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1、自由读课文、自由读课文,把生字读准。把生字读准。2、划出自然段。、划出自然段。3、这篇文章主要讲了一件、这篇文章主要讲了一件什么事？什么事？我我 会会 读读 坏坏 扎扎 抓抓 莓莓 幸幸 福福 吵吵 受受hui z zhu mi xn f cho shu我我 会会 读读包扎包扎抓住抓住好坏好坏草莓草莓幸运幸运祝福祝福吵闹吵闹 难受难受 松鼠松鼠坏坏 扎扎 抓抓 莓莓 幸幸 福福 吵吵 受受1 1. .土下少了一只羊。（土下少了一只羊。（ ）2 2. . 每天戴草帽。（每天戴草帽。（ ）3 3. .小爱又少了个朋友。（小爱又少了个朋友。（ ）4 4. .一个人很少用口说话。（一个人很少用口说话。（ ）5 5. .不要玩土。（不要玩土。（ ）幸辛受爱福富坏怀吵炒抓瓜形近字区分形近字区分 1. 1.他想了想，就他想了想，就扎扎了一只风筝。了一只风筝。 2.2.松鼠一把抓住风筝的线一看，也松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐乐坏坏了。风筝上挂着一个草了。风筝上挂着一个草莓莓，风筝的，风筝的翅膀上写着：翅膀上写着：“祝你祝你幸福幸福！” 3.3.可是有一天，他们俩为了一点小可是有一天，他们俩为了一点小事事吵吵了一架。了一架。 4.4.过了几天，松鼠再也过了几天，松鼠再也受受不了啦。不了啦。松鼠住在（ ），小熊住在（ ），他们俩通过（ ）和（ ）成了好朋友。可是因为一点小事他们吵了一架，值得大家高兴的是（ ）。漂呀漂漂呀漂飘呀飘飘呀飘我我 会会 填填 1、彩旗（、彩旗（ ）扬）扬 在操场四周。在操场四周。2、小小竹排顺水（、小小竹排顺水（ ）流）流 。 3、空中（、空中（ ）荡着各种各样的风筝。）荡着各种各样的风筝。漂漂 飘飘飘漂飘小熊拿起纸船一看，小熊拿起纸船一看，乐坏了乐坏了。乐坏了乐坏了纸船里放着一个纸船里放着一个小松果小松果，松，松果上挂着一张纸条，上面写果上挂着一张纸条，上面写着：着：“祝你快乐祝你快乐！” 松鼠一把抓住风筝的线一看，松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了也乐坏了。也乐坏了也乐坏了风筝上挂着一个风筝上挂着一个草莓草莓，风筝的翅膀上写，风筝的翅膀上写着：着：“祝你幸福！祝你幸福！” 山顶上再也看不到山顶上再也看不到 飘荡的风筝，小溪里再飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。也看不到漂流的纸船了。飘荡的风筝飘荡的风筝漂流的纸船漂流的纸船 小熊很难过。他还是每小熊很难过。他还是每天扎一只风筝，但是不好意天扎一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树上。挂在高高的树上。 松鼠也很难过。他还是每松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船，他也不好意天折一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。船放到屋顶上。 松鼠也很难过。他还是松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船每天折一只纸船 小熊也很难过。他还是小熊也很难过。他还是每天扎一只风筝每天扎一只风筝 过了几天，松鼠过了几天，松鼠再也受不了再也受不了啦。啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：他在一只折好的纸船上写了一句话：“！”他把这只纸船放他把这只纸船放进了小溪。进了小溪。 如果你愿意和好，就放如果你愿意和好，就放一只风筝吧一只风筝吧！ 傍晚傍晚, ,松鼠松鼠看见一只美丽的看见一只美丽的风筝朝他飞来。风筝朝他飞来。松鼠高兴得哭了。他连忙爬上屋顶松鼠高兴得哭了。他连忙爬上屋顶, ,把一只只纸船放到了小溪里。把一只只纸船放到了小溪里。小熊看到一只只小熊看到一只只纸船向他漂来，纸船向他漂来，。世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。 雨果2.2.你和朋友吵架了，你和朋友吵架了，是怎样和好的呢？是怎样和好的呢？1. 1.你是怎样交朋友的？你是怎样交朋友的？
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