往事依依课件学习教案

往事往事(wngsh)依依课件依依课件第一页，共26页。 语文姹紫嫣红，春色无限:多彩的语言，丰厚的人文，绵绵的情思，深邃的哲理，对青春年少的学生而言，能启心智，长见识，陶冶性情，诱发不尽的遐想。教师(jiosh)要与学生一起走进语文，激情点击，心领神会，共同欣赏这无边春色。 于漪第1页/共26页第二页，共26页。认一认认一认第2页/共26页第三页，共26页。第3页/共26页第四页，共26页。查一查查一查yxunhmioynJuanhuzhnchnyn第4页/共26页第五页，共26页。读一读读一读几十年过去了，不少几十年过去了，不少(b sho)事情已经模糊，有的搜索事情已经模糊，有的搜索枯肠而不可得，但有几件事仍历历在目，至今记忆犹新。枯肠而不可得，但有几件事仍历历在目，至今记忆犹新。第5页/共26页第六页，共26页。说一说说一说第6页/共26页第七页，共26页。第7页/共26页第八页，共26页。想一想想一想题目题目(tm)“往事依依往事依依”是贯穿全文的纽带，开头有感是贯穿全文的纽带，开头有感而发，引出对几件往事的回忆，接着追忆看山水画、读而发，引出对几件往事的回忆，接着追忆看山水画、读水浒传、听国文课、登北固楼、读中外小说等往事，水浒传、听国文课、登北固楼、读中外小说等往事，最后由事入理，抒发感悟。最后由事入理，抒发感悟。 第8页/共26页第九页，共26页。第9页/共26页第十页，共26页。悟一悟悟一悟写人通常要注重描写，这样才能更好地表现人物风貌，写人通常要注重描写，这样才能更好地表现人物风貌，请大家认真品读文中对老师讲课的情状请大家认真品读文中对老师讲课的情状(qngzhung)的描写，找出它们描写的相同与不同之处。并说说这的描写，找出它们描写的相同与不同之处。并说说这样描写的作用。样描写的作用。 第10页/共26页第十一页，共26页。品一品品一品(y pn)第11页/共26页第十二页，共26页。 几十年过去了，不少事情已经模糊，有的搜索枯肠搜索枯肠而不得，但有几件事仍历历在目，至 （鲜（鲜明的对比，强烈的反差，明的对比，强烈的反差，衬托印象非常深刻衬托印象非常深刻）今记忆犹新。 第12页/共26页第十三页，共26页。梁山雄伟险峻水泊烟波浩淼水边有无边无际(w bin w j)的芦苇山上有一排排大房子何涛,黄安率领的官军在茫茫荡荡(dn dn)的焦山下,在芦苇港中走投无路,狼狈逃窜第13页/共26页第十四页，共26页。一年之中，风光流转，阴晴雨晦，丽日蓝天，风云变幻，真是一年之中，风光流转，阴晴雨晦，丽日蓝天，风云变幻，真是美不胜收美不胜收(mi b shng shu)。四季风光就活生生地展现在前：四季风光就活生生地展现在前：万紫千红总是春万紫千红总是春（宋）朱熹（宋）朱熹(zh x)春日春日春城无处不飞花春城无处不飞花（唐）韩翃寒食（唐）韩翃寒食绿树阴浓夏日长绿树阴浓夏日长（唐）高骈山亭（唐）高骈山亭(shn tn)夏日夏日五月榴花照眼明五月榴花照眼明（宋）朱熹题榴花（宋）朱熹题榴花梅须逊雪三分白（宋）卢梅坡雪梅梅须逊雪三分白（宋）卢梅坡雪梅雪却输梅一段香雪却输梅一段香青娥素女俱耐寒青娥素女俱耐寒（唐）李商隐霜月（唐）李商隐霜月月中霜里斗婵娟月中霜里斗婵娟第14页/共26页第十五页，共26页。诗中丰富的颜色给生活涂上了绚丽(xunl)的色彩：红紫芳菲橙黄橘绿(chng hung j l)黄鹂鸣翠柳白鹭上青天第15页/共26页第十六页，共26页。第16页/共26页第十七页，共26页。第17页/共26页第十八页，共26页。想一想想一想, ,说一说说一说请结合请结合(jih)(jih)图片图片, ,背出读过背出读过的描写春的描写春, ,夏夏, ,秋秋, ,冬景物的诗句冬景物的诗句. .第18页/共26页第十九页，共26页。春春夏夏秋秋冬冬第19页/共26页第二十页，共26页。第20页/共26页第二十一页，共26页。第21页/共26页第二十二页，共26页。第22页/共26页第二十三页，共26页。第23页/共26页第二十四页，共26页。 通过刚才的品味，我们可以发现：通过刚才的品味，我们可以发现：阅读课文，犹如走进了色彩斑斓的文学阅读课文，犹如走进了色彩斑斓的文学天地，处处是名言佳句，令人目不暇接。天地，处处是名言佳句，令人目不暇接。这显然这显然(xinrn)和她从小酷爱读书，几和她从小酷爱读书，几十年如一日是分不开的。青少年时代的十年如一日是分不开的。青少年时代的所受的文学熏陶促使她不断奋进，终于所受的文学熏陶促使她不断奋进，终于成为了著名的语文教育家。成为了著名的语文教育家。第24页/共26页第二十五页，共26页。 于漪深情地追溯了少年时代的“依依”往事，无论是看一幅画，读一本书，还是听一堂课，登一座楼，我们都能从这些往事中探寻到她成长(chngzhng)的源头。可见，少年时代所受的文学的熏陶，是于漪成长(chngzhng)为一代名师的一个不可或缺的原因。 你还知道哪些名人的有关文学的往事，给大家说说；你自己呢，也曾经有被文学感染的经历与体验吗？（可以是受某本书、某句诗、某本书的插图、某堂课、某个老师等等的影响）第25页/共26页第二十六页，共26页。