五年级阅读与作叙事篇测试卷

五年级阅读与作文叙事篇测试卷姓名 一、积沙成塔（24分）小心（ ）（ ） 亡羊（ ）（ ） 心惊（ ）（ ） 众目（ ）（ ）潸然（ ）（ ） 呕心（ ）（ ） 盛气（ ）（ ） 惶惶（ ）（ ）天真（ ）（ ） 鹤立（ ）（ ） 绚丽（ ）（ ） 抑扬（ ）（ ）健步（ ）（ ） 大汗（ ）（ ） 发愤（ ）（ ） 大雨（ ）（ ）顶天（ ）（ ） 半信（ ）（ ） 以诚（ ）（ ） 与众（ ）（ ）相敬（ ）（ ） 络绎（ ）（ ） 得心（ ）（ ） 自暴（ ）（ ）二、妙招巧记（10分） 1、记叙文的六要素是指，事情发生的时间、地点、参与事件的人物、及事件发生的 、 、 。 2、在记叙文的六要素的记叙中，事件的 、 、 是事情的主要环节。尤其是要把事情的 写具体，这样才能给人留下完整而深刻的印象。 3、记叙文中，使用倒叙的写法能增强 ，还能 ，还能使文章 。三、美文诵读（7分） 一夜的工作这篇文章叙事具体，感情真挚，中心突出。请你有感情地朗读这篇文章的最后两段，再次感受文中的真情吧。四、阅读赏析（9分）阅读下面文章片段，回答问题。一个大雨滂沱的日子，送报的少年头一次误点了。上午9点半时，才出现在我家门口，他浑身衣服湿透了，像一个落汤鸡，胳膊肘上有一道摔伤的血痕，报纸也打湿了一角。他像一个做错了事的孩子般嗫嚅着说：“对不起，我摔了一跤，自行车也不能骑了，连报纸也弄湿了我刚说了声”没关系“，儿子却夺过报纸狠狠地一摔：“换份干的来，这份不能看！”我一边解围，一边把儿子推回房里。转眼间到了8月底，儿子接到邮电大学的入学通知书，高高兴兴地清点行囊准备上学了。这天8点刚过，送报的少年准时出现在门口了，他把报纸交给我后，笑吟吟地说：“万老师，从明天起，这报纸还是有我爸送。”我随口问道：“那你呢？”少年说：“我被北京大学录取了，明天去上学。”我惊讶得不知说什么好，那少年又补充道：“我爸是个下岗工人，身体不大好，以后若送迟了，您多包涵。”少年深深地朝我鞠了一躬，便下楼了。1、认真读文，请用“”符号把选文分成两段，并写出每层的意思。（3分）2、用波浪线画出文中的一处对人物的外貌描写，并写出描写的作用。（3分）3、文中有一处自然环境描写，用直线画出，试着说出它的作用。（3分）五、美文呈现（50分）在你的生活经历中，你的家人、同学、亲戚、老师，一定有很多人做出了让你感动或感兴趣的事。请你选择典型实例写一篇作文，内容要真实，注意运用直接抒情的方式，表达真情实感。