小说知识点结构图

八上第三单元小说知识点总结一、小说：以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写，揭示社会矛盾、反映现实生活的一种文学体裁。二、小说三要素：人物、情节、环境。 自然环境 环境 赏析环境描写 社会环境 把握故事情节 （序幕）开端 揣摩人物形象小说 情节 发展 概括小说主题 高潮 分析写作技巧 结局（尾声） 品味语言特色 人物 主题 考点三、赏析环境描写（一）常见题型：就指定的环境描写说出其作用。1.社会环境（故事发生的时代背景）： 交待人物活动及其成长的时代背景，揭示各种复杂的社会关系； 交代人物身份，表现人物性格；或影响或决定人物性格； 揭示社会本质特征，揭示主题。 2.自然环境（人物活动的具体场景 ）： 点明故事发生的时间、节令和地点； 交代人物活动背景，烘托人物性格、心理； 渲染气氛，奠定基调；为刻画人物作铺垫； 推动故事情节发展； 暗示或象征社会环境，衬托主题。 (二) 环境类试题答题思路1、表述要点：环境本身（交代时间，交代背景，营造氛围，渲染气氛）情节（推动，暗示，铺垫）人物（烘托，衬托）主题（表达，寄托，暗示，揭示）。2、表述格式具体描写了景色，交代了故事发生的时间、地点等，营造（创设）了一种气氛；渲染（定下）了的抒情基调；烘托了人物的思想感情；为下文情节展开作了铺垫，推动的情节发展。四、赏析小说的人物形象1.人物描写的方法：正面描写：肖像描写、语言描写、动作描写 细节描写、心理描写侧面描写：侧面烘托、环境描写2.常见题型分析小说刻画人物的方法与技巧；概括人物的性格特征；评价小说中的人物（包括作者自身对人物的态度和读者对人物的评价）。 3、形象刻画基本技巧各种描写手法的运用与作用。肖像、神态、动作描写：更好展现人物的内心世界及性格特征。语言描写： 、刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展。 、描摹人物的语态，使形象刻画栩栩如生、跃然纸上。心理描写：直接表现人物思想和内在情感（矛盾/焦虑/担心/喜悦/兴奋等），表现人物思想品质，刻画人物性格，推动情节发展。4、人物形象分析题表述要点：XXX是一个怎样的人+ 性格、品质特征+ 形象的意义 五、赏析小说情节安排（一）常见题型1.情节梳理：用一句话或简明的语句概括故事情节。或文中共写了哪几件事，请加以概括。2.情节鉴赏：某一情节的特点和作用分析；开头或结尾等的作用；小说的叙述故事情节过程中顺叙、倒叙、插叙等方法的使用；3.情节探究：哪一个情节最吸引你；情节的合理性探究等。（二）关于情节的概括用一句话或简明的语句概括故事情节；文中共写了哪几件事，请依次加以概括；概括小说的部分内容（包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面）。 提示：（1）解题时用“首先接着然后最后”等字样串联。（2）以主人公为叙述角度叙述。（3）表述：什么时间什么地方什么人做了什么事有何结果。（五个W） （三）关于情节的鉴赏这类型的题目主要是围绕情节构思及其作用命题。题型：1.文中写了XX情景在小说结构上起到什么作用？2.某情节在内容上有什么作用？请具体说明。温馨提示：分别从小说的整体情节、人物的塑造、主题的表现三个角度思考。（四）情节的作用、对整个故事情节的构成上的作用： 1.设置悬念，引起读者阅读的兴趣； 2.是前后照应或照应前文XX情节； 3.是为后面的XX情节发展作铺垫或埋下伏笔； 4.起线索或推动情节发展作用； 5.总结上文、点明题意；、对整个故事情节人物塑造的作用： 1.或刻画了人物XX更加鲜明的性格； 2.或表现了XX的人物性格； 3.交代人物活动的环境；（3）、对表现主题的作用：其作用一般来说是点题、表现主旨、深化主题。（六）情节安排基本技巧各种叙述手法的运用与作用顺叙：按时间（空间）顺序来写，情节发展脉络分明，层次清晰。倒叙：不按时间先后顺序，而是把某些发生在后的情节或结局先行提出，然后再按顺序叙述下去的一种方法。造成悬念，引人入胜。插叙：在叙述主要事件的过程中，插入另一与之有关的事件，然后再接上原来的事件写。对主要情节或中心事件做必要补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。补叙：在叙述主要事件的过程中，插入另一与之有关的事件，然后再接上原来的事件写。对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代，照应上下文。平叙：指平行地叙述两件或两件以上同时发生的事。可以使头绪清楚，照应得体，但要注意交待事件起讫的时间。平叙的方式有二： “花开两朵，各表一枝”：先说甲的事，再说乙的事，两边都交待清楚； 时而说甲，时而说乙，按照情节发展轮番叙述。（七）情节安排的评价1.全文情节一波三折。引人入胜，扣人心弦，增强故事的戏剧性、可读性。老人与海2.小说情节首尾呼应。使情节完整结构严谨。祝福3.开头运用倒叙，设置悬念，吸引读者，引人入胜。祝福4.结尾戛然而止，给读者留下广阔的想象空间，或引人深思。盗梦空间5.结尾出人意料，情节逆转，深化主题。项链6.贯穿情节的线索，可作线索的有：事、物、人、情、时间、空间。注意：分析情节的目的是理解人物性格、把握主题。因此要注意体会情节对人物性格的形成及对小说主题的揭示上的作用。六、小说的常用开头及作用1.设疑法（悬念法）：开头提出疑问，然后在行文过程中或结尾才回答疑问。作用是造成悬念，引出下文情节；引起读者的思考，吸引读者阅读； 突出人物形象；揭示或暗示小说的主题。2.写景法。渲染环境氛围，交代主人公活动背景，烘托人物性格。暗示小说主人公的命运。七、小说的常用结局及效果1.出人意料的结局。 （项链） 从结构上看，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，如石破天惊，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量。 从表现手法上看，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之中。 从主题上看，能更好地深化主题。 2.令人伤感的悲剧结局。（药杜十娘） 从表现人物性格看，能更好地塑造人物性格。 这种结局令人感动，令人回味，引人思考。 从主题上看，能更好地深化主题。3.令人喜悦的大团圆结局。（柳毅传）从表达效果看，小说喜剧结局给读者留下了广阔的想象空间，耐人寻味。从情感体验看，喜剧性的结尾与主人公、作者的意愿构成和谐的一体，给人以欣慰、愉悦之感。从主题上看，这样的结局凸显出人性的 真善美超越战胜了假丑恶，反映出人类对和平美好幸福美满生活的向往。4.戛然而止结局。留下了“空白”（广阔的想象空间）给读者想象，为读者进行艺术再创造留下了空间。八、小说标题赏析题解题思路1.题型：小说的标题如何理解？有何作用？为何以此为标题？2.解题思路： (1)、通过联系、分析小说的主要情节、主要人物、主要内容来理解标题含义。(2)、常见作用：起线索作用，贯穿全文；暗示或点明小说主题。象征某种精神品质。3.答题模式：标题表层的具体意思（文中具体的XX ）；与主题表达、形象特征相关的深层意思。 4