九年级语文上册第四单元14小说家谈小说备课全方案苏教版通用

茅盾小说家谈小说备课全方案 新课导入抬头，白鹭“那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚”， 那悠然站在小树绝顶的形象，那优美的低飞，宛如在我们眼前，我们玩味，我们欣赏；低头，赫然发现旷野上那盛开的百合花，何等清新，何等俊逸，同样让我们陶醉不已。让我们共同欣赏小说百合花那传神的细节描写和感人的人物形象吧!积累整合字词积累1生字注音点缀（zhu） 害臊（so） 烁（shu） 半晌（shng） 尴尬（gng） 憨（hn）2多音字 y（哽咽） 熬o（熬心）咽 yn（咽喉）yn（咽气） 熬 o（熬夜）3形近字 烁shu（闪烁） 讷n（木讷）铄shu（众口铄金） 纳n（接纳） 概gi（概念）慨ki（慷慨）溉gi（灌溉）4词语释义害臊：害羞。 讪讪：形容不好意思，难为情的样子。局促不安：拘谨不自然。 讷讷：形容说话迟钝。尴尬：处境困难，不好处理。（神色、态度）不自然。作者介绍茅盾（1896 1981），原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡人。“茅盾”是他在1927年写作第一部小说幻灭时使用的笔名。幻灭与另外两个中篇动摇追求在1930年结集为蚀，出版单行本，又称“蚀三部曲”。他创作了长篇小说子夜，后陆续发表了他最具代表性的短篇小说林家铺子和“农村三部曲”（春蚕秋收残冬）。1943年至1944年间创作发表了长篇小说霜叶红似二月花等。1949年被选为全国文联副主席和作协主席，历任全国政协常务委员、文化部长、人民文学主编、全国政协副主席等职。茹志鹃，女，1925年生。浙江杭州人。参加过新四军，转业到作家协会上海分会，任文艺月报编辑。1958年，发表了著名作品百合花，标志着她艺术风格开始形成。这篇“没有爱情的爱情牧歌”，曾被茅盾誉为当时最使他满意和感动的一篇作品，赞赏这篇小说具有清新俊逸的艺术风格，是“静夜的箫声”。背景资料课文有关百合花的品读，不但在一个时期内为这篇小说奠定了基调，而且对扭转某一历史时期文学品读中的一些错误观念起了巨大的纠偏作用。文中第一自然段文字所指出的“独特的风格”“清新”“俊逸”等，现在都是很常见的词语，而在当年被提出来，却是需要勇气的。所谓“除了常见的慷慨激昂的笔调，还可以有其他的风格”的提出，在当时是具有“反潮流”精神的。因为当文学作品普遍采用某种“常见的”笔调时，文学创作便步入了公式化、概念化的陷阱。主题总结简单的故事 精致的情节一文从细节、情节、语言、塑造人物的手法等方面评价了百合花这篇小说，意在表明这篇小说角度独特、自然清新、人物形象生动、主题深刻，是一篇上乘之作。百合花通过护送、借被、牺牲一系列情节，成功地塑造了小通讯员、新媳妇的形象，热情讴歌了解放军战士的高尚品质和军民间的鱼水深情。结构图解问题探究简单的故事 精致的情节茅盾评论百合花这篇小说的特点是：“简单的故事，精致的情节。”请简要说明故事的“简单”、情节的“精致”分别体现在什么地方。故事的“简单”：一是体现在只写了向敌人进攻的我军前沿包扎所里的一个小插曲，主要人物只有两个；二是体现在用数千字的短篇“反映了解放军的崇高品质”“和人民爱护解放军的真诚”。情节的“精致”：一是善于用前后呼应的手法安排细节描写；二是将如何展开故事情节和进行人物塑造结合得很好，并且注意运用细节描写塑造人物。百合花1小说结尾，新媳妇为什么要“气汹汹”地对卫生员说话？新媳妇这里的“气汹汹”并不是冲卫生员发火，而是由于自己的伤心和愧疚，因为当初通讯员去向她借被子，她没有借，可是现在通讯员为了大家却牺牲了自己的生命。想到这些，她的内心十分痛苦，所以当卫生员为难地表示不好将“老百姓”的被子放进棺材时，她终于控制不住自己的情绪了。这表现了新媳妇的善良，表现了人民对解放军的热爱。2“我叫他带我去看看。但他执拗地低着头，像钉在地上似的，不肯挪步。”为什么“我走近他，低声地把群众影响的话对他说了。他听了，果然就松松爽爽地带我走了”？他不肯去是因为他认为新媳妇很“封建”，而且自己没有借到被子，心里有点憋气。“群众影响”在解放军的部队里是一个重要的问题，有严明的纪律规定，所以“我”讲了这方面的道理后，他便意识到自己的不对，于是“松松爽爽地带我走了”。从这里可以看出小通信员的质朴可爱。3小说以“百合花”为题，有何用意？“百合花”既指小说中情节发展的重要纽带 “百合花被子”，又象征着纯洁而崇高的情感，以“百合花”为题，是对通讯员和新媳妇质朴纯真的品格和人性美的象征和映衬。4把小说中的景物描写找出来读一读，说说这景物描写在小说中起什么作用。小说中的景物描写，起着渲染氛围，揭示主题的作用。比如“早上下过一阵小雨空气里也带有一股清鲜湿润的香味”。这一景物描写有色有味。展现在我们面前的是一派生机勃勃的和平景象。在一次残酷的战斗之前，“我”所看到的却是这样的景象，这就巧妙地烘托了人物的心情，“我”一个革命战士，不仅临危不惧，而且洋溢着乐观主义精神。再如“天黑了，天边涌起一轮满月我连那一轮皎洁的月亮，也憎恶起来了。”这一景物描写对发展故事情节、烘托人物心情起着重要作用。由于整个战场被皎洁的月光朗照着，所以战斗才会那样激烈，那样残酷，付出的代价才会那样大，通讯员就是在“白夜”的攻击中壮烈牺牲的。写作特色技法运用简单的故事 精致的情节（1）高度集中的论题。虽然评论的是一篇短篇小说，但六千多字的篇幅并不算很短，更何况作品的内涵比较丰富，可圈可点之处很多。茅盾先生紧紧抓住小说评论的两个核心内容典型的故事情节和塑造人物的手法介绍了小说的最成功之处。从细节描写展开评论，用笔不多，但分析十分透彻。（2）独到新颖的观点。评论是议论文的一种，议论文必须有明确的观点所以好的评论也应该有独到的见解。在文学创作步入了公式化、概念化、单一化的年代，作者却大胆地提出了为许多人所不敢言的观点，不仅表现了作者在文学评论方面的极高的素养，也表现了作者不同于常人的胆识。（3）有力的分析论证。文章主要运用了列举事例的方法说明自己的见解。在列举事例的基础上，运用小说创作的一些基本原理，适当进行理论分析，内容朴实，文风实在。百合花（1）景物描写渲染氛围，揭示主题。小说中的景物描写，起着揭示主题的作用。比如：“早上下过一阵小雨空气里也带有一股清鲜湿润的香味。”这一景物描写有色有味，展现在我们面前的是一派生机勃勃的和平景象。（2）运用对比手法很好地突出了人物形象，使文章富有诗意。第一处对比是在通讯员出场时他的枪简里插着几根树枝作伪装，在他离开“我”时，枪筒里又插上了一枝野菊花。枪是战斗的工具。战争中谁也无心赏花，在能发射出杀人的子弹的枪筒里插着象征自然与和平的树枝与菊花，这本身就是一个鲜明的对比。这是一个战地寓言，让我们在无言中感受到战争与和平的强烈冲突。第二处对比是通讯员牺牲后新媳妇与医生、“我”的不同态度。医生听了听通讯员的心脏后，默默地站起身说：“不用打针了。”他是从职业的角度作出这一决定的。对于通讯员衣肩上的破洞，“我”劝新媳妇：“不要缝了。”这是从理性的角度而言的。而新媳妇却拿着针“细细地、密密地缝着那个破洞”，此时，她一定想起了通讯员借被子时的腼腆与局促，他临走时的狼狈模样如在眼前，舍己救人的英勇无畏如在眼前也许此刻她什么也没想，只是这样一针一线地缝着，只想求得内心的一片安宁。这是情感与理智的鲜明对比，是情感对死亡的胜利。第三处对比发生在小说结尾。在把通讯员的尸体放进棺材前，卫生员要揭掉通 讯员身上的被子，新媳妇却“劈手夺过被子”，将这条撒满“象征纯洁与感情”的百合花的被子盖在通讯员的身上。在她的眼里，通讯员只是睡着了。在这样的对比中，通讯员、新媳妇的形象更加完美，文章也画上了充满诗意的句号。