农远工程管理与应用工作总结

农远工程管理与应用工作总结-推荐通用稿农远工程管理与应用工作总结-推荐通用稿 农远工程管理与应用工作总结内容由我精选而来，农远工程管理与应用工作总结由多篇受训后工作计划与应用组成，希望本文能够对您有帮助！ 本学期，雄风小学农远工程管理与应用工作在教导处领导和上级主管部门的指导下，按照学期计划，在保证网络通畅、资源完整的同时致力应用培训，不断进行农远资源在语文、数学、英语、品德等学科教学中应有绩效之研究，使我校农远应用由“拿来用”向“创新应用”发展，使农远资源在我校教学应用中有的覆盖面及使用效率都有较大提升，在打造高效课堂中作用突出，现将本学期的远程教育工作总结如下： 一、定期维护保养，不断更新设备。 为了保证多媒体教室有效、高效地服务于教学，农远工作室定期对多媒体教室的计算机进行更新和维护，并根据教师教学需求，适时安装相应的教辅软件，保证了教师的正常使用。 为便于浏览和应用农远资源，在学校微机室每台微机上收藏了国家基础我网址方便老师们浏览，提高了工作效率，也为老师在家登陆网站，利用学校网络资源备课创造了条件。同时，学校装备了两块电子白板，有效的解决了多媒体教室不够用的紧张状况，提升了我校电化教学的硬件水平，为更好地发挥农远工程的效益奠定了基础。 学校各农远设备现运行良好，卫星接收机每天都及时接收中央电教馆传输的各种资源，对于因停电等原因造成的资源接受不完整，也都在周末利用资源重播进行了接收，从而有力地保证了农远资源在教学中的应用。截止半学期，学校共刻录光盘资源达325块（其中自刻217块，“空中英语”108块），资源量达150g。语文、数学、英语、品德三科基本齐全，其它学科和专题教育资源正逐步完善。 二、加强交流指导，提升教师的现代教育技术能力。 本学期，对农远设备和资源的使用，主要采取分组培训、个别指导和教师互助交流的等培训方式。结合我校实际和上学期的培训内容，本学期分教研组或个别指导了我校教师应用农远资源、远程教育资源在电子白板中的应有等，让每位教师了解资源的运行路径，都会应用教学平台开展教学。通过配合各教研组开展研修课，交流资源应用和课件制作方法，使学科教师在农远资源应用和课件制作、整合资源等方面的能力都有较大提高。 三、积极应用资源，提高学校的教育教学质量。 农远资源的最终目的就是教学应用。本学期在日常教学中出现了大家争着用资源的良好势头，学校多媒体教室经常全天都有教师预约使用，同时也做到最有效的利用。如薛明莲老师、李虹老师、黄红英老师、王顺美老师、刘承新老师、王先芬老师、黄英老师、朱迎清老师、曹光发老师、张道芬老师、潘涛老师等。从今年的教学研讨中，我们看到各科教师无论是在使用教学设备的熟练程度，还是在农远资源的应用选择和整合上都有了新的提高。 以前，我校农远应用培训主题是“拿来用”，就是将现有的农远资源直接用于课堂教学，这只是农远资源的初级阶段。本学期，各学科教师不再满足于直接拿来，更多地是结合教材分析、学生分析，致力于将各农远资源与学科、学生实际进行整合应用，从简单的“拿来用”向“借来用”、“整合用”方向发展。 正是由于各学科教师在农远资源上的创新应用，学科教师在自身成长的同时，利用农远资源增强了学生的学习兴趣，提高了学习效率，使学校教育教学质量有所提高，同时也赢得了更多的展示机会。本学期，玉泉中心学校在我校英语教研活动中，我校李虹教师应有农远资源教学，得到了来自各校听课教师的一致好评。同时，李虹老师在市英语优质课决赛中荣获二等奖。 我校农村现代远程教育资源在小学语文英语课堂教学中应有绩效之研究课题组继续开展研究，主要在1、远程教育与语文英语课堂教学构建光盘播放环境下的教师学科教学模式、教学流程和光盘教学的主要方法，探索实现课堂教学效率最优化的“教法”。2、远程教育与语文英语学习方式构建以光盘资源作为认知工具的学习模式，探索学生在光盘教学这种新形式课堂教学中的“学法”。3、远程教育与语文英语课程资源整合构建信息化的资源整合模式，探索教师利用远程教育资源备课的“备法”。4、远程教育与语文英语学科评价构建基于远程教育资源下的自主开放式评价模式,探索对学生进行语文和英语素质进行科学评价的“评法”等方面取得了阶段性成果。 四、存在的问题和今后工作思路 一是教师的现代信息技术水平和能力还有待提高； 二是课题组的研究活动还需深入，研究成果有待总结； 三是校本培训还需与时俱进，如远程教育资源在电子白板的应有等 农远工程是一项体现国家对中西部教育支持、共享优质教学资源的惠民工程，正是由于农远资源的应用，使教师和学生都有了更大地发展空间，我校农远管理与应有工作今后还要不断研究创新的管理与应用的方式方法，为我校教育教学提供更优质的服务。 工作总结我推荐 小学优学通应用工作总结 我校于20xx年12月份与中国联通（西平分公司）合作正式开通优学通服务，在上级有关部门热心指导和大力支持下，我们利用优学通平台，积极做好与家长的联系沟通工作，取得了良好的效果。经过这几年的使用，全校教师和绝大部分家长都能熟练的运用优学通进行沟通，使得沟通更轻松自然，办事效率大大提高，解决很多实际问题。形象地说，校讯通是学校和全体师生的公共手机，是学校和老师为家长服务的秘书。现就这几年我校优学通的应用情况作出小结： 优学通平台进一步促进了我校与家庭、老师与家长的紧密结合。拓宽了我校办学途径，丰富了我校家长学校的学习内容，切实提高了我校教育教学质量。优学通平台为我们提供家校互动的同时，也为全校老师搭建了沟通的平台，便捷了我们的办公方式，学校的重大活动、会议通知、课程安排、教研活动等学校内部事宜都通过此平台快捷的传达，提高了我们的办公效率。 自使用优学通以来，更方便了我校教师与家长联系：宣传学校的政策规定，告知学校的放假和返校时间安排，及时以短信的方式告知学生成绩和进步，给有进步的学生家长发送贺信，宣传先进的教育方法和理念。营造了积极和谐的家校教育氛围。另外，现在的家长工作太忙，常常疏于对孩子照顾。我校老师经常利用优学通进行温馨提示。增进了老师和家长之间的情感。天气变化了，气温升降了，发一条短信提醒家长对及时给孩子添、减衣物。疾病流行时，提醒家长少带孩子去人多的场合。这样一条短信所流露出的师爱，常常令家长感动，纷纷回复以表达谢意。优学通平台已经超越了家校互动的功能层面，延伸出更丰富的内涵。 优学通不仅为学校提供了便利，也架起了家长及时了解学校情况以及孩子在校表现的桥梁。实现了老师与家长之间真正的对话。现在，我校许多学生家长已逐步养成利用校讯通咨询和了解学校及孩子的情况，并能把孩子在家的表现，学习情况以及在家教育孩子的困惑反馈给老师。真正让学校和家庭互动起来，让家庭成为学校的延伸。 总之，我校自开通校讯通平台以来，本着一切为教育教学服务，一切为学生和家长着想的宗旨，积极开展家校联系活动，受到了家长及上级领导的好评。但是，我们知道，我们的工作还存在不少不足之处，今后还需要加以改进，进一步用好其他功能，让校讯通能在我们的教育教学中发挥更大的作用，并伴随我们共同成长！ xx小学 20xx年3月20日 “农远工程”管理员经验总结 本人担任农远管理员工作已经5年了，在这个岗位上，我做了一些该做的事，尽了一些应尽的责，虽然受到有关领导和同事的表彰和赞誉，但我觉得我所做的工作距离实际需要还有较大差距。现因工作需要，作一个简单的工作经验总结。 就我个人近年来农远工作的切身感受来说，我觉得要做一个优秀的农管员，应在“教、用、管、护、责”五个字上多下功夫。 一、教 国家在振兴教育的重大工程中，特别重视“农远”工作，这对农村偏远落后地区迅速改变办学条件是一个绝好机遇，但存在的一个很大问题是，这些偏远落后学校，既使有了农远设备，绝大部分教职员工不会使用！因而我觉得农管员的第一个关键任务，就是要对本校老师进行设备的使用培训，这就是“教”。当然，对于大多数对电脑一窍不通者来说，学习起来有很大的心理障碍。在这方面，我的具体做法是： 1.鼓励大家大胆接触。电脑作为工具，是不怕用的，不怕用坏，就怕放坏，打电脑不“打”怎么能行？为了使大家敢上机，我努力扫除大家的害怕心理。 2.手把手教大家如何开机、如何关机等基本操作。 3.通过各种途径，运用各种方法，让大家熟悉键盘、牢记键盘。指导大家对键盘进行分区使用练习。 4.就几种常见打字法进行介绍和使用培训-这是引领大家进入电脑世界的关键。 5.上机演示，就如何利用农远资源、如何网上查询资料对大家进行现场培训。 6培训教师最常用的几种软件，如办公软件，课件制作软件等。 7.手把手教大家如何使用现成课件、如何制作自己的课件。 在“教”这个环节上，一定要由表及里，兴趣诱导，特别注意解除不少初学者的畏惧心理。 二、用 教技术，只是手段和途径，教使用，使学习者能得心应手的使用才是目的。我的具体做法是： 1.演示课件的制作、使用全过程。 2.鼓励、指导大家参与到设备使用活动中来，亲自动手将理论学习与实践反复结合，逐步提高使用能力。 3.跟踪学习者使用过程，随时加以指导。随堂指导教师的具体操作，现场解决意料外的问题。 4每期举行一次电脑基础知识竞赛，课件制作比赛。 通过这样的工作，绝大多数教师克服了畏惧心理，敢上机，能使用，会使用，争着用，现在看来多媒体教室、微机室已经“缺编”了，大家对“农远设备”的利用技术越来越好。 三、管 为有效利用远程教育资源，由我起草，并由校委会研究通过，制定了一整套农远设备的使用制度，以鼓励、规范要求大家迅速有效地利用农远教育资源，进行教学，并将农远设备利用情况纳入了工作的实际绩效考核之中。 四、护 “农远设备”的使用率高了，紧跟着的连带问题就是维修、管护、故障排查等问题。我在这个方面，主要采用勤于查看、精心护养、及时发现问题、迅速排查解决故障的做法。遇到疑难问题，立即查阅有关资料，或网上学习，或请教有关专家。几年来的农远工作，我的工作准则是：努力管护好，尽量正常化，发现有故障，处理不过夜。坚决做到不耽误设备的正常化使用。 五、责 农远工程管理员，看起来只是个不起眼的岗位，但做起来，责任却非常重大！农村偏远地区，教育教学条件本身就已经是非常落后了，而解决“落后”问题的最及时有效的办法，就是有效地利用好农远资源。自担任此项工作以来，我常与寂寞为伍，常跟“问题”为伴。有时为解决一些棘手问题，我常恨自己的技术不精。彻夜不眠、寝食难安的事经常出现。为此，家人怨我，不理解我的人笑我-但我自己明白，这是一份责任！一个小小农管员，肩上担负的却是改变家乡教育条件、提高家乡教育质量的重大责任！无论再苦再难，我都会在这个工作岗位上尽职尽责的。 以上所言，句句肺腑，谈不上经验总结，就算是述职吧。 农远工作总结 严格遵照上级农村小学远程教育工作规划，结合我校实际情况，将远程设备的有效使用与学校的实际教育教学相结合，加强研究远程教育资源与教育教学的整合，切实发挥远程设备的效用，促进学校教育教学现代化教学进程，促进学校办学水平。现将本学期工作总结如下： 一、领导重视，强化管理，保证了远程教育设备正常运行。 1.领导重视，机构健全 自实施远程教育工作以来，我校建立健全了远程教育项目管理领导小组，定期召开专项会议，研究部署远程教育工作。为保证远程教育设备的正常运行，我校基本上都减少了资源教师的课时量，确保资源教师专心投入设备维护、整合资源、培训教师等工作之中。 在按要求配置远程教育硬件设施的基础上，还专门添置了桌椅、防火等设施，为创设良好的远程教育环境做出了努力。同时，我校进一步健全了管理、接收、使用和培训等一系列相关制度，进一步规范了远程教育设备的管理和使用。目前，我校能按照远程教育工作计划开展工作。 2、 积极解决设备故障 在远程教育设备运行出现故障问题时，我校都能及时协调技术服务人员协助解决设备故障。 二、充分利用远程教育资源，创造性地开展远程教育工作。 1、强化教师培训。 为提高教师的计算机及资源运用能力，我校按照学校的培训计划开展多种培训活动，首期培训落实了以一带五措施，即一名技术教师负责培养、培训五名计算机操作、教学业务能力强的一线教学骨干教师，有效地提高了我校教师的计算机操作水平。 2、合理整合、利用教育资源。 在远程教育资源服务于教育教学方面，我校能够创造性地整合、利用教育资源。还有我校积极开展课件制作培训工作，许多教师都制作出很好的非常实用的教学课件，为开展多媒体教学奠定了基础，大大提高了课堂教学效率及质量。另外，还有我校在实施远程教育过程中，能够对资源进行分类整合。 三、存在的问题： 1、个别资源教师业务水平不高，有待于进一步提高计算机操作技能水平。 2、因受条件、人员素质等因素的制约，部分教师的远程教育工作仅停留在观摩学习的层次上，开发利用优质教育资源远远不够。 3、虽然我学校都十分重视远程教育工作，但在远程教育资源服务于教育教学方面做的还应当加强。 四、对今后工作的几点建议： 1、加强教师培训的力度，尤其要加强计算机操作技能、课件制作、远程教育资源运用等方面的培训，充分利用现有设备及现代化手段，切实做好教学工作。 2、进一步整合远程教育资源，与教学实际相结合，合理运用、充分发挥教育资源，提高教育教学质量。 3、加强与兄弟学校之间的交流，共同提高现代远程教育工作。 年1月9日 2021年小学农远工程教研工作总结 时间很快转瞬间农远工作实施5年了可以说紧张忙碌而收获多多。我校能认真落实和贯彻上级部门下达的农远工作任务，教师认真执行学校农远工作的各项工作计划，全体教师都能转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、充分结合实际和农远工程设备的运用结合起来，收到很好的效果。 一、坚持理论学习，学校农远工程提供的先进教学理念和新的教学思路。 “问渠哪得清如许，为有源头活水来”，教师如果不学习，教研活动就会成本“无本之木，无源之水”。 二积极参加和开展教研活动 我们学校每学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。本学期我们每位教师都是课堂教学的实践者，为保证充分利用农远工程提供的新理念，认真做好新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，我们坚持开展听、评、说课活动，且把这个活动做为一个重要的教研活动。每星期开展听评课，我们教师十分重视听评课活动，听课前认真备课，设计教案，互相切磋。听课后认真评课，如教学内容安排否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。 三、认真撰写教学反思 教学反思的撰写，既要写下自己执教时的切身体会或疏漏，也要记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教师的教学水平是十分有用。因此，我认真撰写教学反思，把反思发到自己的博客上去，即检查又互学。研讨反思， 将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践。聆听名师的专题讲座，观摩其示范教学，领悟名师的高尚师德，探究名师精湛的课堂教艺。 与此同时，我还安排学生课外兴趣活动，活动有组织、有计划，内容、场地均得到落实。组织学生学校网络知识，学生在多样的兴趣活动中不仅巩固、运用了所学的知识，也为今后构建新的知识结构，提高实践、应用能力，打下了基础，真正做到第一课堂打基础，第二课堂发展特长。 一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一定把某某小学的农远工程工作做好，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。 中心校远程教育应用工作总结 我们xx中心校现有学校12所，在XX年有7所学校被确定为远程教育项目二学校，并于XX年11月实施了项目工程，12月份通过了验收并投入使用，到目前为止全部达到模式二标准。项目实施以来，中心校积极采取各项有效措施，确保了项目工程实施。一年多以来，主要做了以下几方面工作： 一、加强领导、强化管理、健全制度。 1、要求各校要高度重视远程教育项目的管理工作，为了使远程教育的各项设备最大限度地服务于教学，各项目校确定专人负责本校的设备管理、维护，资源的接收、整理，制定工作目标与计划，建立以远程资源应用为重点的管理机制。 2、各项目校制定了设备维护保养制度、设备管理制度、仪器设备使用制度、多媒体系统管理制度、光盘播放系统管理制度等。明确工作责任，做到项目工作有人抓，项目工作有人管，学校有安排、有计划，定期检查指导，年终有总结，考评。 3、各项目校加强资源使用的管理和项目的档案管理。各项目校建立有设备、设施以及教学光盘档案管理和使用登记制度，信息资源档案、教学活动记录档案、应用登记和卫星资源登记。要求各项目校要充分考虑管理人员的工作安排，确保有足够时间下载、整理教育资源，做到档案齐全，管理规范、资源接收及时。周周有远程教育教研活动，有学习交流与体会。 4、相互交流、互通有无。 校与校之间，学校与中心校之间，相互交流学习，互相沟通联系，对于没有及时接收到的资源，中心校统一购买光盘发放到各校，及时刻录光盘，把没有接收到的资源，从其它学校及时刻录用于本校教学。 二、师资建设与培养 为了充分发挥项目学校教师的才智，让项目工作早出效益、出好效益，使优质教育资源真正服务于农村小学，使农村学校的孩子也能接受名师教学指导，中心校要求各项目校选用优秀青年教师为骨干，负责项目校设备的管理与维护，以及卫星资源接收、应用。因此，要求各项目校积极为骨干教师提供方便，让他们及时参加各级远程教育培训工作，让他们尽快掌握各项远程教育应用技术；同时，中心校也定期对各项目工程骨干教师进行集中培训和现场技术指导，通过培训学习和技术指导，提高了教师的信息技术水平和资源利用水平。 三、加强骨干引领作用 远程教育项目工程对于我们这些农村教师来讲，陌生而亲切，多数教师还不能很好的使用，甚至不会用远程教育资源服务于教学。因此，中心校以骨干教师为龙头，进行示范引领作用，在各校的技术骨干中选出23名教师，作为远程教育教学的带头人，让他们具体备课、做公开课。其中尉郭小学的赵建德、赵峰琪，西阴学校的黄惠琴三位教师自己做课件，设计远程教育课，把远程教育资源真正应用于教学，而且收到了很好的效果。在他们的带动下，评多教师开始学习制作自己的课件应用于教学。 四、搞好服务、提供技术保障 由于远程教育工程在农村小学，还属于新生事物，各校在信息技术应用方面人才缺乏，在实际应用中还不能得心应手，遇到的许多问题不能解决，为了能使远程教育资源发挥作用，及时解决应用遇到的实际困难，中心校的远程教育负责人坚持每周到各校检查指导23次工作，及时解决问题、排除故障，确保项目设备能正常运行。 五、加强应用研究、发挥资源效益 在项目设备安装使用以来，怎样才能最大限度地发挥资源效益，确实做到把先进的教育资源应用于课堂教学，中心校积极组织教师开展资源利用的培训和教研活动，不断提高教师利用资源的水平。并要求各校每周进行教研活动，查找问题，不断提高。要求各骨干教师率先利用远教资源上课，使远程教育资源最大限度也得到利用。 以上是我们xx 中心校在远程教育应用工作上的具体作法，我们的工作也是刚刚起步虽然取得了一点成绩，但离国家的要求还相差甚远，在今后的工作中，我们将总结经验、不断创新，进一步科学、规范、有效地促进现代远程教育发展，使远程教育更好地服务于教学。 农远工程教研的自我总结 为大家分享以下这一份关于农远工程教研的自我总结，欢迎浏览。 时间很快转瞬间农远工作实施5年了可以说紧张忙碌而收获多多。我校能认真落实和贯彻上级部门下达的农远工作任务，教师认真执行学校农远工作的各项工作计划，全体教师都能转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、充分结合实际和农远工程设备的运用结合起来，收到很好的效果。 一、坚持理论学习，学校农远工程提供的先进教学理念和新的教学思路。 问渠哪得清如许，为有源头活水来，教师如果不学习，教研活动就会成本无本之木，无源之水。 二积极参加和开展教研活动 我们学校每学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。本学期我们每位教师都是课堂教学的实践者，为保证充分利用农远工程提供的新理念，认真做好新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，我们坚持开展听、评、说课活动，且把这个活动做为一个重要的教研活动。每星期开展听评课，我们教师十分重视听评课活动，听课前认真备课，设计教案，互相切磋。听课后认真评课，如教学内容安排否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。 三、认真撰写教学反思 教学反思的撰写，既要写下自己执教时的切身体会或疏漏，也要记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教师的教学水平是十分有用。因此，我认真撰写教学反思，把反思发到自己的博客上去，即检查又互学。研讨反思， 将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践。聆听名师的专题讲座，观摩其示范教学，领悟名师的高尚师德，探究名师精湛的课堂教艺。 与此同时，我还安排学生课外兴趣活动，活动有组织、有计划，内容、场地均得到落实。组织学生学校网络知识，学生在多样的兴趣活动中不仅巩固、运用了所学的知识，也为今后构建新的知识结构，提高实践、应用能力，打下了基础，真正做到第一课堂打基础，第二课堂发展特长。 一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着勤学、善思、实干的准则，一定把某某小学的农远工程工作做好，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。 农远工程教育的自我总结 为了加强农远工程教育设备与资源管理，让远程教育资源更好地为学校教育教学服务，现作自我总结如下： 一、努力创建农远工程管理新模式 1、组织机构：为了加强我校远程教育教学工作的力度，成立以校长为组长，一线教师为管理人员的远程教育领导组。使更多的人参与课程资源的学习研究和课件的收集利用工作。并特成立以远程教育管理员为组长的远程教育教学教研组。为远程教远程教育工作总结育的管理和工作的顺利开展形成有力的条件。 2、维护与管理：我校在远程教育工作09/10学年下期远程教育工作总结中首先自行制定和完善远程教育管理人员工作制度、远程教育计算机使用注意事项、远程教育室管理规定等制度。从严从实进行项目管理维护设备安全，以利于开展远程教育工作，进行一系列工作规章制度修订和工作计划的制定。重视设备安全，做好防盗、防火、防湿、防潮等工作。完善设备登记表，远程资源下载登记表、多媒体教室使用登记表、教师资源使用登记表的填写。 二、努力促进农远教学应用效益最大化。 1、利用农远促进各科教学。学校教学把农远工程的教学落实到每一节课中和每一个教师的身上。目前，45岁以下的各学科教师都可以使用远程教育设备及资源，使农远教学设备使用规范化。 2、利用农远进行校本培训。结合继续教育校本工作，我们先后组织教师观看了教学录像、名师指导，还组织教师利用农远资源上了校本研修观摩课，也取得了较好的效果。 3、利用农远进行教研活动。农远工程为教学研究提供了较好的平台。我们先后利用农远工程开展了各种优质课比赛或教研活动，并培养了一批教学能手，促进了我校的教学水平上了新台阶。 4、利用农远进行各项教育活动。农远在安全、卫生、健康20xx学年远程教育工作总结等德育教育中也发挥了重要作用。我们每学期都要利用小学专题教育中的资源对学生进行德育教育。我们先后组织学生观看了预防雷电知识、交通安全知识、如何预防传染病、防溺水等专题教育节目，受到了学生的喜爱。 欢迎大家继续浏览自我总结的以下文章： 审计局工作的自我总结 民政局工作的自我总结 建材销售行业的自我总结 远程教育应用工作的自我总结 实施农村中小学现代远程教育的工程的根本目的，就是要运用信息化的手段和方式，向广大农村地区输送优质的教育资源，有效的解决我国广大农村教育的跨越式发展。远程教育丰富的教学资源，对于地处农村学校的我们来说，能够转变我们的教育教学理念，开阔我们的视野，优化我们的教学手段，提高课堂教学效率，促进学校的教育教学发展。是缩短城乡教育差距的有效途径。将远程教育资源运用于教育教学已是必然。在此就我在远程教育资源的应用方面谈谈自己的体会，作自我总结如下： 一、运用远程教育资源提高学生的学习兴趣。 兴趣是最好的老师，一堂成功的教学课，学生的学习兴趣是十分重要的，多媒体教学是我们的好帮手，远程教育资源更是我们的良师益友。恰当地运用远程教育资源进行教学比一块黑板，一本教材和教学参考书，一只粉笔和教鞭的传统教学模式更富有表现力和感染力，它能够促使学生快速、高效的获取知识，发展思维。 1、运用现代远程教育资源吸引学生，导入课题。进行新课的教学时，在导入中，枯燥的讲解无法激起学生的兴趣，也不能充分发挥学生学习的主动性。那么，运用现代教育技术，则能像磁古石一样吸引学生，并使其受到感染和教育。如在教学圆的面积一课时，可运用多媒体课件，在轻柔的音乐声、动态的教学过程中，让学生清楚地感受到圆的面积计算公式的推导。使学生在充满好奇的心态下，开始新课的学习。这样生动巧妙的导入课文，能收到意想不到的效果。 2、运用现代远程教育资源，介绍背景。学习某些知识，需要学生了解时代背景，而这些知识大多数离学生的生活比较远。而远程教育资源就可以解决这个问题。如学习神奇的计算工具这一课时，在课堂教学中，老师向学生介绍计算工具的发展演变，学生在没有具体看到的情况下会感觉比较乏味，不如用多媒体课件展示从古自今的计算工具，使学生感受到科学技术的发展给我们的生活带来的翻天覆地的变化，从而激发学生的学习积极性。 3、运用远程教育资源创设课堂情景。在课堂教学中，运用现代远程教育资源创造与渲染气氛，调动学生的感觉器官和思维器官，使他们尽快的进入情境，启发学生展开想象和联想，这时教师就可以设置悬念，让学生带着疑问开始新课的学习，提高了课堂教学的效果。 二、远程教育资源在活动课中的运用 活动课是指在教师的指导下，学生自主活动，从学生的已有经验出发，突破传统课堂教学的一种教育形式。让学生在乐中学，在学中乐，以获得直接经验，提高实践能力。教育活动课，能让每个学生都参与，都能最大限度的开发智力。多媒体技术及设备能再现声形，图文并茂，我们在课外教育活动课中使用这一手段。 通过远程教育资源的运用，能大大激发学生的学习兴趣，它能使学生及时了解自己的学习情况，不断受到教学成果的激励，从而以更大的热情投入到教学活动中。它能使教师提高自己的能力，迅速、准确地获得学生的反馈信息，从而调整教学内容和教学节奏。只要运用得当，远程教育资源在学校教育教学中的重要作用是举足轻重的。我们应该站在历史的高度，站在为国家培养新世纪人才的高度，运用好远程教育资源。 应用电子技术团队工作总结 本学期，应用电子技术团队在我分院的正确领导下，在各团队的支持下，全面贯彻落实科学发展观，贯彻落实党的十七大、十七届三中全会、省委五届三次全会、市委十一届三次、四次全会精神，紧紧围绕学院中心工作，充分发挥团队的积极作用，团队全体教师团结一致，对分配的各项工作任务都能认真对待，按时完成，分院领导对我团队的工作给予了充分的理解和肯定，现将团队工作总结如下： 一、加强学习，提高素质 做好办公室工作，必须要有较高的政治理论素质和分析解决问题的能力。应用电子技术团队全体教师认真学习我党各项方针政策，提高政治素质；及时了解、掌握科技发展的新动向、新经验；积极参加相关部门组织的形式多样的学习培训活动，团队教师的政治理论水平、业务素质和工作能力不断提高。树立高度的服务意识，服务态度和蔼、热情、耐心、细致，为学院发展提供了坚实的后备力量。团队成员工作中能够注意态度和方法，从工作的大局出发，互相支持，同志们的关系非常和谐。 二、分工明确，工作到位 1、保质保量完成教学工作 作为教师，教学工作是我们工作的核心，团队教师能够以大局为重，认真选课，积极备课，精心上课，无任何教学事故，保质保量完成了教学工作。 2、积极参与科研、教改、课改各项工作 我团队四位专业教师均能积极参与各项科研工作，其中包括国家级，省级，院级各项课题的立项和研究工作；能够积极进行教学改革和考试改革，在提高教学质量和教学效率方面效果显著；在课改方面，我团队全员参与，认真撰写课改方案，将新思想、新方法贯穿整个教学之中，是学生受益，教师提高。 3、积极参与学院创建工作和评估工作 团队教师在学院骨干院校创建过程中表现突出。均能主动参与创建工作，在工作中任劳任怨，先大家后小家，工作表现得到了学院认可。我院评估工作正在如火如荼的进行，我团队教师能够主动配合学院工作，按时上交各项材料，为学院圆满完成评估工作贡献力量。 4、配合学院招生和就业工作 本学期我团队教师积极参与了分院学生的招生和就业工作。在就业环节中，我们主动联系相关企业单位，与之签署顶岗实习协议和就业订单协议，为学生百分百实习大下了良好基础。在六月初的招生工作中，团队全体动员，以各种途径加强宣传，为我分院和学院的招生工作提供保障。 三、加强协调，保证沟通 团队全体人员与其他各部门加强沟通，密切配合，互相支持，保证全局整体工作不出现纰漏。督促、协调学院的部署在团队的落实情况；传达领导指示，反馈各种信息，做到了快捷和实效，保证全局上下政令畅通。 励志耕耘锐意进取。经过不懈努力，虽然本团队圆满完成了本职工作，但还有更多的挑战等待着我们，应用电子技术团队将继续发扬勤奋学习，团结协作的精神，为学院发展贡献力量。 农 远 工 作 总 结 农远工作总结XX-XX学年度第一学期严格遵照上级农村小学远程教育工作规划，结合我校实际情况，将远程设备的有效使用与学校的实际教育教学相结合，加强研究远程教育资源与教育教学的整合，切实发挥远程设备的效用，促进学校教育教学现代化教学进程，促进学校办学水平。现将本学期工作总结如下：一、领导重视，强化管理，保证了远程教育设备正常运行。1.领导重视，机构健全自实施远程教育工作以来，我校建立健全了远程教育项目管理领导小组，定期召开专项会议，研究部署远程教育工作。为保证远程教育设备的正常运行，我校基本上都减少了资源教师的课时量，确保资源教师专心投入设备维护、整合资源、培训教师等工作之中。在按要求配置远程教育硬件设施的基础上，还专门添置了桌椅、防火等设施，为创设良好的远程教育环境做出了努力。同时，我校进一步健全了管理、接收、使用和培训等一系列相关制度，进一步规范了远程教育设备的管理和使用。目前，我校能按照远程教育工作计划开展工作。 2、 积极解决设备故障在远程教育设备运行出现故障问题时，我校都能及时协调技术服务人员协助解决设备故障。二、充分利用远程教育资源，创造性地开展远程教育工作。1、强化教师培训。为提高教师的计算机及资源运用能力，我校按照学校的培训计划开展多种培训活动，首期培训落实了“以一带五”措施，即一名技术教师负责培养、培训五名计算机操作、教学业务能力强的一线教学骨干教师，有效地提高了我校教师的计算机操作水平。尤其在本学期着重对word、powerpoint两个应用比较广泛的软件进行了系统的培训，极大地促进了全体教师的实用技能。目前这些教师已成为我校开展现代教育教学方面的技术能手。2、合理整合、利用教育资源。在远程教育资源服务于教育教学方面，我校能够创造性地整合、利用教育资源。还有我校积极开展课件制作培训工作，许多教师都制作出很好的非常实用的教学课件，为开展多媒体教学奠定了基础，大大提高了课堂教学效率及质量。另外，还有我校在实施远程教育过程中，能够对资源进行分类整合。三、存在的问题：1、个别资源教师业务水平不高，有待于进一步提高计算机操作技能水平。2、因受条件、人员素质等因素的制约，部分教师的远程教育工作仅停留在观摩学习的层次上，开发利用优质教育资源远远不够。3、虽然我学校都十分重视远程教育工作，但在远程教育资源服务于教育教学方面做的还应当加强。四、对今后工作的几点建议：1、加强教师培训的力度，尤其要加强计算机操作技能、课件制作、远程教育资源运用等方面的培训，充分利用现有设备及现代化手段，切实做好教学工作。2、进一步整合远程教育资源，与教学实际相结合，合理运用、充分发挥教育资源，提高教育教学质量。3、加强与兄弟学校之间的交流，共同提高现代远程教育工作。 三岔口镇五大队小学XX年1月6日 工程管理部工作总结 工程管理部工作总结范文一： 20xx年，在公司领导的正确领导和各基层单位的大力支持下，在有限公司系统部门的指导下，工程质量部门在工程质量监督、群众性QC小组活动、质量创优、新开工项目策划等方面作了一定的工作，也取得了一些成绩，但仍然存在不足之处，我们将通过总结和数据分析，找出工作中存在的不足在今后的工作中继续完善和改进。 一、质量目标全面完成，工程质量基本受控。 1、通过产品的监视和测量程序、过程的绩效监测和测量程序等程序的运行，今年111月份竣工单位工程21项，均保证了一次交验合格，达到了年初制定的一次交验合格率100%的目标。 2、公司今年在顾客满意的监测与控制程序基础上，出台了一个顾客满意度评比奖励办法，在运行顾客满意的监测与控制程序的同时，充分利用激励机制，奖优罚劣，促使各项目向业主提供优质的产品和服务，使顾客满意度不断提高，今年111月份顾客满意度平均为91.8，其中质量为91.65，进度为90.16，服务为92.98，安全环保为91.83，达到年初制定的不小于85分的目标。 3、通过实施某某公司计量器具补充管理办法，促使各项目和管理计量器具的设备公司严格按照监视和测量装置的控制程序运行计量器具管理体系，克服了以前计量器具归属单位，使用单位送检责任不清，管理混乱弊病，使计量器具送检合格率达到年初制定的100%的要求。 4、公司通过运行改进及纠正和预防措施控制程序，利用群众性QC小组活动消除质量通病，改进工艺流程，通过镜面砼、回转窑筒体焊接技术攻关活动，钢筋直螺纹连接、预应力猫索方格梁边坡支护现场管理等一系列QC活动，实施改进及纠正和预防措施控制程序，使工程实体质量稳步提高，降低质量故障，今年公司上报质量故障损失不到5000元，达到年初制定质量故障损失不超过2/万的质量目标。 5、积极推广新技术，公司上下有计划地开展创优工作，在去年取得7项市级2项省级优质工程的基础上，今年又取得某某铝厂220KV配电装置及硅整流所工程、电解烟气净化回收系统工程两项部级优质工程和某某车场、某某电厂三项市级优质工程，超额完成年初制定的一部优，二市优的创优计划。 6、通过有限公司对工程项目前期策划工作的管理和推进，目前公司上下已经清楚地认识到工程项目实施的前期策划工作是搞好项目管理的重要前提，鉴于此，今年公司在制定年初质量目标的时候，把工程项目前期策划覆盖率100%作为一项重要的工作目标，今年公司通过领导牵头，机关各部门与项目管理班子共同对广西某铝厂，江苏某钢厂等项目全面细致地进行了工程前期策划，策划小组还进驻现场协助项目完成工程的前期准备工作，其较重要的效果是使项目的资源配置科学合理，通过前期策划项目实施方案的运行，使公司今年内在建工程的顾客满意度达到了前所未有的新高，某某某项目后续任务的承接比第一个合同翻了几番，真正做到了以现场保市场的经营管理策略，其成果是显而易见的。 7. 完成了年初计划的质量大检查和过程监视任务，对检查发现的问题及时下发了9个纠正或预防措施要求表并督促实施整改措施。 8. 严格按质量内审计划要求，对公司机关、各常设机构所有在建工程项目部进行了例行审核。并对内审发现的问题进行了通报，对审核开出的51项不符合项督促改进完毕。 二、存在的不足或需进行改进之处： 1质量管理新上岗人员较多的业务不熟练，还不能熟练地运用各种质量管理手段改进过程绩效，有的甚至不能正确填写报表。 2质量体系运行有盲区，个别项目部由于质量管理工作不正常，已经出现了影响结构使用功能的质量问题。 3部分项目部还存在计量器具配置不够和检定不符合要求的现象。 4不合格品不能按规定进行处置，大部分项目部全年都没有不合格品的处置记录，其主要原因是认识还有误区，不能把不合格品处置作为改进质量管理工作的重要手段。 5沟通仍有差距，主要表现在项目部不能按要求上报不合格品的处置记录。 三、20xx年的工作打算： 1明年工作的主导思想是管理质量工作的关键过程，管理今年存在不足的管理过程。通过抓各类报表的报送消除沟通上的差距，通过不定期的过程监视和质量季度大检查狠抓计量器具和不合格品的处置。2021年确定的计量器具检定合格率仍然为100%。 2根据在手工程项目的状况，合理确定创优目标，并按创优计划实施，2021年由于没有符合创部级优质条件的工程，将重点争取安装公司某项目、某某项目的市级优良工程。 3通过过程的监视和测量、产品的监视和测量等程序的运行，确保产品质量，保证其一次交验合格率达到100%，2021年确定的质量故障损失率仍然为2/万以下。 4从年初就根据各项目具体情况规划QC活动课题，有计划地开展QC小组活动，以推进新技术应用、消除质量通病。 5作为体系运行牵头部门，指导和帮助各业务系统抓好质量体系运行工作，2021年内审将采取滚动审核的形式，内审覆盖率仍然为100%，审核将关注影响质量、环境、职业健康安全管理体系运行有效性的关键过程，与各个系统一起全力提高管理体系运行的有效性。 6接受有限公司工程质量监督部的领导，服务基层，加强对系统管理人员的指导和监督，以提高系统的办事能力和效率。 工程管理部工作总结范文二： 为了切实搞好大干180天，夺取工程进度、质量各项指标圆满完成的活动，加快施工作业现场的工程进度和质量控制管理，营造良好的工程管理氛围，提高员工的积极性和创造性，激发他们最大的工作潜能，根据公司关于召开大干大干180天动员大会的通知活动的要求，结合公司项目工程管理的实际，从工程系统管理角度，谈一些工作总结和下半年的工作打算。 上半年里，我公司工程管理工作在公司领导的正确引导和各基层单位的大力支持下，通过工程系统人员的努力，较好的完成了年初制定的各项计划，日常管理工作进行有序。可以看出，在工程系统人力资源不足的情况下，公司领导统一安排，协调指挥，工程管理系统解决问题和处理问题的能力没有减弱，相反有了较大的提高，较好的满足了现场项目管理和服务，满足了业主、监理和有限公司内部工程管理的需求。主要表现在以下方面： 1、总结了以前工程管理存在的不足。进一步完善管理制度，强化过程管理，抓文件、资料、信息沟通单的过程控制，以期达到先想后做，先计划后实施的目的。 2、着力推行前期策划工作，将前期策划与新开工程的筹备工作紧密地结合起来，利用策划过程中的集思广益，预测风险，提醒项目经理和项目部，以期在实施过程中能克服困难，化险为夷。 3、及时准确的做好与上下级沟通工作，将工程管理工作逐步向正规化，程序化推进，以期不断地提升公司的工程管理水平。 4、借这次大干180天的东风，工程管理部要全力为项目服务，当好参谋。希望各项目部除认真组织、合理投入、精心管理外，要一鼓作气，把工程管理工作狠抓一把，上一个台阶，不能停留在大干只是投入多的人力、物力、财力上，忽视工程的过程控制和质量管理。要防止出差错，出废品。 5、实事求应该是我们的工作作风，抓大干不要忘记了日常的基础管理工作。要克服工作不踏实、浮躁，抓大放小的工作作风。工程管理系统工作抓不彻底，各种管理制度和办法执行力度不强，上下级沟通不及时的现象，是工程管理工作中普遍存在的问题。工程施工的有关施工技术文件，如前期策划、施工组织设计、施工方案等，不能及时上报和按规定的程序完成审批工作，不能完全按照程序文件汇编的要求形成完整的施工技术文件体系和管理要求，普遍欠缺脚手架、深基坑、大模板、临时用电作业设计等专项施工方案；计量器具的检定没有严格按照有限公司计量器具管理细则中规定的检定周期执行；完成的分部分项工程及单位工程的质量检验评定没有随施工进度及时组织验评，也不能按时报送报表及交竣工资料；三检制度落实不到位，普遍不能对质量事故按四不放过的原则进行分析和处置；干工程虎头蛇尾，开工工作有人做，收尾工作无人抓，人员流动后，工作不交接、无人接替或互不清楚，造成交竣工无总结，结算少资料等等，要在这次大干高潮中注意，避免发生。当然这些现象的产生究其原因还是系统管理人员缺乏，缺少上下一盘棋的观念，各行其是的传统作风造成的。工程管理部要在以后的工作中将努力提醒各位同仁，加强沟通，加大宣传贯彻力度，全力整合系统资源，在系统中形成较强的凝聚力和号召力，使工程管理系统人员逐步养成规范化、标准化的工作习惯。 6、在大干高潮中，工程管理系统人员要加强业务知识和各类专业知识的学习，努力提高业务水平和综合素质，要注意技术工作的管理合法性，严格遵守规定的操作程序，加强制度的学习和理解，加强对建筑施工相关法律法规的学习和领会。 7、质量就是生命，产品代表人品。干工程与做人联系起来，要达到求精求效的双重境界，不是喊几句口号能解决了的，需要我们先做人后做事，不加强管理是难为两全的。这是对每个工程管理人员综合素质的检验和考验。大干180天，不仅追求的是效益最大化、工期最短化、质量最优化的目标，更重要的是检验我公司的管理水平和展示我们的施工能力，在公司范围内掀起一个比、学、赶、帮、超的劳动热潮，振奋每个员工的精神。 8、质量、环境、职业健康安全管理体系运行的情况实在的讲，有些开始松劲了，这么些年来，体系运行虽在循序渐进的提高，但真正要达成共识，自觉运行，还有一个过程。要加强学习，持续改进，不断提高我们的认识。现在年青的人多了，没学习；老的人要退了，也不学习，确实赶不上管理发展的需要。在大干180天的东风吹拂下，作为工程管理系统的牵头部门，再次呼吁各位同仁，要带头抓好和推动三位一体体系运行的工作，要统一认识，实现体系运行的最高境界：即在确保守法经营和顾客满意的前提下，超越法律法规要求，结合企业的特点，实施品牌战略，突显企业特色，持续改进体系运行绩效，在取得良好的社会效益的前提下，扩大市场份额。 各位领导、同志们：我们的工作任重且道远，大干180天后我们将总结成功的经验，也要吸取失败的教训，然而还得继续大干。要让公司走上良性发展的轨道，还需要公司领导的英明决策，需要各位同仁的共同努力。工程管理部将与你们一道，协力同心，共图发展。 工程管理部工作总结范文三： 一、 生产技术方面 1、 外来文件管理情况 工程管理部所接受