通信工程专业介绍

通信工程专业介绍一、简介本专业学习通信技术、 通信系统和通信网等方面的知识， 能在通信领域中 从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用 通信技术与设备。毕业后可从事无线通信、电视、大规模集成电路、智能仪器及 应用电子技术领域的研究， 设计和通信工程的研究、 设计、 技术引进和技术开发 工作。近年来的毕业生集中在通信系统、 高科技开发公司、 科研院所、设计单位、 金融系统、民航、铁路及政府和大专院校等。二、专业综合介绍通信技术是以现代的声、 光、电技术为硬件基础， 辅以相应软件来达到信 息交流目的。上个世纪末， 多媒体的广泛推广、 互联网的应用极大地推动了通信 工程专业的发展，展望这个世纪初期，宽带技术、光通信也已经崭露头角。通信 工程专业所研究的内容涵盖了当今最流行、 发展最迅猛的领域。 单单这些是否已 经使你跃跃欲试了呢？在美国发展速度最快的公司中，像Cisco （思科）、3Com等都是以通信技术作为其发展的主体，Cisco的总裁更是成为全球财富增长最快 的人。这一切是否让你心动呢？在我国，不光是老牌的 IT 厂商联想提供了大量 的网络服务，有“巨大中华”之称的通信产业四大企业（巨龙、大唐、中兴、华 为）业绩也非常惊人，其良好的发展前景、宽松的发展环境、现代化的企业管理 已成为毕业生们择业的首选。通信工程专业跨电子、 计算机专业， 所修课程兼有两者的特点， 需要较好 的数学、物理基础以及较强的动手应用能力。 一些课程，如数据结构、 操作系统、 数据库等属于计算机类，另一些，如信号处理、高频电路、电路原理等属于电子 类，还有本专业基础的通信原理等课程， 所学范围比较宽。 需要学生有较强的逻 辑思维能力，特别适合那些理解力强、 善于分析的同学。 专业划分比较细的时候， 本专业可“软”可“硬” ，分别倾向于计算机与电子两个方向。本专业主要培养从事通信工程及计算机网络系统的研究、 制造、开发和应用的 高级人才。本科学制四年。主干学科为：电子技术、通信工程、计算机科学与技 术。主要课程有：电路分析、低频电子线路、脉冲与数字电路、高频电子线路、 电磁场理论、信号与系统、微机原理及应用。相关职业1、有线传输工程师：我们的生活已经离不开有线网络连接的世界，有线传输 工程师就是这个网络的设计者。他们负责光缆传输工程等规划设计工作， 要求了解通信行业建设的标准和规范，能编制通信工程概、预算，能够熟 练使用CAD VISIO等常用工程、工具软件或2G 3G网络规划软件。2、通信电源工程师：通信电源的稳定性是通信系统可靠性的保证。通信电源工程师是从事通信电源系统、自备发电机、通信专用不间断电源（UPS等电源设备及相应的监控系统等的科研、开发、生产、销售和技术支持、规 划、设计、工程建设、运行维护等工作的工程技术人员。这要求他们掌握 交流供电系统、直流供电系统、高频开关电源、蓄电池、UPS传感器基本工作原理、 动力环境集中监控系统的拓扑结构和系统配置标准等知识。3、移动通信工程师：手机已经成为生活中不可缺少的一部分，而手机通信需要依靠移动通信工程师的支持。他们掌握蜂窝移动无线系统，如 3G;无绳 系统，如DECT无线局域网系统；广播系统，如 DAB和DVB-T ADSL他 们能够对移动通信进行建立、维护和调控。4、 增值产品开发工程师：增值产品服务主要包括信息、彩信彩铃、WAP等业务，增值产品开发工程师主要负责增值技术平台的开发（SMS/WAP/MMS/WEB等）以及运营管理的技术支撑、实现和维护，需要熟悉 J2EE体系的技术应 用架构，掌握一定的JAVA应用开发，懂得XML,XHTM等相关知识。5、数字信号处理工程师：随着大规模集成电路以及数字计算机的飞速发展， 用数字方法来处理信号，即数字信号处理，已逐渐取代模拟信号处理。而 数字信号处理工程师是将信号以数字的方式进行表示并处理的专业人员。6、通信技术工程师：在我国，通信行业是垄断行业，在几年的飞速发展之后 进入了 3G时代。在3G时代，通信技术工程师将有更多的作为，因为大规模的固态网络兴建更需要他们，移动设备生产商需要他们，各种类型的移 动服务和终端设备供应商需要他们，此外，他们还能在 IT 行业有所作为7、电信交换工程师：电信交换技术的发展带动整个电信行业的发展，是电信 行业核心的核心，分组交换网发展趋势使我国电信迈进一大步。这一切都 预示着电信交换工程师大有作为， 电信交换工程师是一个懂电话交换技术、 系统集成、电信增值业务、语言交换系统，熟悉综合布线的重要职业。8、无线通信工程师：无线网络给人们无线的便利，因为可以随时随地使用万 维网。在我国，无线网络正在逐步全面铺开和兴起，因此无线通信工程师 将大有作为。无线通信工程师是实现这些业务和开发新业务的保证。9、数据通信工程师：信息产业是朝阳产业，电信网络是社会的基石，数据通 信是信息基础通信建设的重要部分。数据通信工程师一般是从事电信网的 维护；参与和指导远程节电设备的安装调试与技术指导；负责编制相关技 术方案和制定维护规范。10、电信网络工程师：在电信网络构建的社会信息生态环境里，信息交互将如 空气一般无处不在。它将人们的生活、娱乐、商务、教育、医疗和旅行等 活动完全纳入其中。电信网络工程师将会把这变为一个现实，一般电信网 络工程师的工作主要是负责计算机网络系统网络层日常运行维护；根据业 务需求调整设备配置；撰写网络运行报告。大学本科本阶段学习计划大一 ：大一是一个学习基础的时候，我们学校为我们开设了许多们课程供我们 学习，在大一的时候必须抓紧时间认真学习， 打好基础以便为以后的考研或者专 业课程打好基础，当我们学习专业课的时候就更能得心应手，不至于慌不择路。每周都抽出两个小时听下英语听力， 偶尔练下自己并不好看的字， 多参加些活动 锻炼下自己的各项才能。 认真完成数学作业！ 机械制图也要认真， 晚上经常去跑 步锻炼下自己瘦弱的身体， 让身体好起来才能继续以后的生活。 争取在学期末拿 到奖学金！在大一结束的时候为自己的英语四级和计算机二级打好基础争取在大 二的时候拿下计算机二级和英语四级，多一份证书就多一点希望。大二 ：让人迷茫的一年，在大二的时候一定要拿下计算机二级和英语四级给自 己的就业多点机会， 认真学习好自己的专业课， 考虑自己的情况， 在不耽误学业 的情况下做份兼职， 或者看看自己能不能提前就业， 或者在网上开家网店， 在工 作中不断的丰富自己的知识及就业的潜力， 丰富下自己的课外生活， 让自己过的 更加充实一点。在自己时间允许的时候去学下开车，拿到驾驶证，多张证，就多 份依仗。当然奖学金还是要继续努力的。大三 ：大三的时候就是该认真的计划自己的未来的时候，那时候根据我的情况看看自己是 继续学习考研还是在大学毕业后就直接去工作， 来决定自己到底该怎么走， 若是直接就也就 在大三的时候好好想想自己的工作岗位会选择什么或者在什么地方， 以便后来的时候不至于 措手不及，顺便有时间在兰州好好玩玩，来兰州自然要在这里比较美的地方留下我的脚印。 旅游是我的第二爱好。若是打算考研自己只有努力的奋斗才能让自己继续在更高的学府深 造，故而就不能玩了。 认真学习自己的专业并复习自己在大一学习的基础课。大四 ：面临这各种就业的前景，认清自己想去的地方精确面试。若没呗选上， 就继续选下一个。 若选择读研， 则须认真学习待考研结束之后， 走遍兰州的个个 美丽的地方。我的MBTI结果才储分析：您的性格类型倾向为“ ENFP ”外向 直觉 情感 知觉 倾向度：E86N57 F86 P57 不假思索指数： 14)热情洋溢、富有想象力。认为生活是充满很多可能性。能很快地将事情和信息 联系起来，然后很自信地根据自己的判断解决问题。很需要别人的肯定，又乐 于欣赏和支持别人。灵活、自然不做作，有很强的即兴发挥的能力 ，言语流 畅。ENFP型的人充满热情和新思想。他们乐观、自然、富有创造性和自信，具有 独创性的思想和对可能性的强烈感受。对于 ENFP型的人来说，生活是激动人 生的戏剧。ENFP型的人对可能性很感兴趣，所以他们了解所有事物中的深远意义。他们具有洞察力，是热情的观察者，注意常规以外的任何事物。 ENFP 型的人好奇，喜欢理解而不是判断。ENFP型的人具有想象力、适应性和可变性，他们视灵感高于一切，常常是足智多谋的发明人。ENFP型的 人不墨守成规，善于发现做事情的新方法， 为思想或行为开辟新道路， 并保持它们的开放。 在完成新颖想法的过程中，ENFP型的人依赖冲动的能量。他们有大量的主动 性，认为问题令人兴奋。他们也从周围其他人中得到能 量，把自己的才能与 别人的力量成功地结合在一起。 ENFP型的人具有魅力、充满生机。他们待人 热情、彬彬有礼、富有同情心，愿意帮助别人解决问题。他们具有出色的洞察 力和观察力，常常关心他人的发展。ENFP型的人避免冲突，喜欢和睦。他们把更多的精力倾注于维持个人关系而不是客观事物， 喜欢保持一种广泛的关 系。您适合的领域有：未有明显的限定领域您适合的职业有：（倾向度解释、类型盲点及发展建议见 MBTI第二步分析）人力资源经理 变革管理顾问 营销经理 企业团队培训师 广告客户经理 战略规划人员 宣传人员 事业发展顾问 环保律师 研究助理 播音员开发总裁 广告创意 广告撰稿人 市场营销和宣传策划 市场调研人员 公关专家 公司对外发言人儿童教育老师-大学老师（人文类）-心理学工作者-心理辅导和咨询人员-职业规划顾问-社会工作者-演讲家-记者（访谈类）-节目策划和主持人-专栏作家-剧作家-设计师-卡通制作者-电影、电视制片人问问自己：我怎样才能更好地服务于人类？回答这个问题并付诸实践。发现你独一无二的天赋，用它来为人类服务，你可以创造出自己所需要的所有财富。当你富有创造里的语言与你的同胞们发生共鸣时，财富就会自动涌现，由潜在的变为实际的，由精神领域的变为物质领域的。迪帕克霍兰德职业倾向测试量表测评报告1、刖言人们通常倾向选择与自我兴趣类型匹配的职业环境，如具有现实型兴趣 的人希望在现实型的职业环境中工作，可以最好地发挥个人的潜能。但职业选择 中，个体并非一定要选择与自己兴趣完全对应的职业环境。一则因为个体本身常是多种兴趣类型的综合体，单一类型显著突出的情 况不多，因此评价个体的兴趣类型时也时常以其在六大类型中得分居前三位的类 型组合而成，组合时根据分数的高低依次排列字母， 构成其兴趣组型，如RCA、 AIS 等；二则因为影响职业选择的因素是多方面的，不完全依据兴趣类型，还要 参照社会的职业需求及获得职业的现实可能性。因此，职业选择时会不断妥协， 寻求与相邻职业环境、甚至相隔职业环境，在这种环境中，个体需要逐渐适应工 作环境。但如果个体寻找的是相对的职业环境，意味着所进入的是与自我兴趣完 全不同的职业环境，则我们工作起来可能难以适应，或者难以做到工作时觉得很 快乐，相反，甚至可能会每天工作得很痛苦。你的职业兴趣类型属于：传统型、研究型、现实型 （CIR）CIR:校对员、工程职员、海底电报员、检修计划员、发报员成就故事成就4、那次妈妈教我煮面和烧菜。开始煮面了，妈妈说：“要先倒自来 水，煮上几分钟。”水烧开了，我按照妈妈的吩咐把面放进烧开的水里面。妈妈 说：“还要等一会，要面滚起来的时候才好。”又过了几分钟，面终于好了，我 把面放上调料，美美地吃了起来。中午的时候，妈妈又教我烧白菜。妈妈说：“先开火，把水烧干，再放油， 等油冒烟了，就可以放白菜了。”我听完了，就按照妈妈说的方法去做，忙得不 亦乐乎。做完了，我问妈妈：“还要多久呢？ ”妈妈说：“还要一会儿，你先把 白菜翻起来吧。”然后我就把白菜一遍遍地翻了起来。 这时我见翻起来的有些白 菜叶都糊了，妈妈说：“那是因为你之前没有翻，才会糊的。”“哦，原来是这 样呀。”最后，我把白菜所需要的调味品放进去，再翻炒向遍，菜就好了。今天的辛苦总算没有白费，我终于学会了煮面和烧菜，我很开心！成功学会骑自行车可能这个题目会引发笑意，但是这对于当时五岁的我是非常困难的。 五岁的 时候，看着别的小孩骑自行车我很羡慕。 在我的央求下，姐姐把她的好孩子牌的 自行车送给了我。当时小小的我甭提有多激动了，朝思暮想的自行车终于有了。 立刻跑去向几个玩伴炫耀，可没想到他们很不屑的说，有自行车就很了不起呀！ 你会骑吗？被泼了凉水的我缠着爷爷在街道上教我骑自行车。 看着简单学起来却 那么难，当时的我还没有自行车高，爬上去就费了九牛二虎之力，累得我已经满 头大汗。坐在上面之后，爷爷扶着后座让我慢慢蹬车，终于可以骑着它转圈了， 我以为自己已经学会了，叫爷爷。由于小小的身体掌握不了平衡，爷爷刚刚撒手， 悲剧就发生了，我就一下子跌在了地上，膝盖磕破了。娇生惯养的我从没受过这 种待遇，耍气不学了。可等到了下午，看着别的小朋友开心的骑自行车，又觉得 眼馋了，于是厚着脸皮的再次去找爷爷，并保证决不放弃。功夫不负有心人，在 我的执着努力下，经过一个星期的磕磕碰碰后，我的车技有了很大的进步。可以 飞快的骑着自行车和小朋友们嬉戏了。军训经历上一次军训对一个人来说总归是好的，留下很多美好的记忆，只有一次的独 家记忆。严苛的军训大概会让人觉得，你看这么痛苦的经历我都度过了，那么还有什 么不能过的呢。军训是何等的累啊， 还记得当我们在军训的第二天醒来时觉得全身酸痛立刻就对军训 失去了期待，开始想，这种苦日子什么时候才到头啊！有一次中午没睡觉，结果下午 的队列课上走路都想眯一会眼睛， 教员不让蹲，那就干脆在自己练习的时候悄悄站着， 也算是休息了。 练长跑时实在坚持不住了就干脆跟着上一个人， 只是想努力跟上就行。 几乎是在时时刻刻做着坚持，也有人会偶尔漏掉那么几节，或是在长跑时悄悄的藏在 教员看不得的地方，最后再及时现身。但我还是很庆幸从没逃掉过一节，能够坚持到 最后也算是一个小小的成就吧。那样的机会终究只有一次，很多时候都会想起军训的 日子。3、在我的成长中，脑海里有着许多值得回忆的事，其中有一件，深深印在我脑海里，使我 至今难忘。 那是在我一年级刚上学的时， 妈妈每天早上送我上学时都要提醒我， 不要顽皮， 可我还是和往常一样贪玩，每次午休时， 我和几个同学都要到操场上去跳远，爬单杠。 玩得 大汗淋漓。 有一天午休时，我和几个同学去操场上玩耍，玩得口干舌燥， 发现高年级的大 哥哥们正在喝冰红茶。我们见了，个个口水直流， 心里虽然害怕， 但仰制不住内心发出的馋 虫，还是决定偷偷去买棒冰。这时一个大哥哥正要去买冰红茶。于是我们跟着他。原来，学 校有一扇后门能通向小店，门又开着，于是我们跑出学校各买了一支棒冰，偷偷地吃起来。 正当我们吃得津津有味时，一个同学发现了我们的秘密， 我们害怕极了，不知所措，于是只 好乖乖投降。之后，我们被拉到办公室。老师把我们狠狠地教训了一顿。 回到家，我妈妈 二话不说， 又痛打了我一顿。 经过这次教训， 在我的成长过程中， 给了我极为深刻的教训， 使我从幼稚和无知走向成熟。3. 高考所得 高考的结果令我很是失望，但我觉得我更应该看到那也是自己的成就，成 就没有大小，只要是自己的就是好的。没考好有很多原因，有些自己可以克服， 有的自己不可以克服， 但只要总结自己的过失及时改正， 我相信自己可以赢得更 美好的明天。2011年高考已经过去四个多月，但高考前的一切我还记忆犹新，高考给了 我们痛苦与快乐并存的高中生活， 但同时也给了我们许许多多难忘的回忆。 今天， 翻开了高中的相册，高中的点点滴滴就展现下了我的眼前，让我不能自拔。高三，每天没亮就起床背英语，然后匆匆吃完早饭，慌慌张张的去上课。我 们走进教室， 迎面来的只是那被堆高的书桌， 还有那看起来冷漠的面孔， 我有时 不知道自己在干什么， 我到底想达到怎样的地步， 没有人能回答我这个问题， 我 也只能跟随大流，别迷失了自己就行。慢慢的我发现，考试多了，人也就变得麻木了，不会再理会得失，只想着怎 样考上大学就行。 休息时间的严重不足， 考试的狂轰乱炸， 时间也就这样一天天 过了。有时，经历考试的大退步与大进步，真不知时喜还是悲。但为高考而奋斗的过程是我人生中最难忘的画面之一。进取、自信、百屈不挠高中所学的高考虽未全考，但到大学后，我才发现学过的东西是都很有用的。 高中生活苦，但苦中也有甜美的事。例如和同学们一起在仅有的周末去放松放松， 谈论自己的理想，策划自己的未来，这为我们的人生增添了许多美景。当我们蓦 然回首时。我们会发现自己是多么的伟大。自己经历过的就是好的，我始终坚信 着这一点。当我们经历过高考后，我们可以说，没经历过高考的人生是不完美的人生，因为高考锻炼了我们的心理素质，让我们懂得时间的可贵和一去不复返！生涯人物访谈被采访人；张教授职位：西安科技大学心理教授级网络心理咨询师采访方式：网络1您是如何找到这份工作的？回答：通过朋友介绍2、就您的工作而言，您最喜欢什么？最不喜欢什么？回答：我最喜欢与人交流 最不喜欢闲聊3、你的职位是什么？你的主要职责是什么？回答：心理学者不断学习4、从事此行业的人做些什么？回答：帮助需要帮助的人5、工作地点一般在哪里？回答：网络上6、在行业内，先从什么样的工作岗位做起，能学到最多的知识，最有益于发展？回答：先实习，免费助人，能学到最多的知识，最有益于发展7、工作场所性质有哪些特征？回答：舒适 周围环境和空间协调，让人看起来比较舒服8、在工作方面，您每天都做些什么？回答：每天与人交流对方需要解决的问题9、您在做这份工作时，日常面临的问题是什么，什么最有挑战性？回答：在做这份工作时，日常面临的问题是自己有时候情绪状态不好；当别人的问题和自己一样的时候最有挑战性10、个人的主要成就是什么？最成功的是什么？回答：个人的主要成就是心理素质方面；最成功的是完善自我11、 在这个职位上，如果想获得成功必须拥有并保持什么样的能力？回答：在这个职位上，如果想获得成功必须拥有并保持心理师的专业水平12、目前还缺乏的必须改进的能力有哪些？怎么改善他们？