔洒脱、乐观开朗、豪情满怀、超拔洒脱、乐观开朗、豪情满怀在人生中还有比成功和幸福更重要在人生中还有比成功和幸福更重要的东西的东西,那就是凌驾于一切祸福之上那就是凌驾于一切祸福之上的豁达胸怀的豁达胸怀! - 周国平周国平 耳熟能详的耳熟能详的他，同学们一定了他，同学们一定了解不少，请简单介解不少，请简单介绍你所了解的苏轼。绍你所了解的苏轼。苏轼，即苏东坡，为北宋文学家，书画苏轼，即苏东坡，为北宋文学家，书画家。他是唐宋八大家之一，与父苏洵，弟苏家。他是唐宋八大家之一，与父苏洵，弟苏辙和称辙和称“三苏三苏”，苏东坡在政治上恪守传统，苏东坡在政治上恪守传统礼法，而又有改革弊政的抱负，故在仕途上礼法，而又有改革弊政的抱负，故在仕途上多经坎坷。他性格豪迈，诗词汪洋恣肆，清多经坎坷。他性格豪迈，诗词汪洋恣肆，清新豪健，开创豪放一派。他心胸坦荡，在书新豪健，开创豪放一派。他心胸坦荡，在书法上虽取法古人，却又能自创新意，充满了法上虽取法古人，却又能自创新意，充满了天真烂漫的趣味。同时，他善绘画，喜作枯天真烂漫的趣味。同时，他善绘画，喜作枯木怪石。苏东坡自称平生有三不如人的事情，木怪石。苏东坡自称平生有三不如人的事情，即喝酒，下棋及唱曲子，但他的诗文、书、即喝酒，下棋及唱曲子，但他的诗文、书、画却名垂后世。画却名垂后世。 婉约派：婉约派：内容上以情感为题材；语言清新、内容上以情感为题材；语言清新、含蓄，情思曲折而真切；风格委婉，绮丽。含蓄，情思曲折而真切；风格委婉，绮丽。代表人物：代表人物：李清照、温庭筠李清照、温庭筠。豪放派：豪放派：内容上多以抒发强烈的政治热情，内容上多以抒发强烈的政治热情，豪爽的英雄本色；语言畅达流利，直抒胸豪爽的英雄本色；语言畅达流利，直抒胸臆；风格豪迈奔放，意境雄奇阔大。臆；风格豪迈奔放，意境雄奇阔大。由北由北宋词人宋词人苏轼苏轼开创，经南宋词人开创，经南宋词人辛弃疾辛弃疾发展发展而推向高峰。而推向高峰。婉约派与豪放派婉约派与豪放派江城子江城子-密州出猎密州出猎-词牌名词牌名词的题目词的题目 朗读指导上阕：描写场面，朗读节奏要稍快，声音要洪亮下阕：抒发豪情，朗读声调要高亢，气势豪迈江江 城城 子子密州出猎密州出猎老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。作者自称作者自称酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！聊且聊且暂且暂且牵着黄犬牵着黄犬托着苍鹰托着苍鹰一人一马称一人一马称一骑一骑席卷席卷全城的人都全城的人都出来了出来了作者自比为作者自比为孙权孙权还开阔还开阔还张扬（豪还张扬（豪壮）壮）用典，以魏尚自比，用典，以魏尚自比，希望朝廷派遣使者起希望朝廷派遣使者起用自己用自己定将定将定会定会借指入侵的借指入侵的西夏军队西夏军队 老夫姑且发一发少年疯狂，左手牵黄狗，老夫姑且发一发少年疯狂，左手牵黄狗，右手举苍鹰，戴锦帽，披貂裘，千骑驰骋，犹右手举苍鹰，戴锦帽，披貂裘，千骑驰骋，犹如疾风席卷山冈为了报酬满城的人跟随太守如疾风席卷山冈为了报酬满城的人跟随太守观的盛情，我要亲手射杀猛虎，像三国的孙郎观的盛情，我要亲手射杀猛虎，像三国的孙郎那样那样 痛饮美酒，心胸开阔，胆气更为豪壮鬓痛饮美酒，心胸开阔，胆气更为豪壮鬓间虽已染白霜，那又有何妨！手持符节前往云间虽已染白霜，那又有何妨！手持符节前往云中，何时朝廷才能再谴冯唐？（召我奔赴战场中，何时朝廷才能再谴冯唐？（召我奔赴战场）（到那时）我定将手中的雕弓拉成满月的形）（到那时）我定将手中的雕弓拉成满月的形状，朝着西北方，射杀犯界的天狼状，朝着西北方，射杀犯界的天狼译文狂你知道词中哪个字写出了他当时的心情吗？你知道词中哪个字写出了他当时的心情吗？“左牵黄，左牵黄，右擎苍，右擎苍，锦帽貂裘锦帽貂裘”威风威风凛凛凛凛1 1、上阙太守的形象怎样、上阙太守的形象怎样, ,他的特点是什么？他的特点是什么？“千骑卷平冈千骑卷平冈” ；威武雄壮威武雄壮,场面浩大场面浩大2、找出描写出猎队伍的句子,出猎队伍有什么特点？上阕写出猎的盛况，表现了他英武上阕写出猎的盛况，表现了他英武的身姿；进而又将自己与孙权相比，的身姿；进而又将自己与孙权相比，表达了词人非凡的气概。同时也为表达了词人非凡的气概。同时也为下阕抒情作了铺垫。下阕抒情作了铺垫。3、上阕描绘这样盛大的出猎，目的是、上阕描绘这样盛大的出猎，目的是什么？什么？4、下阕哪个词集中抒发了他的情怀？、下阕哪个词集中抒发了他的情怀？开张开张豪壮豪壮5、他豪壮的情怀表现在哪些诗句上？、他豪壮的情怀表现在哪些诗句上？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。鬓微霜，又何妨！鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？持节云中，何日遣冯唐？“勾勒出了一位雄心勃勃、英武豪迈、挽弓劲射、勾勒出了一位雄心勃勃、英武豪迈、挽弓劲射、保家卫国、征战杀场的英雄形象。保家卫国、征战杀场的英雄形象。表达了作者希望带兵征讨西夏，为国立功的心志。表达了作者希望带兵征讨西夏，为国立功的心志。6 6、 本词引用了哪些典故？分别表达了作者本词引用了哪些典故？分别表达了作者什么情感？什么情感？亲射虎，看孙郎亲射虎，看孙郎持节云中，持节云中，何日遣冯唐何日遣冯唐会挽雕弓如满月，会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。西北望，射天狼。 自喻孙权，虽年纪已老，自喻孙权，虽年纪已老， 仍有少年狂气，意气奋发。仍有少年狂气，意气奋发。 以魏尚自喻，希望朝廷能像派以魏尚自喻，希望朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己冯唐赦魏尚那样重用自己 表达了自己要报效国家、表达了自己要报效国家、抵御入侵者、建功立业的抵御入侵者、建功立业的决心。决心。 “左牵黄，左牵黄，右擎苍，右擎苍，锦帽貂裘锦帽貂裘”威风凛凛威风凛凛7 7、上下阕中太守的形象怎样、上下阕中太守的形象怎样, ,他的特点是他的特点是什么？什么？“鬓微霜，鬓微霜，又何妨！又何妨！”不服老年愈长志弥坚年愈长志弥坚本词作者塑造了一个雄心勃勃、本词作者塑造了一个雄心勃勃、英武豪迈、挽弓劲射、征战沙场英武豪迈、挽弓劲射、征战沙场的英雄形象。的英雄形象。这首词通过描写一次出猎的壮观这首词通过描写一次出猎的壮观场面，场面，借历史典故抒发作者借历史典故抒发作者杀敌杀敌为国的雄心壮志，为国的雄心壮志，表达了表达了为国效为国效命的坚定决心和爱国思想，命的坚定决心和爱国思想，并委并委婉的表达了婉的表达了期盼得到朝廷重用的期盼得到朝廷重用的愿望。愿望。借孙权射虎的典故，表现作者的借孙权射虎的典故，表现作者的少年狂气。少年狂气。运用冯唐持节的典故，希望得到运用冯唐持节的典故，希望得到朝廷的重用，能建功立业。朝廷的重用，能建功立业。末一句表达了自己杀敌报国的志末一句表达了自己杀敌报国的志向。向。 “卷卷”字生动地写出了狩猎人数字生动地写出了狩猎人数之多，速度之快，之多，速度之快，描绘描绘了出猎的壮观了出猎的壮观情景。情景。你可以用自己的话为我们描绘一下这个场面吗？你可以用自己的话为我们描绘一下这个场面吗？陈亮陈亮力主抗金。力主抗金。所作文章，笔力纵横所作文章，笔力纵横驰骋驰骋, ,气势慷慨激昂。气势慷慨激昂。曾多次上书，痛斥秦曾多次上书，痛斥秦桧奸邪桧奸邪, ,倡言完成祖国倡言完成祖国统一大业。曾两次被统一大业。曾两次被诬入狱。诬入狱。辛弃疾辛弃疾一生坚决主张抗金。一生坚决主张抗金。词作热情洋溢，慷慨词作热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚。悲壮，笔力雄厚。所提出的抗金建议，所提出的抗金建议，均未被采纳，并遭到均未被采纳，并遭到主和派的打击，曾长主和派的打击，曾长期落职闲居。期落职闲居。 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里八百里分麾分麾下炙，下炙，五十弦五十弦翻塞外声。沙场秋点兵！翻塞外声。沙场秋点兵！ 马作马作的卢的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！赢得生前身后名。可怜白发生！五十弦：本指瑟，五十弦：本指瑟，这里泛指各种乐这里泛指各种乐器。器。八百里：本指牛；语出八百里：本指牛；语出世说新语世说新语。这里熟。这里熟牛肉。牛肉。的卢：古代烈性的的卢：古代烈性的名马名马, ,三国时代刘三国时代刘备所乘马就叫的卢备所乘马就叫的卢 用用 典典醉里：醉里：喝醉时喝醉时挑灯：挑灯：挑亮油灯挑亮油灯吹角连营：吹角连营：吹号角的声音响遍全营。吹号角的声音响遍全营。连营：连营：扎在一起的众多军营。扎在一起的众多军营。八百里：八百里：牛牛八百里分麾下炙：八百里分麾下炙：分分牛肉给部下享用。牛肉给部下享用。五十弦：五十弦：指各种乐器指各种乐器翻：翻：奏奏塞外声：塞外声：悲壮悲壮粗犷的战歌粗犷的战歌沙场：沙场：战场战场点兵：点兵：阅兵阅兵喝醉时，我挑亮油灯，细看宝剑。喝醉时，我挑亮油灯，细看宝剑。梦里醒来，听见号角声在各个军营中响起。梦里醒来，听见号角声在各个军营中响起。军营里兵士们分吃烤熟的牛肉。各种乐器合奏军营里兵士们分吃烤熟的牛肉。各种乐器合奏出雄壮悲凉的军歌。出雄壮悲凉的军歌。肃杀的深秋，我站在疆场上大阅兵。肃杀的深秋，我站在疆场上大阅兵。1 1、“挑灯挑灯”点出时间，点出时间，“看剑看剑”表示雄心，醉表示雄心，醉里还挑灯看剑，表明作者里还挑灯看剑，表明作者念念不忘报效朝廷。念念不忘报效朝廷。2 2、通过四个片段写边塞的军旅生活、通过四个片段写边塞的军旅生活片段一：片段一：军营中接连响起雄壮的号角声。表现出军营中紧张军营中接连响起雄壮的号角声。表现出军营中紧张的气氛。的气氛。片段二：片段二：写与一起出生入死的将士们在营中分吃牛肉。表现写与一起出生入死的将士们在营中分吃牛肉。表现出将士们的豪迈。出将士们的豪迈。片段三：片段三：写边塞特有的音乐声。表现出征战沙场的悲壮。写边塞特有的音乐声。表现出征战沙场的悲壮。片段四：片段四：写作者在训练场上阅兵。预示着激战即将开始。写作者在训练场上阅兵。预示着激战即将开始。3 3、“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”怎么解怎么解释？释？其作用是什么？其作用是什么？在大醉后，拨亮油灯，抽剑抚摩观看，一觉醒在大醉后，拨亮油灯，抽剑抚摩观看，一觉醒来，只听到营地里嘹亮的军号声。来，只听到营地里嘹亮的军号声。渲染了浓厚的战斗渲染了浓厚的战斗气氛气氛，表达了词人杀敌报，表达了词人杀敌报国的国的雄心壮志雄心壮志。4 4、“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵秋点兵”是是从哪几方面从哪几方面来描写军营生活的？从来描写军营生活的？从中表现了怎样的思想感情和精神？有什么作用？中表现了怎样的思想感情和精神？有什么作用？从军中用餐、演奏军乐、检阅军队三个方面具从军中用餐、演奏军乐、检阅军队三个方面具体描写了军营生活。体描写了军营生活。表现了词人豪迈的情怀和乐观的精神表现了词人豪迈的情怀和乐观的精神内容上：内容上：既展示出一幅壮阔的画面，又渲染了既展示出一幅壮阔的画面，又渲染了悲壮的气氛，悲壮的气氛，思想上：思想上：表露出作者壮心不已和杀敌报国的昂表露出作者壮心不已和杀敌报国的昂扬斗志扬斗志上阕描述军旅生活。上阕描述军旅生活。5.5.上阕描绘的是什么生活上阕描绘的是什么生活? ?具体写了哪些情具体写了哪些情景景? ?表达了作者怎样的思想感情表达了作者怎样的思想感情? ?具体写了看剑，闻号，分具体写了看剑，闻号，分炙，奏乐，点兵等生活情炙，奏乐，点兵等生活情景。景。 表达了作者杀敌报国的表达了作者杀敌报国的雄心壮志。雄心壮志。 马马作作的卢的卢飞快，弓如霹雳飞快，弓如霹雳弦惊弦惊。了却了却君君王王天下事天下事，赢得生前身后，赢得生前身后名名。可怜可怜白发生白发生！作作：像：像一样。一样。弦惊弦惊：令人心害怕。：令人心害怕。了却了却：了结，把事情做完。：了结，把事情做完。天下事天下事：收复北方的国家大事。：收复北方的国家大事。名名：一世英名：一世英名可怜可怜：可惜：可惜白发生白发生：壮志未酬白发生。：壮志未酬白发生。指空怀一腔报国情。指空怀一腔报国情。战马像的卢马那样飞跃驰骋，弓箭声像战马像的卢马那样飞跃驰骋，弓箭声像惊雷那样令人心惊。我很希望能完成收惊雷那样令人心惊。我很希望能完成收复中原、统一国家的伟业，赢得生前死复中原、统一国家的伟业，赢得生前死后的一世英名。可惜，我壮志未酬，却后的一世英名。可惜，我壮志未酬，却已经满头白发，空怀一腔报国情无人赏已经满头白发，空怀一腔报国情无人赏识啊！识啊！1 1、“马做的卢飞快，弓如霹雳弦惊马做的卢飞快，弓如霹雳弦惊”描写了描写了怎样的场面？表达了作者怎样的感情？在怎样的场面？表达了作者怎样的感情？在谴词谴词造句上造句上有什么特点有什么特点（即写作上用了什么修（即写作上用了什么修辞）辞） ？ 描写了想象中的战斗场面，前句写骑马驰描写了想象中的战斗场面，前句写骑马驰骋，后句写弯弓射箭，从形象（视觉）和声音骋，后句写弯弓射箭，从形象（视觉）和声音（听觉）两个方面，抓住特点，极其概括而生（听觉）两个方面，抓住特点，极其概括而生动地写出战斗的激烈紧张。动地写出战斗的激烈紧张。 上句用典，下句夸张，用对偶的形式，句上句用典，下句夸张，用对偶的形式，句式工整，含义丰富。式工整，含义丰富。 表达了自己能够驰骋沙场而冲锋陷阵的表达了自己能够驰骋沙场而冲锋陷阵的强烈愿望和战斗激情。强烈愿望和战斗激情。2 2、“了却君王天下事，赢得生前了却君王天下事，赢得生前身后名身后名”中的中的“天下事天下事”指指（）（）的国的国家大事？家大事？“了却了却”后是什么样的心后是什么样的心情情？有什么深刻含义？有什么深刻含义？写了自己凯旋而归，了却心愿的快写了自己凯旋而归，了却心愿的快感，表达自己恢复中原的壮志，使感，表达自己恢复中原的壮志，使词的感情上升到了最高点。词的感情上升到了最高点。3、“可怜白发生可怜白发生”表达了作者怎样的思想表达了作者怎样的思想感情？为什么最后发出这样的感慨？感情？为什么最后发出这样的感慨？诗人从想象的幻境回到眼前的现实，诗人从想象的幻境回到眼前的现实，从激昂豪壮跌落到深沉痛苦。这既是从激昂豪壮跌落到深沉痛苦。这既是对岁月易逝、壮志难酬的悲叹，也是对岁月易逝、壮志难酬的悲叹，也是对统治者重用奸佞，排斥、打击主战对统治者重用奸佞，排斥、打击主战派的愤慨。派的愤慨。表达了对朝廷屈膝投降、苟且偷安的表达了对朝廷屈膝投降、苟且偷安的强烈不满。强烈不满。7 7、下阕描绘的是什么生活、下阕描绘的是什么生活? ? 表达了作者怎样表达了作者怎样的思想感情的思想感情? ?下阕是描写想象中的战斗场面。下阕是描写想象中的战斗场面。表现作者壮志未酬的极大悲愤。表现作者壮志未酬的极大悲愤。梦回梦回醉酒醉酒白发生白发生 可可 怜怜 通过写军中的生活和战通过写军中的生活和战斗的场景，抒发了词人渴望斗的场景，抒发了词人渴望杀敌报国的雄心壮志，也表杀敌报国的雄心壮志，也表现了壮志未酬、报效无门的现了壮志未酬、报效无门的悲愤。悲愤。辛弃疾说自己写辛弃疾说自己写破阵子破阵子是是“赋壮词赋壮词”，试结合作品加以解释。试结合作品加以解释。 “ “赋壮词赋壮词”：赋，写。壮，豪壮。：赋，写。壮，豪壮。从题材上看：从题材上看：是写军营中的生活情景，看剑，是写军营中的生活情景，看剑，听角声和塞外曲，分八百里炙，沙场点兵，骑听角声和塞外曲，分八百里炙，沙场点兵，骑快马，挽强弓，这种种情境都极勇猛、雄健；快马，挽强弓，这种种情境都极勇猛、雄健；从思想感情上看：从思想感情上看：表达的是为国立功的雄心壮表达的是为国立功的雄心壮志；从语言风格上看壮丽而不志；从语言风格上看壮丽而不“纤巧纤巧”，所以，所以叫做叫做“赋壮词赋壮词”。 综合比较综合比较 渔家傲渔家傲、 江城子江城子、 破阵子破阵子在写景、叙事、抒情上的异同在写景、叙事、抒情上的异同 内容内容课题课题写景或叙事写景或叙事抒情抒情总体总体渔家傲渔家傲秋思秋思塞下秋景：塞下秋景：寒冷寒冷荒凉荒凉戒备森严戒备森严思乡，忧国，渴思乡，忧国，渴望建功立业望建功立业相同相同: :感情，都与爱国感情，都与爱国紧密联系；风格，紧密联系；风格，开阔、雄壮。开阔、雄壮。不同不同：感情的侧：感情的侧重点略不同重点略不同江城子江城子密州出猎密州出猎打猎场景：打猎场景：雄壮豪放雄壮豪放渴望被重用，为渴望被重用，为国效力。国效力。破阵子破阵子为陈同甫赋壮词为陈同甫赋壮词以寄之以寄之回忆军旅生活：回忆军旅生活：豪豪放激烈具有英雄气放激烈具有英雄气概概渴望建功立业，渴望建功立业，壮志未酬的抑郁壮志未酬的抑郁愤慨愤慨 满满 江江 红红 秋秋 瑾瑾v秋瑾，原名秋瑾，原名秋闺瑾秋闺瑾，字字璿璿xun卿（璇卿），号竞雄卿（璇卿），号竞雄，别号别号鉴湖女侠鉴湖女侠。祖籍浙江山。祖籍浙江山阴。（今绍兴市），出生于阴。（今绍兴市），出生于福建厦门。蔑视封建礼法，福建厦门。蔑视封建礼法，提倡男女平等，常以花木兰，提倡男女平等，常以花木兰，秦良玉自喻。性豪侠，习文秦良玉自喻。性豪侠，习文练武，喜男装。练武，喜男装。 (1877-1907)(1877-1907)v 秋瑾又是中国近代文学史秋瑾又是中国近代文学史上杰出的女才子上杰出的女才子, ,其诗词既有其诗词既有女子的女子的“柔婉细腻柔婉细腻”, ,又有男又有男儿的儿的“豪迈劲爽豪迈劲爽”, ,刚柔相济刚柔相济, ,阴阳相和阴阳相和, ,体现了一种体现了一种“中和中和之美之美”和独具魅力的和独具魅力的“女性情女性情怀怀”。写作背景写作背景 1903年春，王廷均用钱捐得户部主事官职，秋瑾年春，王廷均用钱捐得户部主事官职，秋瑾随夫入京。时值八国联军入侵后不久，她目睹民族随夫入京。时值八国联军入侵后不久，她目睹民族危机的深重和清政府的腐败，决心献身救国事业，危机的深重和清政府的腐败，决心献身救国事业，而其夫无心国事。中秋节，秋瑾与丈夫王廷均发生而其夫无心国事。中秋节，秋瑾与丈夫王廷均发生冲突，离家出走，寓居北京阜城门外泰顺客栈，后冲突，离家出走，寓居北京阜城门外泰顺客栈，后由吴芝瑛出面调解，而秋瑾下决心冲破家庭牢笼，由吴芝瑛出面调解，而秋瑾下决心冲破家庭牢笼，投身革命。不久即东渡日本留学。这首词是她在中投身革命。不久即东渡日本留学。这首词是她在中秋节的述怀之作，秋节的述怀之作，反映了她在封建婚姻家庭和旧礼反映了她在封建婚姻家庭和旧礼教的束缚中，走向革命道路前夕的苦闷彷徨和投身教的束缚中，走向革命道路前夕的苦闷彷徨和投身革命的雄心壮志。革命的雄心壮志。 满江红满江红 小住京华，早又是、中秋佳节。小住京华，早又是、中秋佳节。为篱下、黄花开遍，秋容如拭。为篱下、黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬，强派作蛾眉，殊未屑！，强派作蛾眉，殊未屑！ 身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热，俗子胸襟谁识我？英平生肝胆，因人常热，俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘、何处觅知音？青衫雄末路当磨折。莽红尘、何处觅知音？青衫湿！湿！秋瑾秋瑾小住京华，小住京华， 早又是中秋佳节早又是中秋佳节。 在北京暂住，转眼又到了中秋佳节。在北京暂住，转眼又到了中秋佳节。简洁的交代了写作的地点，时间和作简洁的交代了写作的地点，时间和作者的心绪。者的心绪。“小住京华”是说在京居住时间未久，“早又是”三个字，十分传神地把作者对时光飞逝、年华虚度的抑郁全都暗暗泄漏出来诗歌解读诗歌解读为篱下，黄花开遍为篱下，黄花开遍秋容如拭秋容如拭篱笆下面的菊花都已盛开，秋色明篱笆下面的菊花都已盛开，秋色明净，就像刚刚擦洗过一般。净，就像刚刚擦洗过一般。明确：化用明确：化用陶渊明陶渊明“采菊东篱下采菊东篱下”和和李李清照清照“人比黄花瘦人比黄花瘦”的诗句，实写秋色的诗句，实写秋色，却是把陶渊明和李清照表现不同思想，却是把陶渊明和李清照表现不同思想的诗句杂用在一起，来的诗句杂用在一起，来表达自己初离家表达自己初离家庭时的矛盾心情庭时的矛盾心情，别具匠心。，别具匠心。四面歌残终破楚四面歌残终破楚八年风味徒思浙。八年风味徒思浙。四面的歌声渐歇，我也终如汉之破四面的歌声渐歇，我也终如汉之破楚，突破了家庭的牢笼，结婚以来楚，突破了家庭的牢笼，结婚以来八年的感受，只思恋自己的故乡浙八年的感受，只思恋自己的故乡浙江江明确：在封建社会里，一个女子要冲破家庭明确：在封建社会里，一个女子要冲破家庭牢笼，不是一件容易的事。牢笼，不是一件容易的事。“四面歌残终破四面歌残终破楚楚”一句作者用汉军破楚的故事，一句作者用汉军破楚的故事，来比喻自来比喻自己终于冲破封建家庭牢笼的喜悦心情。己终于冲破封建家庭牢笼的喜悦心情。苦将侬、强派作蛾眉苦将侬、强派作蛾眉”进一步说明表进一步说明表面上过着贵妇人的生活，实则奴仆不面上过着贵妇人的生活，实则奴仆不如的如的“八年风味八年风味”。“殊未屑殊未屑”表明表明作者对贵妇人的生活，并不留恋，相作者对贵妇人的生活，并不留恋，相反加以蔑视。反加以蔑视。“苦将侬，强派作蛾眉，殊未屑！他们苦苦地想让我做一个贵妇人，他们苦苦地想让我做一个贵妇人，其实，我是多么的不屑啊！其实，我是多么的不屑啊！身不得，男儿列；身不得，男儿列；心却比，男儿烈！心却比，男儿烈！今生我虽然不能身为男子，加入他们的行列。但是今生我虽然不能身为男子，加入他们的行列。但是我的心，要比男子的心还要刚烈。我的心，要比男子的心还要刚烈。明确：这四句明确：这四句深入浅出深入浅出，是鉴湖女侠的，是鉴湖女侠的自自我写照我写照，一幅巾帼英雄的形象，生动地在，一幅巾帼英雄的形象，生动地在我们眼前展开，作者我们眼前展开，作者运用运用“列与烈列与烈”两字两字谐音和意义不同的显着变化，来表达她的谐音和意义不同的显着变化，来表达她的抱负、志向抱负、志向，正是上接，正是上接“苦将侬，强派作苦将侬，强派作蛾眉，殊未屑！蛾眉，殊未屑！”这两句进一步的思想情这两句进一步的思想情感的抒发。感的抒发。算平生肝胆，因人常热，俗夫胸襟谁识我？英雄末路当磨折。“肝胆肝胆”是说是说“肝胆相照肝胆相照”对人一片赤诚。对人一片赤诚。“因因人而热人而热”是指诗人十分热情，有一副热心肠，为是指诗人十分热情，有一副热心肠，为人排忧解难能竭尽全力而不辞，有古侠义之士的人排忧解难能竭尽全力而不辞，有古侠义之士的雄风。雄风。“俗子俗子”指凡夫俗子，市侩平庸之辈，这样的人指凡夫俗子，市侩平庸之辈，这样的人岂能了解忧国如焚的作者的内心世界？岂能了解忧国如焚的作者的内心世界？“英雄英雄”是指胸怀壮志勇于实践之人，作者用以自比。是指胸怀壮志勇于实践之人，作者用以自比。算平生肝胆，因人常热，俗夫胸襟谁识我？英雄末路当磨折。 想想平日，我的一颗心，常为别人而热。想想平日，我的一颗心，常为别人而热。那些俗人，心胸狭窄，怎么能懂我呢？英那些俗人，心胸狭窄，怎么能懂我呢？英雄在无路可走的时候，难免要经受磨难挫雄在无路可走的时候，难免要经受磨难挫折。折。莽红尘，何处觅知音，青衫湿！全词的结尾句，从高昂及悲愤处突然下来趋全词的结尾句，从高昂及悲愤处突然下来趋于极度冷静的心态，在这莽莽红尘，茫茫人于极度冷静的心态，在这莽莽红尘，茫茫人海中，哪里去寻找和我志同道合的人？知音海中，哪里去寻找和我志同道合的人？知音难觅，壮志谁诉。难觅，壮志谁诉。 在这莽莽红尘之中，哪里才能觅到知音呢？在这莽莽红尘之中，哪里才能觅到知音呢？眼泪打湿了我的衣襟。眼泪打湿了我的衣襟。冲破家庭的束缚本该开心才对，作冲破家庭的束缚本该开心才对，作者为什么还会者为什么还会“青衫湿青衫湿”？明确：因为作者虽是女子，但明确：因为作者虽是女子，但“心却比，男心却比，男儿烈儿烈”，所以能冲破家庭牢笼，所以能冲破家庭牢笼，然而离开家然而离开家以后，在大千世界中，何处才能寻找到知音以后，在大千世界中，何处才能寻找到知音呢？呢？如果找不到知音，又将会受到怎样的折如果找不到知音，又将会受到怎样的折磨？想到这一点，作者不觉伤心落泪。磨？想到这一点，作者不觉伤心落泪。 概括文章的内容概括文章的内容上片：上片：下片：下片：回顾过往生活回顾过往生活思虑未来前途思虑未来前途 翻译翻译 我在京城小住时日，转眼间就又到了中秋佳节。篱笆下面的我在京城小住时日，转眼间就又到了中秋佳节。篱笆下面的菊花都已盛开，秋色明净，就像刚刚擦洗过一般。四面的歌声渐菊花都已盛开，秋色明净，就像刚刚擦洗过一般。四面的歌声渐歇，我也终如汉之破楚，突破了家庭的牢笼，如今一个人思量着歇，我也终如汉之破楚，突破了家庭的牢笼，如今一个人思量着在浙江时那八年的生活况味。他们苦苦地想让我做一个贵妇人，在浙江时那八年的生活况味。他们苦苦地想让我做一个贵妇人，其实，我是多么的不屑啊！其实，我是多么的不屑啊！ 今生我虽然不能身为男子，加入他们的行列。但是我的心，今生我虽然不能身为男子，加入他们的行列。但是我的心，要比男子的心还要刚烈。要比男子的心还要刚烈。 想想平日，我的一颗心，常为别人而热。想想平日，我的一颗心，常为别人而热。那些俗人，心胸狭窄，怎么能懂我呢？英雄在无路可走的时候，那些俗人，心胸狭窄，怎么能懂我呢？英雄在无路可走的时候，难免要经受磨难挫折。在这莽莽红尘之中，哪里才能觅到知音呢？难免要经受磨难挫折。在这莽莽红尘之中，哪里才能觅到知音呢？眼泪打湿了我的衣襟。眼泪打湿了我的衣襟。 用下列句式说话：从词作中用下列句式说话：从词作中我感受到了作者我感受到了作者 的心情，的心情，我是从我是从 一句话体会到一句话体会到的。这句话的。这句话 （按照（按照“心心情情-句子句子-分析分析”的方式回的方式回答）答）喜悦激动喜悦激动:冲破牢笼，获得自由，悠然自得冲破牢笼，获得自由，悠然自得-为篱下，黄花开遍，秋容如拭为篱下，黄花开遍，秋容如拭。 四面歌残终破楚，八年风味徒思浙四面歌残终破楚，八年风味徒思浙投身革命，报效国家，豪情万丈投身革命，报效国家，豪情万丈-身不得男儿列。心却比，男儿烈！身不得男儿列。心却比，男儿烈！苦闷忧愁：苦闷忧愁：中秋佳节，独自一人，倍感孤独中秋佳节，独自一人，倍感孤独 投身革命，报效国家，知音难觅投身革命，报效国家，知音难觅 -算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？ -小住京华，早又是，中秋佳节小住京华，早又是，中秋佳节四面歌残终破楚，八年风味徒思浙四面歌残终破楚，八年风味徒思浙冲破牢笼，面对未来，担心不已冲破牢笼，面对未来，担心不已-为篱下，黄花开遍，秋容如拭。为篱下，黄花开遍，秋容如拭。 英雄末路当折磨。莽红尘，何处觅知音？青衫湿！英雄末路当折磨。莽红尘，何处觅知音？青衫湿！ 小小 结结 这首词的基调高昂，语言刚健清新。这首词的基调高昂，语言刚健清新。通过层层表述，曲折地反映了革命者参加通过层层表述，曲折地反映了革命者参加革命前的复杂矛盾的心情，真切而感人。革命前的复杂矛盾的心情，真切而感人。 这首词反映了她在封建婚姻家庭和旧礼这首词反映了她在封建婚姻家庭和旧礼教的束缚中，走向革命道路前夕的苦闷彷教的束缚中，走向革命道路前夕的苦闷彷徨和投身革命的雄心壮志。徨和投身革命的雄心壮志。上阕写出猎的盛况，表现了他英武上阕写出猎的盛况，表现了他英武的身姿；进而又将自己与孙权相比，的身姿；进而又将自己与孙权相比，表达了词人非凡的气概。同时也为表达了词人非凡的气概。同时也为下阕抒情作了铺垫。下阕抒情作了铺垫。3、上阕描绘这样盛大的出猎，目的是、上阕描绘这样盛大的出猎，目的是什么？什么？6 6、 本词引用了哪些典故？分别表达了作者本词引用了哪些典故？分别表达了作者什么情感？什么情感？亲射虎，看孙郎亲射虎，看孙郎持节云中，持节云中，何日遣冯唐何日遣冯唐会挽雕弓如满月，会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。西北望，射天狼。 自喻孙权，虽年纪已老，自喻孙权，虽年纪已老， 仍有少年狂气，意气奋发。仍有少年狂气，意气奋发。 以魏尚自喻，希望朝廷能像派以魏尚自喻，希望朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己冯唐赦魏尚那样重用自己 表达了自己要报效国家、表达了自己要报效国家、抵御入侵者、建功立业的抵御入侵者、建功立业的决心。决心。 喝醉时，我挑亮油灯，细看宝剑。喝醉时，我挑亮油灯，细看宝剑。梦里醒来，听见号角声在各个军营中响起。梦里醒来，听见号角声在各个军营中响起。军营里兵士们分吃烤熟的牛肉。各种乐器合奏军营里兵士们分吃烤熟的牛肉。各种乐器合奏出雄壮悲凉的军歌。出雄壮悲凉的军歌。肃杀的深秋，我站在疆场上大阅兵。肃杀的深秋，我站在疆场上大阅兵。喝醉时，我挑亮油灯，细看宝剑。喝醉时，我挑亮油灯，细看宝剑。梦里醒来，听见号角声在各个军营中响起。梦里醒来，听见号角声在各个军营中响起。军营里兵士们分吃烤熟的牛肉。各种乐器合奏军营里兵士们分吃烤熟的牛肉。各种乐器合奏出雄壮悲凉的军歌。出雄壮悲凉的军歌。肃杀的深秋，我站在疆场上大阅兵。肃杀的深秋，我站在疆场上大阅兵。喝醉时，我挑亮油灯，细看宝剑。喝醉时，我挑亮油灯，细看宝剑。梦里醒来，听见号角声在各个军营中响起。梦里醒来，听见号角声在各个军营中响起。军营里兵士们分吃烤熟的牛肉。各种乐器合奏军营里兵士们分吃烤熟的牛肉。各种乐器合奏出雄壮悲凉的军歌。出雄壮悲凉的军歌。肃杀的深秋，我站在疆场上大阅兵。肃杀的深秋，我站在疆场上大阅兵。写作背景写作背景 1903年春，王廷均用钱捐得户部主事官职，秋瑾年春，王廷均用钱捐得户部主事官职，秋瑾随夫入京。时值八国联军入侵后不久，她目睹民族随夫入京。时值八国联军入侵后不久，她目睹民族危机的深重和清政府的腐败，决心献身救国事业，危机的深重和清政府的腐败，决心献身救国事业，而其夫无心国事。中秋节，秋瑾与丈夫王廷均发生而其夫无心国事。中秋节，秋瑾与丈夫王廷均发生冲突，离家出走，寓居北京阜城门外泰顺客栈，后冲突，离家出走，寓居北京阜城门外泰顺客栈，后由吴芝瑛出面调解，而秋瑾下决心冲破家庭牢笼，由吴芝瑛出面调解，而秋瑾下决心冲破家庭牢笼，投身革命。不久即东渡日本留学。这首词是她在中投身革命。不久即东渡日本留学。这首词是她在中秋节的述怀之作，秋节的述怀之作，反映了她在封建婚姻家庭和旧礼反映了她在封建婚姻家庭和旧礼教的束缚中，走向革命道路前夕的苦闷彷徨和投身教的束缚中，走向革命道路前夕的苦闷彷徨和投身革命的雄心壮志。革命的雄心壮志。 写作背景写作背景 1903年春，王廷均用钱捐得户部主事官职，秋瑾年春，王廷均用钱捐得户部主事官职，秋瑾随夫入京。时值八国联军入侵后不久，她目睹民族随夫入京。时值八国联军入侵后不久，她目睹民族危机的深重和清政府的腐败，决心献身救国事业，危机的深重和清政府的腐败，决心献身救国事业，而其夫无心国事。中秋节，秋瑾与丈夫王廷均发生而其夫无心国事。中秋节，秋瑾与丈夫王廷均发生冲突，离家出走，寓居北京阜城门外泰顺客栈，后冲突，离家出走，寓居北京阜城门外泰顺客栈，后由吴芝瑛出面调解，而秋瑾下决心冲破家庭牢笼，由吴芝瑛出面调解，而秋瑾下决心冲破家庭牢笼，投身革命。不久即东渡日本留学。这首词是她在中投身革命。不久即东渡日本留学。这首词是她在中秋节的述怀之作，秋节的述怀之作，反映了她在封建婚姻家庭和旧礼反映了她在封建婚姻家庭和旧礼教的束缚中，走向革命道路前夕的苦闷彷徨和投身教的束缚中，走向革命道路前夕的苦闷彷徨和投身革命的雄心壮志。革命的雄心壮志。 用下列句式说话：从词作中用下列句式说话：从词作中我感受到了作者我感受到了作者 的心情，的心情，我是从我是从 一句话体会到一句话体会到的。这句话的。这句话 （按照（按照“心心情情-句子句子-分析分析”的方式回的方式回答）答）
展开阅读全文